Τη τρέχουσα σχολική χρονιά έχουμε δυο Περιβαλλοντικές Ομάδες.
Η πρώτη μας ομάδα συναντιέται κάθε Τρίτη μεσημέρι, αποτελείται από μαθητές της Α’, Β” και Γ’τάξης και θέμα μας είναι “Ἐνα αιφόρο σχολείο. Λύσεις στη κρίση;» υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κα Καμπαράκη Ελ. και συμμετάχει και η κα Λάζαρη Ουρ.
Η έννοια της αειφορίας συνδέεται και με την καθημερινή μας ζωή. Στην δύσκολη οικονομική κατάσταση που βιώνουμε όλοι (εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές) το σχολείο ως θεσμός δεν μπορεί να μένει θεατής. Με τους συναδέλφους που συμμετέχουν και με τους μαθητές αποφασίστηκε να προσανατολισθούμε φέτος προς την σχέση της αειφορίας με τις παραδόσεις μας. Απαραίτητο στοιχείο για την ψυχική μας υγεία είναι η ψυχαγωγία που όμως και αυτή τη στερούμαστε πολύ συχνά λόγω της κρίσης. Μήπως υπάρχουν λύσεις μέσα από τις παραδόσεις μας, που θα μας επιτρέψουν να διασκεδάζουμε σεβόμενοι το περιβάλλον, αξιοποιώντας ορθολογικότερα τους διαθέσιμους πόρους;
Η δεύτερη ομάδα μας συναντιέται κάθε Παρασκευή, αποτελείται από μαθητές της Α’ και Γ’ τάξης. Το θέμα μας είναι «Τα χρήσιμα άχρηστα. Λύση στη κρίση» Το πρόγραμμα μας το έχουμε εντάξει στο Εθνικό Δίκτυο του ΚΠΕ Εδεσσας “Απορρίμματα τα χρήσιμα άχρηστα”. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός είναι η κα Βάρσου Αικ.. και συμμετέχει η κα Καμπαράκη Ελ. Σκοπός του προγράμματος είναι μέσα από έρευνα να προσπαθήσουμε να γνωρίσουμε ξεχασμένα επαγγέλματα, τεχνικές, παραδόσεις, που πιθανά να μας βοηθήσουν να επαναχρησιμοποιήσουμε ξεχασμένα ή «άχρηστα» υλικά, ώστε μέσα από κατασκευές να καλύψουμε τα κενά που δημιουργούνται σε υλικά στο σπίτι ή στο σχολείο λόγω της οικονομικής κρίσης.
Αφήστε μια απάντηση
Για να σχολιάσετε πρέπει να συνδεθείτε.