Συμμετοχή στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης BEBRAS GR.
Σχολική εορτή για την επέτειο εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου – Οκτώβριος 2024
Με αφορµή την επέτειο εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου, την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 1ου Γυμνασίου Ιωαννίνων «παρέδωσαν» ένα µάθηµα ιστορίας µε θέµα τον Β΄ Παγκόσµιο πόλεµο και τη συµµετοχή της χώρας µας σε αυτόν. Με όχημα την αφήγηση και τον ποιητικό λόγο γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές του πολέµου, τα αίτια, τις συνέπειες, τι σηµαίνει ναζισµός και φασισµός, τι ήταν το Ολοκαύτωµα και ποια η σύνδεση εκείνης της εποχής µε τη σύγχρονη. Μέσα από αποσπάσματα από το βιβλίο της Άλκης Ζέη «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» παρακολουθήσαμε πώς ένα αγόρι κλήθηκε να μεγαλώσει απότομα εξαιτίας της κατοχής μαθαίνοντας τι θα πει πείνα, φόβος, θάνατος, αλλά και αντίσταση, μαχητικότητα και αυτοθυσία.
Την επιμέλεια της εορτής της 28ης Οκτωβρίου είχαν οι φιλόλογοι Σεργίου Θεανώ και Κάτσενου Κλεονίκη.
Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ.
Συμμετοχή σε πρόγραμμα που ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας – Δράση “Εκτός Πόλης”
Την Τετάρτη 30-10-2024 μαθητές της Α’ Γυμνασίου συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αστικά Περιβαλλοντικά Μονοπάτια” του ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας στα πλαίσια στης Δράσης “Εκτός Πόλης” που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Μπάγκας Ευάγγελος ΠΕ01
Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ
Ενημέρωση γονέων 2024-2025
Τελικό πρόγραμμα 2024-2025
Έντυπα για δικαιολόγηση απουσιών
Ενισχυτική διδασκαλία 2024-2025 – Αίτηση γονέα και ΦΕΚ
Παρουσίαση ταινίας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας.
Την Τετάρτη 17-10-2024, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν μια από τις καλύτερες ταινίες σχετικά με το σύνδρομο Τουρέτ, στα πλαίσια των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας. Η ταινία με τίτλο Front of the class Μπροστά στην τάξη είναι βασισμένη στην αληθινή ιστορία (αυτοβιογραφία) του Brad Cohen, ο οποίος πάσχει από το σύνδρομο Τουρέτ από πολύ νεαρή ηλικία. Στο σχολείο ως μαθητής, ο Μπραντ έχει μεγάλες δυσκολίες, επειδή βγάζει περίεργους ήχους, που ενοχλούν ή προκαλούν γέλια. Οι συμμαθητές τον κοροϊδεύουν, οι δάσκαλοι τον μαλώνουν. Ο ίδιος ο πατέρας του δεν αποδέχεται την κατάσταση του παιδιού, δεν μπορεί να τον ανεχτεί και διαρκώς τον μαλώνει και τον τιμωρεί. Το παιδί νιώθει πολύ άσχημα, διότι έχει πλήρη επίγνωση της αναστάτωσης που προκαλεί, αλλά αν και προσπαθεί, δεν καταφέρνει να επιβληθεί στον εαυτό του. Οι ήχοι βγαίνουν από μόνοι τους, αυθόρμητα και δεν μπορεί να κάνει τίποτε γι’αυτό. Αργότερα, όταν θέλει να εργαστεί ως δάσκαλος, τον απορρίπτουν από 24 σχολεία, διότι θεωρούν ότι δεν θα μπορέσει να σταθεί μέσα στην τάξη και να διδάσκει στους μαθητές, κάνοντας όλους αυτούς τους θορύβους, εφόσον δεν μπορεί να τους ελέγξει.
Ο Brad αψηφά όλες τις δυσκολίες και τελικά καταφέρνει να γίνει ένας ταλαντούχος δάσκαλος.
Συμμετοχή μαθητών στη διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου
Την Τετάρτη 16-10-2024 μαθητές της Γ’ Γυμνασίου συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου που διοργάνωσε τo Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου παρέχει ενημέρωση, βοήθεια και υποστήριξη στους μικρούς και μεγάλους χρήστες του διαδικτύου.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για θέματα πως η ψηφιακή πολιτειότητα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η ψηφιακή συναίνεση, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους, η εικόνα σώματος στα social media, η παραπληροφόρηση κ.α.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γιαννούλα Αικατερίνη
- blogs.sch.gr
- Ασύγχρονη τηλεεκπαίδευση
- Βιβλιοθήκη Εκπ. Λογισμικού ΕΛ/ΛΑΚ
- Διεύθυνση Β'/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Η ιστοσελίδα του σχολείου
- Η σελίδα του σχολείου στο facebook
- Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
- Το Ιστολόγιο της Διεύθυνσης Β'/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων
- Το Κανάλι του σχολείου στο Youtube
- Το σχολείο μας στο Instagram
- Το σχολείο μας στο Twitter
- Υπουργείο Παιδείας
- Ψηφιακό Σχολείο






























































