Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφορία), πραγματοποιήσαμε την 3η μας δράση με θέμα «Το σχολείο και η αυλή μας». Ξεκινήσαμε θυμίζοντας το παραμύθι “Η Γη αρρώστησε” και καταγράψαμε το κώδικα, τι αρρωσταίνει και τι γιατρεύει τη Γη. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες “φροντιστών” (νερό, ζωή, φυτά, καθαριότητα/ανακύκλωση). 

Έπειτα, κάναμε μια μικρή έρευνα στον χώρο του σχολείου για να εφαρμόσουμε στην πράξη όσα μάθαμε.

Τέλος, φτιάξαμε μετρητή εβδομάδας και κάθε ομάδα έβαζε σφραγίδες στην ημέρα της, όταν πετύχαινε τον στόχο της.

Συνεχίζουμε κάθε μέρα με μικρές πράξεις που κάνουν μεγάλη διαφορά!

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφορία), πραγματοποιήσαμε την 2η μας δράση με θέμα «Το σχολείο και η αυλή μας». Παρακολουθήσαμε στην τάξη το οπτικό παραμύθι (audiobook) «Η Γη Αρρώστησε», με τη χρήση προβολέα. Σε αυτό το σημείο ευχαριστούμε τον κ. Μπίλλη Γιώργο που προσφέρθηκε να μας εγκαταστήσει το προτζέκτορα στο σχολείο μας!

Μέσα από εικόνα και αφήγηση συζητήσαμε για τις καθημερινές μας συνήθειες που επηρεάζουν το περιβάλλον και για τους τρόπους που μπορούμε να κάνουμε ώστε να “βοηθήσουμε” τη Γη (ανακύκλωση, εξοικονόμηση νερού, λιγότερα σκουπίδια, φροντίδα της αυλής μας).

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε αφίσες με τους τρόπους που είδαμε τους ήρωες της ιστορίας να προσπαθούν να “γιατρέψουν” τη Γη. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και αποτύπωσαν τις προτάσεις τους με ζωγραφιές και σύντομα μηνύματα.

Κλείσαμε τη δράση μας με την υπόσχεση να εφαρμόζουμε καθημερινά τις μικρές αλλαγές που γνωρίσαμε και βοηθούν τη Γη!