.

Μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού ”My Career”, που έχει στόχο την παροχή πληροφοριών και οδηγιών επαγγελματικού προσανατολισμού σχετικά με την καριέρα στις STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά), καθώς και σε άλλες κατευθύνσεις. Η υλοποίηση του προγράμματος γίνεται από το Junior Achievement σε συνεργασία με την ΝΝ Hellas.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία συμπληρώνοντας κάποιες ερωτήσεις να αναδείξουν βασικά στοιχεία της προσωπικότητάς τους και των ενδιαφερόντων τους. Επίσης ανά κατηγορία  επαγγελμάτων αναζήτησαν  πληροφορίες που τους βοήθησαν να εντοπίσουν και να αξιολογήσουν διαφορετικές καριέρες υψηλής ζήτησης. Επιπλέον, οι πληροφορίες αυτές τους βοήθησαν να συγκρίνουν και να αξιολογήσουν τις εκπαιδευτικές απαιτήσεις, τις αρμοδιότητες, το εργασιακό περιβάλλον και τις σπουδές που σχετίζονται με διαφορετικές σταδιοδρομίες.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γιαννούλα Αικατερίνη

Μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού ”My Career”, που έχει στόχο την παροχή πληροφοριών και οδηγιών επαγγελματικού προσανατολισμού σχετικά με την καριέρα στις STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά), καθώς και σε άλλες κατευθύνσεις. Η υλοποίηση του προγράμματος γίνεται από το Junior Achievement σε συνεργασία με την ΝΝ Hellas.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσoyn έμπειρους επαγγελματίες της NN Hellas, οι οποίοι εργάζονται, μεταξύ άλλων, στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, και των Μαθηματικών. Ενημερωθηκαν για τα καθημερινά τους καθήκοντά, το εργασιακό τους περιβάλλον και τις αρμοδιότητές τους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Ξεκίνησε το σχολικό πρωτάθλημα “Πάμε Ανακύκλωση” για το σχολικό έτος 2025-26!

Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά και φέτος συγκεντρώνοντας προς ανακύκλωση χαρτί, αλουμίνιο και πλαστικό.

Στόχος της δράσης είναι η προώθηση της κυκλικής οικονομίας και η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές και την τοπική κοινωνία. Η προστασία του περιβάλλοντος και η υπεύθυνη διαχείριση των απορριμμάτων αποτελούν πλέον απαραίτητα στοιχεία της καθημερινότητάς μας και συμβάλλουν καθοριστικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Στηρίξτε την προσπάθεια του 1^ου Γυμνασίου Ιωαννίνων προσφέροντας πόντους στη σελίδα Followgreen.

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Γκολφινοπούλου Βασιλική, Γιαννούλα Αικατερίνη

Λήψη αρχείου

«Κώδικες Μνήμης, Κώδικες Μέλλοντος»: Οι μαθητές μας σε ένα εκπαιδευτικό ταξίδι από την ιστορία στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Την Τετάρτη 4-12-2025, μαθητές και μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κώδικες Μνήμης, Κώδικες Μέλλοντος: Από τη Ζωσιμαία Βιβλιοθήκη στην Τεχνητή Νοημοσύνη». Το πρόγραμμα υλοποιείται δια ζώσης στη Ζωσιμαία Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Ιωαννίνων και έχει ως κεντρικό ερώτημα:
«Πώς μπορεί η γνώση — από τα τεκμήρια του παρελθόντος έως την αιχμή της τεχνολογίας — να χρησιμοποιηθεί για το κοινό καλό;»

Οι μαθητές/τριες, μέσα από πρωτότυπα αρχειακά τεκμήρια για τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, τη διαφύλαξη των συλλογών της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης κατά την περίοδο της Κατοχής και την πορεία και το έργο του Άλαν Τιούρινγκ, διερεύνησαν τη σημασία της προστασίας και της μετάδοσης της γνώσης. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές της κρυπτογράφησης και της Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες και την επίλυση γρίφων από το βιβλίο «Μπορείς να αποδράσεις από το εργαστήριο του Δρ. Tom Cat» του Χρήστου Μαλλιαράκη (εκδόσεις Ελληνοεκδοτική).

Η δράση στοχεύει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης και στην ευαισθητοποίηση γύρω από τα ηθικά διλήμματα της τεχνολογίας, στο πλαίσιο των Ηνωμένων Εθνών – Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ 4, 9, 10, 11, 16, 17).

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά δράσεων που είχαν ως στόχο την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης, της κατανόησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας, οι μαθητές παρακολούθησαν επιλεγμένα βίντεο που ανέδειξαν τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Μέσα από παραδείγματα καθημερινής ζωής  και προσωπικών ιστοριών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία της ισότητας και του σεβασμού.

Ακολούθησε μια ανοιχτή και εποικοδομητική συζήτηση στην τάξη, όπου οι μαθητές εξέφρασαν τις σκέψεις, τις απορίες και τα συναισθήματά τους. Τονίστηκε η αξία της συμπερίληψης, της αλληλεγγύης και της αναγνώρισης ότι κάθε άνθρωπος έχει μοναδικά χαρίσματα και ικανότητες.

Το σχολείο μας παραμένει προσηλωμένο στη διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος που προάγει την αποδοχή, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς κάθε μορφή διαφορετικότητας. Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ακόμη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στους μαθητές δεξιότητες ενσυναίσθησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στον συνάνθρωπο.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που στοχεύει στην ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας,, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, Δόσης Ίωνας και Πετούση Αμαλία, παρουσίασαν σε ανοικτή διαδικτυακή εκδήλωση ένα βίντεο που δημιούργησαν στο πλαίσιο της δράσης «Αυτό που μας ενώνει» με φετινό θέμα: «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο».

Στη δράση συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Βασικός στόχος ήταν η ανάπτυξη της εξωστρέφειας των μαθητών μέσα από τη διαδικτυακή αλληλεπίδραση.

Μέσα από τα έργα τους οι μαθητές κλήθηκαν να εκφράσουν τις εμπειρίες, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τα πάρκα και τους χώρους αναψυχής, αλλά και για οποιουσδήποτε άλλους χώρους θεωρούν «πάρκα» και πώς αυτοί μπορούν να συμβάλουν στην κοινωνικοποίηση και την ψυχαγωγία τους.

Το πάρκο της γειτονιάς είναι κάτι παραπάνω από ένας χώρος πρασίνου. Είναι τόπος συνάντησης, επικοινωνίας και παιχνιδιού. Είναι ένα σημείο όπου μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να δημιουργούμε σχέσεις ισότητας και αλληλεγγύης.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναδείξουν την αξία της συμπερίληψης και της ισότιμης συμμετοχής όλων,  αρχές που βρίσκονται στον πυρήνα της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Μαθητές της Α’ Γυμνασίου περιηγήθηκαν ψηφιακά στο Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη. Μέσα από μια διαδραστική, ψηφιακή περιήγηση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με την προσωπικότητα και τις ιδέες του συγγραφέα περιδιαβαίνοντας τις πέντε θεματικές ενότητες του Μουσείου.

Με την συμπλήρωση ενός φύλλου εργασίας οι μαθητές  ανακάλυψαν τη ζωή και το έργο του Καζαντζάκη μέσα από επιστολές και ημερολόγια του, από προσωπικά αντικείμενα και ενθύμια των ταξιδιών του, από δυσεύρετες φωτογραφίες, από μακέτες σκηνικών και κοστουμιών, από παραστάσεις έργων του, από σπάνιο οπτικοακουστικό υλικό, καθώς και από έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον λογοτεχνικό του κόσμο.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη