1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Πρέβεζας με Λυκειακές Tάξεις
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης προσκάλεσαν συμμαθητές, συμμαθήτριες και εκπαιδευτικούς να ακούσουν sountrack και μουσική από αγαπημένες ταινίες.
Από τις 17 μέχρι τις 23 Μαρτίου 2022 ομάδες ανά τμήμα γέμισαν με μελωδίες τα διαλείμματα μας. Μουσική από κάθε σχεδόν κινηματογραφικό είδος (δράση, κοινωνική, φαντασίας κ.λπ.) και κινηματογραφική σχολή μας ταξίδεψαν για λίγο μακριά από την καθημερινότητα, μας επέτρεψαν να ονειρευτούμε, να χαρούμε, να λυπηθούμε, να νιώσουμε αγωνία και φόβο…
Τιμώντας την επέτειο της εθνεγερτικής Επανάστασης του 1821, μαθητές/τριες που συμμετέχουν στις δραστηριότητες του Ομίλου Μουσικής τραγούδησαν απόσπασμα από το ποίημα του Διονύσιου Σολωμού «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι», το οποίο μπορείτε να ακούσετε πατώντας εδώ.
Φωτογραφία από την πρόβα
Δημιούργησαν επίσης μία αφίσα με πληροφορίες σχετικά με το ποίημα.
Ο Ερατοσθένης το 250 π.Χ. ήταν ο πρώτος που απέδειξε με το πείραμά του ότι η γη είναι σφαιρική και υπολόγισε το μέγεθος της γης, καθώς μέτρησε την περιφέρεια της με καταπληκτική ακρίβεια.
Όλα ξεκίνησαν από την παρατήρηση στις 21 Ιουνίου το μεσημέρι στην πόλη Συήνη (Ασουάν), ότι καθώς πλησιάζει το μεσημέρι, οι σκιές των κιόνων και των ράβδων, μικραίνουν και το μεσημέρι, όταν ο ήλιος βρίσκεται στο υψηλότερο σημείο, οι σκιές εξαφανίζονται τελείως.
Ο Ερατοσθένης σκέφτηκε πως κάτι τέτοιο δεν είχε δει στην Αλεξάνδρεια. Αντίθετα τα κτίρια διατηρούσαν σκιά σε όλη τη διάρκεια του έτους. Ο Ερατοσθένης με βάση αυτή την παρατήρηση έδειξε πως η Γη δεν είναι επίπεδη και με πείραμα που πραγματοποίησε υπολόγισε την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης.
Εντυπωσιακό το αποτέλεσμα που έδωσε καθώς η απόκλιση της μέτρησής του Ερατοσθένη από τις σημερινές μετρήσεις ανέρχεται περίπου στο 0,5 %. Εκπληκτικά μικρή για εκείνη την εποχή, όταν δεν υπήρχαν οι υπολογιστές και τα Laser.
Πραγματοποιήσαμε και εμείς στο σχολείο μας το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της γης. Υπολογίσαμε την περιφέρεια της γης την ημέρα της εαρινής ισημερίας δηλαδή την Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022, γιατί τότε οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν κάθετα σε τόπους με γεωγραφικό πλάτος 0° (στον ισημερινό).
Για τον σκοπό αυτό έγινε μέτρηση του μήκους μιας ράβδου καθώς και της σκιάς της ράβδου κατά την ώρα του μεσημεριού.
Την ημέρα εκείνη, ο ήλιος βρισκότανε στο υψηλότερο σημείο της τροχιάς του στον τόπο μας στις 12:45. Μετρώντας (την παραπάνω χρονική στιγμή) αυτά τα δύο μήκη (της ράβδου και της σκιάς της) βρήκαμε την γωνία που σχηματίζουν οι ακτίνες του ήλιου με την ράβδο που στήσαμε κατακόρυφη στον τόπο μας.
Βρήκαμε την γωνία αυτή από τις ομάδες των μαθητών που εργάστηκαν περίπου ίση με 39ο. Επίσης λάβαμε την απόσταση του τόπου μας από τον Ισημερινό 4332,28 km με τη βοήθεια του ίντερνετ. Με τα παραπάνω δεδομένα υπολογίσαμε:
Α) το μήκος του μεσημβρινού κύκλου της Γης που διέρχεται από τον τόπο μας με απλή μέθοδο των τριών:
επίκεντρη γωνία 39 βαίνει σε τόξο ΤΙ μήκους …4332.28km
γωνία 360o βαίνει σε τόξο μήκους x;
x=4332.28 *360/39 = 39990,277km
και
Β) την ακτίνα της. Υπολογίσαμε την ακτίνα R της Γης από την σχέση
Περίμετρος =2*π*ακτίνα ή Π= 39990,277 =2*π* R
Άρα R=6368
Η απόκλιση από την μέση ακτίνα της Γης που είναι 6371km, προέκυψε 0,047%
Για το πείραμα αυτό εργάστηκαν οι μαθητές της Γ Γυμνασίου κατά ομάδες. Για την εύρεση της γωνίας ΣΑΤ=φ δούλεψε
Α) μια ομάδα μαθητών με χρήση όμοιων τριγώνων και γωνιόμετρου
Και
Β) μια δεύτερη ομάδα μαθητών βρίσκοντας την εφαπτομένη και χρησιμοποιώντας τριγωνομετρικούς πίνακες.
Στη λίστα επιλογής των σχολικών μονάδων δεν εμφανίζεται η σχολική μονάδα που επιθυμώ να δηλώσω. Πώς μπορώ να δηλώσω το σχολείο της επιλογής μου;
Μια σχολική μονάδα δεν εμφανίζεται στη λίστα επιλογής διότι:
Επιθυμώ να δηλώσω για τον/την ίδιο/α μαθητή/τρια υποψηφιότητα για ένα Πειραματικό και για ένα Πρότυπο Σχολείο. Πρέπει να υποβάλλω δυο διαφορετικές αιτήσεις;
Για κάθε μαθητή/τρια υποβάλλεται μόνο μια αίτηση στην οποία δηλώνονται τα Σχολεία ενδιαφέροντος, καθώς και η σειρά προτίμησης για την περίπτωση που ο/η υποψήφιος/α πετύχει και στα δυο σχολεία.
Πού βρίσκω τον Αριθμό Μητρώου (ΑΜ) του/της μαθητή/τριας;
Τον Αριθμό Μητρώου του/της μαθητή/τριας θα τον πληροφορηθείτε από το σχολείο φοίτησης του παιδιού σας.Συνεχίστε την ανάγνωση
Σας ενημερώνουμε ότι η Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την κατάθεση αιτήσεων από τους ενδιαφερόμενους γονείς/κηδεμόνες για εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία θα παραμείνει ανοιχτή από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρα 13:00 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 και ώρα 15:00. Η πρόσβαση στην πλατφόρμα μπορεί να γίνει μέσω του συνδέσμου:
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων με ερωτήσεις κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής, σχετικών με την κατανόηση κειμένων της Ελληνικής Γλώσσας και Μαθηματικών εννοιών, που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 7 Μαΐου 2022.
Σε περίπτωση διασυνδεδεμένων Προτύπων Σχολείων, οι απόφοιτοι του Προτύπου Γυμνασίου εγγράφονται απευθείας στο συνδεδεμένο Πρότυπο Λύκειο, με προϋπόθεση την επιτυχή ολοκλήρωση της προηγούμενης βαθμίδας. Στην περίπτωση που στην Α΄ τάξη των διασυνδεδεμένων Λυκείων προκύπτουν κενές θέσεις αυτές καλύπτονται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.
Γονείς και κηδεμόνες μαθητών/τριών που θα συμμετάσχουν στη δοκιμασία δεξιοτήτων για εισαγωγή στο Πρότυπο Γυμνάσιο Πρέβεζας οφείλουν να εγγράψουν τους/τις μαθητές/μαθήτριες στο σχολείο στο οποίο υπάγονται χωροταξικά, ώστε να εξασφαλίσουν τη θέση του/της μαθητή/τριας σε δημόσιο σχολείο, για την περίπτωση που δεν εισαχθεί στο Σχολείο.
Για το επόμενο σχολικό έτος στο 1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Πρέβεζας θα εισαχθούν πενήντα επτά (57) μαθητές/τριες. Δείτε εδώ την απόφαση.
Διαδικασία υποβολής αίτησης
Οι γονείς/κηδεμόνες/ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο εισέρχονται στο σύστημα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) κατόπιν αυθεντικοποίησης με χρήση των προσωπικών κωδικών – διαπιστευτηρίων της ΓΓΠΣΔΔ (taxisnet), και συμπληρώνουν τα απαιτούμενα, σύμφωνα με το άρθρο 3 της παρούσας, στοιχεία.
Στην ηλεκτρονική φόρμα αναφέρεται ευδιακρίτως ότι με την οριστική υποβολή της αίτησης ο/ η γονέας/κηδεμόνας/ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο με ατομική του ευθύνη και γνωρίζοντας τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 22 του ν. 1599/1986 δηλώνει υπεύθυνα ότι:
1. Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στην Α ́ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων με ερωτήσεις κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο σχετικές με την κατανόηση κειμένων της Ελληνικής Γλώσσας και Μαθηματικών εννοιών.
Ειδικότερα για το σχολικό έτος 2022-2023:
Στην Ελληνική Γλώσσα ελέγχονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου (λογοτεχνικά κείμενα, απλά άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών, πολυτροπικά κείμενα κ.λπ.) καθώς και στη χρήση βασικών γραμματικών και συντακτικών φαινομένων.
Στα Μαθηματικά ελέγχονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση και την επίλυση προβλημάτων κυρίως της καθημερινής ζωής αλλά και προβλημάτων με απλές αριθμητικές πράξεις.
2. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας είναι στοιχεία τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.
Οι μαθητές/τριες θα εξετασθούν στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας ενιαίας δοκιμασίας διάρκειας εκατό πενήντα λεπτών (150 min).Συνεχίστε την ανάγνωση
Ο Τομέας Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού διεξήγαγε διαγωνισμό με θέμα «Φαντασία να υπάρχει». Ο διαγωνισμός απευθυνόταν σε μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων των Δημοτικών Σχολείων και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας για το σχολικό έτος 2021-2022.
Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι μαθητές/τριες θα έπρεπε να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους προκειμένου να εξοικειωθούν με τις έννοιες της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης υλικών. Οι μαθητές/τριες καλούνταν να χρησιμοποιήσουν «άχρηστα» υλικά προκειμένου να κατασκευάσουν χρηστικά αντικείμενα (ρολόγια, ζυγαριές, κ.ά). Τα έργα των μαθητών/τριών, τα οποία μπορούσαν να είναι ατομικά ή ομαδικά, θα έπρεπε να είναι κατασκευασμένα εξ ολοκλήρου από ανακυκλώσιμα υλικά.Συνεχίστε την ανάγνωση
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του Σχολείου αποφάσισαν να βοηθήσουν με τις δικές τους δυνάμεις στην προσπάθεια που γίνεται να ενταχθεί η αρχαία Νικόπολη στα μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO.
Με την καθοδήγηση της κας Κουρεμένου Όλγας συγκέντρωσαν υλικό, έβγαλαν φωτογραφίες και ετοίμασαν αφίσες και βίντεο για την υποστήριξη και την προβολή του αιτήματος.
Το υλικό μπορείτε να το δείτε, αφού ανοίξετε την παρουσίαση: Αρχαία Νικόπολη
Το βίντεο με τις φωτογραφίες και τις αφίσες που ετοίμασαν μπορείτε να το δείτε εδώ.
Επίσης, ο Όμιλος για την UNESCO Πρέβεζας επισκέφτηκε το Σχολείο μας και μίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Η δραστηριότητά τους προβλήθηκε από τοπικά μέσα ενημέρωσης (εδώ και εδώ)
Η Διευθύντρια και το προσωπικό του Σχολείου σάς εύχονται Καλές Αποκριές και πάντα με υγεία!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στον Όμιλο Μουσικής μάς μεταφέρουν το εύθυμο κλίμα της περιόδου μελωδικά!
-ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣ.2022 ΠΑΡΑΔ.ΑΠΟΚΡΙΑΣ -ΣΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΟΝ ΚΑΙΡΟ.
Ας διασκεδάσουμε μαζί τους, παραμερίζοντας έστω και για λίγο τις σκοτούρες της καθημερινότητας!
