Ένα πρόγραμμα με αφορμή την ημέρα της γυναίκας (8 Μαρτίου) και την ημέρα της ποίησης (21 Μαρτίου).
– Οι μαθητές μελέτησαν ποιήματα της Τασούλας Καραγεωργίου (καθηγήτριας φιλολόγου, σχολικής συμβούλου στη Δ.Ε.).
– Την ώρα της Έκφρασης –Έκθεσης συζητήθηκαν θέματα σχετικά με το πώς οργανώνεται μια συνέντευξη ή ένα ερωτηματολόγιο, όπως οι τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να επεκταθούν οι ερωτήσεις, κτλ.
– Ανά ομάδες οι μαθητές, καθορίζοντας τα επιμέρους θέματα που θα ήθελαν να συζητήσουν με την ποιήτρια, προετοίμασαν ερωτήσεις που θα της απηύθυναν.
– Κατά τη συνάντηση, που διήρκεσε δύο ώρες, η ποιήτρια απάντησε τόσο στις ερωτήσεις που οι μαθητές είχαν ετοιμάσει όσο και σε αυτές που προέκυψαν από τις απαντήσεις της.
– Στη συνέχεια τα παιδιά ζήτησαν από την ποιήτρια να τους διαβάσει η ίδια ποιήματά της και να κλείσει επιλέγοντας ένα ποίημά της το οποίο θα τους το αφιέρωνε.
– Την επόμενη ημέρα, στην ώρα της λογοτεχνίας έγινε αποτίμηση του προγράμματος μέχρι εκείνη τη στιγμή. Κληρώθηκε επίσης ένα βιβλίο της εν λόγω ποιήτριας το οποίο η ίδια το χάρισε στο τμήμα.
– Για την επόμενη εβδομάδα κάθε μαθητής/τρια επέλεξε ένα ποίημα ποιήτριας από όποιο τόπο και χρόνο επιθυμούσε.
– Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με σύγκριση της σύγχρονης και παραδοσιακής ποίησης.
– Το πρόγραμμα έκλεισε με τη σκυταλοδραμία ποίησης (πρόκειται για στίχους διαφόρων ποιητών που η Τασούλα Καραγεωργίου είχε επιλέξει ).
Σχολιασμός της συνάντησης με την ποιήτρια από μαθητές/τριες:
«Η συνάντηση αυτή ήταν πολύ ενδιαφέρουσα. Κατ αρχήν ενισχύσαμε την ομαδικότητά μας στην τάξη και συμπληρώσαμε ο ένας τις ερωτήσεις του άλλου. Μάθαμε για το πώς ζει ένας ποιητής στις μέρες μας.
Το project που κάναμε ήταν πολύ ενδιαφέρον. Συνδυάσαμε την ημέρα της ποίησης και την ημέρα της γυναίκας διαβάζοντας τα ποιήματα μιας γυναίκας ποιήτριας. Με την συνάντησή μας αυτή απαντήθηκαν πολλά ερωτήματα που έχουν να κάνουν με την ποίηση γενικά, τους ποιητές και τη θεματολογία που επέλεξε η συγκεκριμένη. Είναι ένα μάθημα που δεν συνηθίζεται, που μας κίνησε το ενδιαφέρον μας έμαθε να κάνουμε ερωτηματολόγια και να συνεργαζόμαστε καθώς χωριστήκαμε σε ομάδες.
Μετά από συνεργασία μεταξύ μας είμαστε έτοιμοι να κάνουμε τους ρεπόρτερ. «Η ποίηση σε διαλέγει δεν τη διαλέγεις εσύ» μια φράση που σηματοδότησε τη συνάντησή μας με την ποιήτρια Τασούλα Καραγεωργίου. Η εμπειρία ήταν μοναδική.
Ήταν μια ωραία εμπειρία! Μακάρι να γίνονταν πιο συχνά παρόμοιες εκδηλώσεις, όχι μόνο με ποιητές αλλά και με άλλους σχετικούς ανά μάθημα.
Μου άρεσε πάρα πολύ, διότι ποτέ στο παρελθόν δεν είχα την ευκαιρία όχι μόνο να γνωρίσω κάποιον ποιητή αλλά και να του μιλήσω και να του εκθέσω τις απορίες μου. Αυτό όμως που με εντυπωσίασε ήταν το ήθος και η ειλικρίνειά της.
Κάναμε τις ερωτήσεις και μας απάντησε με ειλικρίνεια, πρόθυμη να μας λύσει όλες τις απορίες μας και να μας επισημάνει πως η ποίηση είναι μια τέχνη που μπορεί να προσφέρει πολλά σε μας και στους γύρω μας. Πιστεύω ότι αυτό πρέπει να γίνεται πιο συχνά…
Ξεφύγαμε από το τυποποιημένο μάθημα. Μας χάρισε μια εμπειρία πρωτόγνωρη δίνοντάς μας τη δυνατότητα να μάθουμε νέα πράγματα χωρίς να έχουμε στήριγμα το σχολικό βιβλίο. Η ποιήτρια μας μίλησε για τη δική της πλευρά, τι την ώθησε να ακολουθήσει κάτι τέτοιο και τις δυσκολίες που αντιμετώπισε. Έτσι γνωρίσαμε λίγο παραπάνω το πρόσωπο πίσω από τα κείμενα.
Αποκομίσαμε πολλά στοιχεία για τη ζωή αλλά και την έμπνευση ενός ποιητή. Είδαμε μια διαφορετική πλευρά των ποιημάτων της από αυτή που είχαμε δει διαβάζοντάς τα μόνοι μας.
Ο τρόπος που αφηγούνταν ήταν πολύ ωραίος και σε παρέσυρε… ήταν πολύ φιλική και είχε πολύ καλή επικοινωνία μαζί μας, ως παλιά εκπαιδευτικός ήξερε ακριβώς πώς να μας αντιμετωπίσει … γνωρίσαμε τον άνθρωπο πίσω από τις λέξεις .
Πιστεύω πως αυτός ο πολύ χαρούμενος γεμάτος κέφι και αγάπη άνθρωπος (Τασούλα Καραγεωργίου) μας βοήθησε πολύ να μπούμε καλύτερα στο κλίμα της αληθινής ποίησης και της λογοτεχνίας.
Μαθητές του τμήματος Α3
Συντονίστρια: Έφη Αργυρού
