Το  Νηπιαγωγείο μας   εν όψει της Πασχαλινής περιόδου συμμετείχε  στο Πρόγραμμα    του «Χαμόγελου του Παιδιού»  σχετικά  με  τη συγκέντρωση ειδών   διατροφής  και ειδών  πρώτης ανάγκης. Μια εθελοντική πράξη  αγάπης και αλληλεγγύης με στόχο  την κάλυψη αναγκών  τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν.

Τα παιδιά με ενθουσιασμό  και ευαισθησία  συμμετείχαν ενεργά στη συγκέντρωση τροφίμων δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη και τη φροντίδα τους για παιδιά και οικογένειες που έχουν ανάγκη. Μέσα από τη βιωματική δράση  οι μαθητές   ευαισθητοποιήθηκαν  σε  θέματα  κοινωνικής προσφοράς και  κατανόησαν τη σημασία  της αλληλεγγύης ,της συνεργασίας  και του εθελοντισμού. Την Τετάρτη 18 Μαρτίου παραδώσαμε  με περηφάνια και χαρά στο Χαμόγελο του Παιδιού τα τρόφιμα και τα είδη πρώτης ανάγκης που συγκεντρώθηκαν ,στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα αγάπης και ελπίδας ,γιατί όταν τα παιδιά μαθαίνουν να μοιράζονται  χτίζουμε έναν κόσμο  πιο ανθρώπινο και φωτεινό. Ο υπεύθυνος   του οργανισμού έδωσε στα παιδιά  τον έπαινο συμμετοχής και εκείνα του χάρισαν  μια ευχετήρια πασχαλινή κάρτα.

Ευχαριστούμε θερμά  τους  γονείς  για την άμεση ανταπόκριση και τη στήριξή τους. Η συμβολή όλων   στη δράση  απέδειξε πως μια  μικρή πράξη προσφοράς  μπορεί  να  χαρίσει ένα μεγάλο χαμόγελο .

Την     Τρίτη 10 Μαρτίου 2026   οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν  σε διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την ψυχική ενδυνάμωση, την ατομική προσπάθεια και την αλλαγή  ,της Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρικής Ιστορικής βιβλιοθήκης  με τίτλο «Τι δεν Μπορείς να κάνεις…. ακόμη».

Αρχικά  η υπεύθυνη  μίλησε στα παιδιά  για τη Ζωσιμαία βιβλιοθήκη, τους ιδρυτές της  , τη σημασία της για την πόλη των Ιωαννίνων, τη λειτουργία της ως δανειστική και στο τέλος μας ξενάγησε στο χώρο.

Στη συνέχεια αφηγήθηκε   την ιστορία  «Γέτι η δύναμη του ακόμη» της Μαρίνας Γιώτη. Οι  μαθητές  ακολούθησαν  τον ήρωα και τον φανταστικό του φίλο, το Γέτι, το οποίο μπορεί να λέει μόνο μία λέξη: «ακόμη» και  ανακάλυψαν  ότι αυτή η λέξη γίνεται το κλειδί για την αυτοπεποίθηση και την επιμονή, καθώς συνειδητοποίησαν  ότι οι ικανότητές μας μπορούν να εξελιχθούν με την προσπάθεια ,την εξάσκηση και τη θετική  στάση. Έμαθαν  ότι κάθε δυσκολία, αν πιστέψουμε στον εαυτό μας , αποτελεί μια ευκαιρία για εξέλιξη.

Έπειτα ακολούθησε συζήτηση  όπου  παιδιά μοιράστηκαν  προσωπικές εμπειρίες  και εξέφρασαν σκέψεις  για το τι δεν μπορούν  να κάνουν ακόμη  αλλά θα προσπαθήσουν  μέχρι να τα καταφέρουν γιατί  «Δεν υπάρχει δεν  μπορώ  …αλλά   δεν μπορώ ακόμη»!

Τέλος  η δράση περιλάμβανε διαδικτυακά και κινητικά παιχνίδια που ενθουσίασαν τα παιδιά.

Την Πέμπτη  5 Μαρτίου  2026 πραγματοποιήθηκε  στο νηπιαγωγείο μας  δράση ενημέρωσης  και ευαισθητοποίησης  των μαθητών στο πλαίσιο  προγραμμάτων Αγωγής    Υγείας  σε συνεργασία με  την 1^η  και 3η  Τ.Ο.Μ.Υ . Αγρινίου  με τίτλο «Στοματική Υγεία και Διατροφή» , με στόχο την πρόληψη οδοντικών και στοματικών παθήσεων, τη βελτίωση της γενικής υγείας και την ενίσχυση της ποιότητας ζωής των παιδιών .Οι επισκέπτριες Υγείας  μίλησαν στα παιδιά  για τον αριθμό των δοντιών, τη χρησιμότητά τους, τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος και  τη συχνότητα  πλυσίματος.  Ακόμη  ενθάρρυναν  τους μαθητές  στην υιοθέτηση υγιεινών  διατροφικών συνηθειών  που συμβάλλουν στη διατήρηση της στοματικής υγείας . Δόθηκε έμφαση  στα θετικά αποτελέσματα  από   την κατανάλωση τροφών με ασβέστιο και φυτικές ίνες  σε αντίθεση με τροφές που περιέχουν ζάχαρη και προκαλούν τερηδόνα. Επίσης προέτρεψαν  τα παιδιά να επισκέπτονται τον οδοντίατρο για έλεγχο των δοντιών τους  και έκαναν προτάσεις για υγιεινό  δεκατιανό στο σχολείο.

Τα παιδιά παρακολουθούσαν με ενδιαφέρον, αναφέρθηκαν στις αγαπημένες τους τροφές και το πρωινό τους καθώς και στην εμπειρία τους από  την επίσκεψη στον οδοντίατρο.

Στη συνέχεια αξιοποιώντας  τις χρήσιμες πληροφορίες   τα νήπια   ομαδοποίησαν τροφές που κάνουν τα δόντια μας χαρούμενα και λυπημένα ,έφτιαξαν ομαδικές εργασίες με το χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι και δημιούργησαν συνεργατικά  μια αφίσα με «φιλικές « και «εχθρικές» τροφές για τα δόντια.