ένα blogs του 1ου ΕΠΑΛ Διονύσου – "Ζήνων"

Το απόγευμα της Πέμπτης 03 -7- 2014 πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση αποφοίτησης των μαθητών του ΕΠΑΛ Κρυονερίου. Μέσα σε κλίμα ιδιαίτερης χαράς και συγκίνησης γιόρτασαν οι απόφοιτοι του ΕΠΑΛ μαζί με τους καθηγητές, τους γονείς, εκπροσώπων της τοπικής κοινωνίας και τους φίλους τους τη λήξη της σχολικής τους ζωής. Στην αίθουσα τελετών του σχολικού συγκροτήματος «Καργάκου» ζωντάνεψαν μέσω των εξόχων παρουσιαστών κ.κ. Βενιέρη & Γεωργαντζή με βίντεο, φωτογραφικό υλικό, σατιρικά δρώμενα, στιγμές της σχολικής καθώς και οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν από τους μαθητές και τους εκπ/κούς. Εκτός από τον  διευθυντή τον λόγο πήρε ο Πρόεδρος τηε Δ.Ε. Δροσιάς και η Σοφία Λύρα ως εκπρόσωπος των μαθητών η οποία μεταξύ άλλων:

3   Αξέχαστα χρόνια

3   Ολόκληρες Χρονιές

Γεμάτες όμορφες & δύσκολες στιγμές

Φιλίες –Τσακωμοί-Γνωριμίες-Σχέσεις

Γέλιο-Χαρά-Κλάμα-Ξύλο

Όλα αυτά τα τελευταία μας χρόνια στο σχολειό!!!

Τελος,θα θελαμε να σας ευχαριστησουμε

Για όλα αυτα που μας εχετε διδαξει

Όλα αυτά τα 3 χρονια ,

όχι μονο σχολικες γνωσεις

Αλλα και το πώς θα αντιμετωπίσουμε την κοινωνια.

Ευχαριστουμε για όλα !!!

Στη συνέχεια απονεμήθηκαν βεβαιώσεις-αναμνηστικά σε μαθητές και εκλεκτά πρόσωπα που με τις πράξεις τους υποστήριξαν το Επαγγελματικό μας Λύκειο. Ακολούθως δώθηκαν τα Απολυτήρια και Πτυχία στους μαθητές. Η βραδιά έκλεισε με προσφερόμενα εδέσματα και «φιλοσοφικά» πηγαδάκια.

Όλοι ευχήθηκαν στους τελειόφοιτους να απολαύσουν το ταξίδι της ζωής, που τώρα ξεκινάει ουσιαστικά.

Με ιδιαίτερη χαρά σας περιμένουμε στην εκδήλωση αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ τάξης του ΕΠΑΛ Κρυονερίου Δήμου Διονύσου, την Πέμπτη 3 Ιουλίου 2014 και ώρα 19:00 , στις εγκαταστάσεις του Σχολείου μας Λ. Σταμάτας 25^Α (πρώην Εκπαιδευτήρια Καργάκου) στην Σταμάτα Αττικής.

Ο Διευθυντής                                         Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Τα 10 επαγγέλματα τα οποία -διεθνώς- αποφέρουν υψηλές απολαβές χωρίς να απαιτούν πανεπιστημιακό πτυχίο ξεχώρισε έρευνα του site συμβουλευτικής καριέρας Careercast. Χρειάζονται, ωστόσο, κάποιας μορφής εκπαίδευση και εξειδίκευση.

Το Careercast ανέλυσε στοιχεία από 200 επαγγέλματα και τα συνδύασε με δεδομένα από κρατικές αρχές, επαγγελματικές ενώσεις και άλλες πηγές. Κάποια από τα επαγγέλματα της δεκάδας δεν αντανακλούν την πραγματικότητα στην Ελλάδα της κρίσης, αλλά δίνουν μια πολύ καλή εικόνα του τι έχει ζήτηση στο εξωτερικό ώστε να αναζητήσετε τις αντίστοιχες ευκαιρίες.

 1. Τεχνικός τηλεπικοινωνιών  (ΕΠΑΛ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ*)

Τα πάντα στις μέρες μας περνούν από τηλεπικοινωνιακά καλώδια, κεραίες και εγκαταστάσεις που χρειάζονται συνεχή και προσεκτική συντήρηση προκειμένου να λειτουργούν απρόσκοπτα 24 ώρες το 24ωρο. Η εκπαίδευση γίνεται σε τεχνικές σχολές, ΙΕΚ και ΕΠΑΛ.

2. Μηχανικός αεροσκαφών

Οι αεροπορικοί στόλοι μεγαλώνουν συνεχώς και η κίνηση των επιβατών αναμένεται να αυξηθεί κατά 35% τα επόμενα χρόνια. Αυτό σημαίνει περισσότερα αεροσκάφη που έχουν ανάγκη συντήρησης και περισσότερες και πιο καλοπληρωμένες δουλειές για τους μηχανικούς τους. Η εκπαίδευση γίνεται σε ΙΕΚ (αλλά και σε ΤΕΙ) ή αντίστοιχες σχολές του εξωτερικού.

3. Αναπνευστικός θεραπευτής

Ειδικότητα σχεδόν άγνωστη στην Ελλάδα, είναι το αντίστοιχο του φυσικοθεραπευτή για αναπνευστικές παθήσεις. Διδάσκει ασκήσεις αναπνοής και βήχα ώστε να ενδυναμωθούν οι αναπνευστικοί μύες και να κινητοποιηθούν οι εκκρίσεις. Η ζήτησή του είναι μεγάλη στις ΗΠΑ.

4. Εξειδικευμένος τεχνίτης  (ΕΠΑΛ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ*)

Υδραυλικός, ηλεκτρολόγος, μηχανικός αυτοκινήτων/μοτοσικλετών/σκαφών, ψυκτικός, τεχνίτης θέρμανσης κ.λπ. είναι δουλειές που πάντα θα είναι απαραίτητες καθώς τα σπίτια μας και τα οχήματά μας θα χρειάζονται συντήρηση και επισκευές. Η εκπαίδευση γίνεται σε τεχνικές σχολές, ΙΕΚ και ΕΠΑΛ.

5. Αστυνομικός

Αδικημένο επάγγελμα στην Ελλάδα της κρίσης, αλλά η κρίση δεν θα διαρκέσει για πάντα- η βελτίωση θα έρθει. Προσφέρει σταθερότητα και καλή ασφάλιση εφόσον αποφοιτήσει κανείς με επιτυχία από τη σχετική σχολή.

6. Fashion Buyer

Στο εξωτερικό είναι γνωστό και ως retail buyer. Είναι το άτομο που αποφασίζει τι είδους ρούχα και αξεσουάρ θα προμηθευτεί ένα κατάστημα, ουσιαστικά προβλέποντας τι θα είναι στη μόδα τους επόμενους μήνες ή, ακόμα καλύτερα, ορίζοντας τη μόδα. Δεν χρειάζεται καμία εκπαίδευση, μόνο εμπειρία και καλά αποτελέσματα στη δουλειά.

7. Web Designer/Προγραμματιστής/Developer/Coder  (ΕΠΑΛ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ*)

Άπειρες ευκαιρίες, από τη δημιουργία websites μέχρι εφαρμογές για κινητά και από δημιουργία βάσεων δεδομένων μέχρι εξειδικευμένου software για επιχειρήσεις, είναι τομέας με πολλές υποειδικότητες στον οποίο ο καθένας μπορεί να βρει τη δική του.

8. Νοσηλευτής

Από τις ειδικότητες με τη μεγαλύτερη έλλειψη σε όλη την Ευρώπη και, με δεδομένη τη δημογραφική αύξηση της ηλικίας του πληθυσμού, η ζήτησή του δεν αναμένεται να μειωθεί. Προσφέρει θαυμάσιες ευκαιρίες εξέλιξης και μετακίνησης – σε συνδυασμό με τη γνώση ξένων γλωσσών.

9. Αγρότης

Η σύγχρονη τεχνολογία που κάνει πια δυνατή την παραγωγή εξειδικευμένων προϊόντων (π.χ. χωρίς γλουτένη), η μεγάλη ζήτηση για βιολογικά προϊόντα και η παράδοση της Ελλάδας στις καλλιέργειες προσφέρει ευκαιρίες για απασχόληση και επιτυχία δουλεύοντας τη γη, και μάλιστα στο σημερινό πλαίσιο της επιχειρηματικότητας• γιατί και ο αγρότης επιχειρηματίας είναι.

10. Πιλότος αεροσκαφών

Σύμφωνα με τις προβλέψεις της Boeing, έως το 2032 θα χρειαστούν 500.000 νέοι χειριστές, οι 200.000 μόνο στην περιοχή της Ασίας και του Ειρηνικού, περίπου οι 80.000 από αυτούς στην Κίνα.

πηγή:http://www.imerisia.gr/

(*) προσθηκη της σημείωσης απο το ΕΠΑΛ

Στον ρόλο του καθοδηγητή ο γονιός είναι σύμμαχος με το παιδί και υποστηρικτής του.
Το βοηθά να πάρει σωστές αποφάσεις ώστε να μπορέσει να υλοποιήσει τις ιδέες και τους στόχους του.
Συγκεκριμένα στον ρόλο του καθοδηγητή (coach) οι γονείς:
• βοηθούν το παιδί να διερευνήσει τα ενδιαφέροντα, τις κλίσεις, τα ταλέντα και τις δεξιότητες του,
• βοηθούν το παιδί να θέσει υψηλούς αλλά επιτεύξιμους στόχους,
• αναγνωρίζουν και επιβραβεύουν το παιδί για τις προσπάθειες και τις επιτυχίες του,
• στηρίζουν το παιδί στις όποιες αποφάσεις πάρει σε σχέση με την καριέρα του,
• διερευνούν το θέμα της επαγγελματικής καριέρας του παιδιού τους σφαιρικά και αποκτούν τις κατάλληλες γνώσεις ώστε να είναι σε θέση να το βοηθήσουν να κάνει τις σωστές επιλογές,
• φέρνουν το παιδί σε επαφή με άτομα και πηγές πληροφόρησης που θα το βοηθήσουν στη λήψη ορθών αποφάσεων,
• ενθαρρύνουν το παιδί τους να «δοκιμάσει» επαγγέλματα που πιθανόν να το ενδιαφέρουν, είτε ως εθελοντής, είτε κατά τη διάρκεια της εβδομάδας εργασίας του σχολείου τους,
• εξερευνούν μαζί με το παιδί τους διάφορες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές.

Ως καθοδηγητές…
• Οι γονείς λένε τη γνώμη τους αλλά ΔΕΝ επιβάλλουν την άποψη τους
• Ακούνε τα θέλω και τα πιστεύω του παιδιού τους, αφού οι δικές τους απόψεις και εμπειρίες δεν ισχύουν κατ’ ανάγκη και για τα παιδιά τους

Ενημερωθείτε για τον κόσμο εργασίας!
Για να μπορέσετε να συμβουλεύσετε σωστά τα παιδιά σας, καλά θα είναι να κάνετε την έρευνα σας και να είστε συνεχώς ενήμεροι για τα επαγγέλματα στον σημερινό κόσμο της εργασίας. Αυτό μπορεί εύκολα να γίνει, παρακολουθώντας τον ημερήσιο Τύπο ή σερφάροντας στο διαδίκτυο. Ανακαλύψτε επαγγέλματα τα οποία πιθανόν να μην είχατε υπόψη σας ή επαγγέλματα που θα έχουν, μελλοντικά, ζήτηση. Απλά, να θυμάστε ότι οι νέοι σήμερα μεγαλώνουν χρησιμοποιώντας την τεχνολογία και παρόλο που οι επιλογές που έχουν στη διάθεση τους έχουν αυξηθεί σημαντικά, παράλληλα, έχει αυξηθεί και ο όγκος των πληροφοριών που πρέπει να αξιολογήσουν. Δείξτε κατανόηση βοηθώντας τους να τις αξιολογήσουν σωστά.

Μιλήστε με τον έφηβο σας

Είναι σημαντικό να συζητάτε με τα παιδιά σας τις επιλογές επαγγελμάτων, καριέρας καθώς επίσης και τις ανησυχίες τους. Εκμεταλλευτείτε, επίσης, τον χρόνο που περνάτε μαζί τους στο αυτοκίνητο για να κουβεντιάσετε για τα ενδιαφέροντα και τις δραστηριότητές τους. Συζητήστε μαζί τους για άρθρα που έχετε διαβάσει σχετικά με επαγγέλματα που πιθανόν να τους ενδιαφέρουν.

Γίνετε σωστά πρότυπα

Ένας τρόπος να στηρίξετε το παιδί σας είναι να του προσφέρετε τις δικές σας εμπειρίες:
• μοιραστείτε μαζί του τις θετικές εμπειρίες που είχατε στον δικό σας επαγγελματικό χώρο, μεταφέροντάς του το μήνυμα ότι η εργασία μπορεί να είναι ουσιαστική και ευχάριστη ταυτόχρονα,
• δώστε στο παιδί σας να αντιληφθεί ότι η ζωή είναι συνδυασμός σκληρής δουλειάς και διασκέδασης,
• δείξτε του ότι αποδέχεστε αλλαγές και καινούριες εμπειρίες που προκύπτουν στη ζωή σας, αποδεικνύοντάς του ότι η διά βίου μάθηση και ανάπτυξη δεξιοτήτων είναι σημαντική,
• εξηγήστε του ότι είναι αποδεκτό να κάνει λάθος στην εργασία και στην προσωπική του ζωή. Μοιραστείτε μαζί του πιθανόν δικά σας λάθη και το πώς σας έχουν βοηθήσει να ωριμάσετε και να αναπτυχθείτε.

Αν χρειαστεί ζητήστε βοήθεια

Η προσπάθεια να καθοδηγήσετε σωστά το παιδί σας μπορεί να αποδειχθεί περίπλοκη και γεμάτη προκλήσεις. Πολύ γρήγορα θα διαπιστώσετε την ανάγκη να βρείτε άτομα- συμμάχους που θα σας βοηθήσουν να αντιληφθείτε τις δυνατότητες του παιδιού σας, στην αναζήτηση πληροφοριών για επαγγέλματα και τις προοπτικές τους για σπουδές και ευκαιρίες εκπαίδευσης.
Συμμάχους θα βρείτε ανάμεσα στα άτομα που έχουν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη ζωή των παιδιών σας – εκπαιδευτικοί, σύμβουλοι, οικογενειακοί φίλοι, μέλη της οικογένειας

*Τα παραπάνω στοιχεία αντλήθηκαν από πληροφοριακό οδηγό του Υπουργείου Παιδείας Κύπρου

Στις 6 και 7 Μαΐου το σχολείο μας έλαβε μέρος, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο φεστιβάλ “Πες το με εικόνες” με τα εξής τέσσερα video των μαθητών μας:

Στην κατηγορία “Φωτοαφηγήσεις”

1) “Γλυκιά ζωή” της Μαρίας Κοτροκόη, το οποίο απέσπασε τιμητική διάκριση και από την κριτική επιτροπή των καθηγητών και από μία (εκ των δύο) κριτική επιτροπή των μαθητών.

2) “Bullying” συλλογική εργασία των: Βοτίκα Α. (comic), Μαρτίνη Αλ. και Κατσάφαρου Νικ. (μουσική),  Γιανκό Μπ., Μαγγίνα Β., Μιναρεντζή Δ., Παπανικολάου Ν., Ποντίκη Μ. (graffiti) και Καραγιώργου Μ., Βασιλειάδη Κ.(επεξεργασία video), το οποίο απέσπασε τιμητική διάκριση από την επιτροπή των καθηγητών.

3) “Bullying and Cyber bullying” του Καραμίντζα Τ. το οποίο απέσπασε το ζεστό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων.

Στην κατηγορία “Animation” έλαβε μέρος ο Κοτροκόης Ν. με την ταινία “Μάθημα για δύο ανθρώπους” και το οποίο απέσπασε την ψήφο των μαθητών.

Ας σημειωθεί εδώ ότι η κάθε επιτροπή μπορούσε να ψηφίσει μέχρι τρεις ταινίες, από τις 50 των 28 σχολείων που συμμετείχαν, και ότι ήμαστε το μοναδικό ΕΠΑΛ.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας και ας κρατήσουμε όλοι στο μυαλό μας τα λόγια τους: “Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες ερχόμαστε όλοι πιο κοντά και μας δίνεται η δυνατότητα να σας γνωρίσουμε (εσάς τους καθηγητές) καλύτερα.!Τώρα που το ζήσαμε από κοντά θα το ξανακάναμε αφιερώνοντας και πιο πολύ από τον προσωπικό μας χρόνο!”

Μπορείτε να δείτε τις ταινίες στα παρακάτω link:

1. Μια γλυκιά ζωή, Μαρία Κοτροκόη

2. Bullying, Κυτίνος-Βοτίκας Ανδρέας, Καραγιώργος Μανώλης, Βασιλειάδης Κωνσταντίνος κ.α.

3. Bullying & Cyberbullying, Τάσος Καραμίντζας

Η «Σχολική Επιτροπή Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Διονύσου» προκηρύσσει δημόσιο πλειοδοτικό διαγωνισμό με σφραγισμένες προσφορές για τη μίσθωση του σχολικού κυλικείου του ΕΠΑΛ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ, που στεγάζεται στις εγκαταστάσεις των πρώην εκπαιδευτηρίων Καργάκου, για έξι (6) χρόνια.

Ο διαγωνισμός θα γίνει στα Γραφεία της «Σχολικής Επιτροπής Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Διονύσου» στην Άνοιξη Άττικής και επί της οδού Κανάρη αρ. 3, στις 22 ΜΑΪΟΥ 2014, ημέρα ΠΕΜΠΤΗ, και ώρα 13.00,ενώπιον της Επιτροπής Διενέργειας του Διαγωνισμού.

Πληροφορίες στα Γραφεία της Σχολικής Επιτροπής στο τηλ. 2132139811,2132139809 ή στο ΕΠΑΛ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ στο τηλ. 2106221003 (εργάσιμες ημέρες και ώρες).

Ο Πρόεδρος

της «Σχολικής Επιτροπής Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Δήμου Διονύσου»

Κων/νος Παλιγγίνης     

[local /files/2014/04/PhotoStory1.wmv]

Συνάντηση των μαθητών του  ΕΠΑ.Λ Κρυονερίου πραγματοποιήθηκε σε δύο ανεξάρτητες συναντήσεις, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου. Θέμα αυτής της συνάντησης, ήταν οι «Σχέσεις των Κωφάλαλων Ατόμων με την Κοινωνία». Προσκεκλημένοι ήταν ο κ. Γαλάνης Νικόλαος, καθηγητής στο Ειδικό Σχολείο Κωφών της Αγίας Παρασκευής και πτυχιούχος ψυχολογίας, κωφός ο ίδιος και η διερμηνέας νοηματικής γλώσσας κ. Σκαφίδα Φωτεινή. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης αναδείχτηκε η ομαλότητα της ζωής των κωφαλάλων και οι εναλλακτικοί τρόποι αντιμετώπισης πρακτικών προβλημάτων της καθημερινότητας. Οι μαθητές εξέφρασαν όλες τις απορίες τους σχετικά με τη ζωή των κωφών ατόμων, ενθουσιάστηκαν από τις απαντήσεις που δέχτηκαν και επικοινώνησαν οι ίδιοι με τον εισηγητή με τη γλώσσα του σώματος και το νοηματισμό των φράσεών τους από τη διερμηνέα. Παράλληλα, έγινε συζήτηση για τους αποκλεισμούς που δέχονται οι κωφοί και για την έλλειψη γνώσης και ευαισθησίας των ακουόντων σχετικά με το θέμα των εμποδιζόμενων ατόμων.

Στα πλαίσια της κοινωνικής ευαισθησίας των μαθητών του ΕΠΑΛ Κρυονερίου, στις 2 Απριλίου 2014 μια ομάδα μαθητών με συνοδούς τις καθηγήτριες Παπαγεωργίου Δ. , Καλεράντε Α. , Λιούντρη Α. και Καυγαλάκη Α. , επισκέφτηκε το Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος» στην Νέα Μάκρη. Προσφέρθηκαν τρόφιμα και ρουχισμός που οι ίδιοι οι μαθητές φρόντισαν να συγκεντρώσουν και να μοιράσουν στην συνέχεια στα παιδιά του Ιδρύματος. Αξίζει να σημειωθεί ότι μας υποδέχθηκε μια μεγάλη ΑΓΚΑΛΙΑ από παιδιά με ιδιαίτερες ικανότητες. Παιδιά, που χάρη στο προσωπικό του Ιδρύματος ζουν, μαθαίνουν και ελπίζουν. Τους ευχαριστούμε από καρδιάς για το μάθημα ζωής που πήραμε καθώς και για την ζωγραφιά που μας πρόσφεραν.