Δράσεις

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακό βιωματικό εργαστήριο με θέμα την έμφυλη κυβερνοβία, το οποίο υλοποιήθηκε από τη ΧΕΝ Ελλάδος.

Στη σύγχρονη εποχή, ολοένα και περισσότερες πτυχές της καθημερινής ζωής μεταφέρονται στο διαδίκτυο, όπως η επικοινωνία, η ενημέρωση, η εργασία και η παροχή υπηρεσιών. Μαζί με αυτές μεταφέρονται και οι ανθρώπινες συμπεριφορές. Σε αυτό το πλαίσιο, το διαδίκτυο αποτελεί πλέον έναν νέο χώρο όπου μπορούν να εκδηλωθούν κακοποιητικές και βίαιες συμπεριφορές, οι οποίες συχνά στρέφονται κατά των γυναικών και των κοριτσιών.

Σκοπός του εργαστηρίου είναι, μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συζήτηση, προβολή οπτικοακουστικού υλικού και κουίζ, να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους συμμετέχοντες σχετικά με το φαινόμενο της κυβερνοβίας, εστιάζοντας ιδιαίτερα στην έμφυλη διάστασή της. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με βασικούς ορισμούς, να γνωρίσουν τα διαδικτυακά τους δικαιώματα και να αναπτύξουν μια πιο υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση του διαδικτύου.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου δόθηκαν απαντήσεις σε σημαντικά ερωτήματα, όπως:

• Ποιες είναι οι μορφές της έμφυλης κυβερνοβίας;
• Πόσο μας αφορά το φαινόμενο;
• Πόσο εκτεθειμένοι είμαστε στη διαδικτυακή βία;
• Πώς μπορούμε να προστατευτούμε;
• Σε ποιους φορείς μπορούμε να απευθυνθούμε για βοήθεια και υποστήριξη;

Θερμές ευχαριστίες στην κ. Χρύσα Κουσουλέντη, κοινωνική λειτουργό, για την άψογη οργάνωση και τον συντονισμό του εργαστηρίου, καθώς και στις εθελόντριες της ΧΕΝ Ελλάδος για την πολύτιμη συμβολή τους, την υποστηρικτική παρουσία τους και την ουσιαστική αλληλεπίδραση με τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Την Πέμπτη 5-03-2026 μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν μια διαδικτυακή ενημέρωση για την πρόληψη και αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στο πλαίσιο Εορτασμού της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας κατά της Βίας στο Σχολείο.

Η ενημέρωση αποσκοπούσε:

• Στην καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού, συνεργασίας και ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον,
• Στην ενίσχυση της ενημέρωσης και της πρόληψης της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού,
• Στην παροχή πρακτικών οδηγιών για την αναγνώριση και καταγγελία περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού,
• Στην ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Προσκεκλημένοι ομιλητές  παρουσίασαν τα βασικά χαρακτηριστικά του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας, τις μορφές εκδήλωσής του, τις συνέπειες για τους μαθητές/τριες και το σχολικό περιβάλλον, καθώς και πρακτικούς τρόπους αναγνώρισης, πρόληψης και αναφοράς περιστατικών. Παράλληλα, αναλύθηκε η λειτουργία της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας καταγγελιών και παρουσιάστηκαν διαθέσιμα εργαλεία και υποστηρικτικοί μηχανισμοί για σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Στο πλαίσιο των δράσεων για την εξάλειψη της ενδοσχολικής βίας προβλήθηκε στους μαθητές του σχολείου μας η ταινία “A Girl Like Her”.

Η ταινία πραγματεύεται με ευαισθησία και ρεαλισμό το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, αναδεικνύοντας τις ψυχολογικές επιπτώσεις που μπορεί να έχει στη ζωή ενός εφήβου. Μέσα από την ιστορία της πρωταγωνίστριας, οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από τις έννοιες της αποδοχής, της ενσυναίσθησης, της ευθύνης και της σιωπής που συχνά συνοδεύει τέτοιες καταστάσεις.

Η δράση αυτή εντάσσεται στη γενικότερη προσπάθεια του σχολείου μας να δημιουργήσει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους τους μαθητές. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες επιδιώκουμε να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση, τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη μηδενική ανοχή απέναντι σε κάθε μορφή βίας.

Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια τις δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, με στόχο την καλλιέργεια μιας κουλτούρας σεβασμού, αποδοχής και συμπερίληψης.

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 12:00-13:30 μαθητές της Γ’ Γυμνασίου παρακολούθησαν διαδικτυακό WEBINAR Επαγγελματικού Προσανατολισμού με τίτλο “Code.Data.Future. Μπες στον κόσμο της Τεχνολογίας”. Το webinar διοργάνωσε το JA Greece σε συνεργασία με την NNHellas στο πλαίσιο του Προγράμματος Επαγγελματικού Προσανατολισμού My Career.

Στο webinar  συμμετείχε και Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, ο οποίος  μίλησε στους μαθητές για τις σχολές που οδηγούν σε ΙΤ ρόλους, τις ανάγκες της αγοράς σε επαγγέλματα ΙΤ, τις δεξιότητες που πρέπει να αναπτύξουν οι μαθητές που θα ακολουθήσουν αυτόν τον κλάδο κ.ά.

Οι μαθητές μπόρεσαν για λίγο να «μπουν» στον κόσμο της Τεχνολογίας; Όχι θεωρητικά, αλλά όπως είναι στην πραγματικότητα!

Χωρίς θεωρία και «βαριά» ορολογία ανακάλυψαν, πώς είναι πραγματικά να εργάζεσαι στον χώρο των Data & IT.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Την Δευτέρα 9/2/2026 επισκέφθηκε το σχολείο μας επαγγελματίας Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και ενημέρωσε τους μαθητές της Γ’ γυμνασίου για θέματα σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τα μαθήματα στο Γενικό, Επαγγελματικό και Νυχτερινό Λύκειο, αλλά και τις σχολές του ΟΑΕΔ. Ακόμη συζήτησε με τους μαθητές για τον τρόπο εισαγωγής τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω των πανελληνίων εξετάσεων. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το συγκεκριμένο θέμα, το οποίο τους απασχολεί αρκετά αυτή τη χρονική περίοδο της ζωής τους.

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Γκαρανάση Ευφροσύνη, Κάτσενου Κλεονίκη, Σεργίου Θεανώ

Στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής μας κοινότητας για τον σεισμό, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν ανά τμήμα για τα μέτρα πρόληψης και τις σωστές ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό, σύμφωνα με τις οδηγίες του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ). 

Η συγκεκριμένη δράση, που υλοποιήθηκε από 6 – 10 Φεβρουαρίου 2026, στόχευε στην ενίσχυση της γνώσης και της ετοιμότητας μαθητών και εκπαιδευτικών. 

Σύντομα θα ακολουθήσει βιωματική άσκηση σεισμού, ώστε να εφαρμόσουμε και στην πράξη όλα όσα συζητήθηκαν.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Άννα Χάιδου

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου έχει εξελιχθεί σε μια από τις σημαντικότερες πρωτοβουλίες για την ευαισθητοποίηση γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ξεκινώντας το 2005 ως δράση για την προώθηση της ψηφιακής παιδείας, έχει πλέον καταφέρει να ενώσει ανθρώπους από όλο τον κόσμο, με περισσότερες από 180 χώρες και περιοχές να συμμετέχουν ενεργά κάθε χρόνο. Με στόχο να αναδείξει τα σύγχρονα ζητήματα του ψηφιακού κόσμου, η ημέρα αυτή ενθαρρύνει τη συνεργασία και τη δράση για τη δημιουργία ενός ασφαλέστερου, υπεύθυνου και θετικού διαδικτύου.

H ενημέρωση υλοποιήθηκε  στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. Αναπτύχθηκαν θέματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, η τεχνητή νοημοσύνη, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η ψηφιακή συναίνεση, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους, η παραπληροφόρηση κ.α.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Στις 9 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές του Γ₃ ετοίμασαν μια μικρή εκδήλωση αφιερωμένη α) στη συμβολή της ελληνικής στη διαμόρφωση του ευρωπαϊκού αλλά και του παγκόσμιου πολιτισμού και β) στους κινδύνους που απειλούν σήμερα τη γλώσσα μας.
Στη συνέχεια ακολούθησε “γλωσσικό παιχνίδι” , στο οποίο διαγωνίστηκαν οι μαθητές των τριών τμημάτων της Β’ τάξης διά των αντιπροσώπων τους. Και βέβαια στην όλη διαδικασία ενεπλάκησαν όλοι οι μαθητές του σχολείου είτε εμψυχώνοντας τους διαγωνιζόμενους είτε δίνοντας τη βοήθεια τους, όταν τους τη ζητούσαν.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ευγενία Μπίσα

Για να δείτε πληροφορίες πατήστε εδώ

Μαθητές της Β’ και της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση «Ένα βιωματικό ταξίδι από τη Γη στις Σπάνιες Γαίες και τα Μέταλλα», χρησιμοποιώντας εξοπλισμό που παρέλαβε το σχολείο με την ευγενική χορηγία του ομίλου Metlen.

Η δράση είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του πλανήτη και τη βιώσιμη ανάπτυξη, μέσα από τη γνώση της θέσης της Γης στο ηλιακό σύστημα, των κινήσεών της και της επίδρασής τους στο κλίμα, καθώς και της δομής και των δυναμικών φαινομένων του εσωτερικού της, όπως οι σεισμοί και οι ηφαιστειακές εκρήξεις.

Οι μαθητές μελέτησαν την ατμόσφαιρα, τα κλιματικά φαινόμενα, τους ορυκτούς πόρους και τις σπάνιες γαίες της Ελλάδας, τη χρήση και τις ιδιότητες των μετάλλων, καθώς και τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις της εξόρυξης και της επεξεργασίας τους.

Μέσα από τη δράση, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και ανέπτυξαν προβληματισμούς σχετικά με το μέλλον του πλανήτη. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν ότι η επιστήμη και η τεχνολογία μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη βιώσιμη ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος.

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Χαϊδου Άννα, Γιαννούλα Αικατερίνη