Άρθρα κατηγορίας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Τη φετινή σχολική χρονιά τα δύο τμήματα της Στ΄τάξης και το Γ1 τμήμα του σχολείου μας, συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της περιβαλλοντικής οργάνωσης incommon. Ένα βαλιτσάκι με «προορισμό» τη φροντίδα του περιβάλλοντος Πρόκειται για ένα φυσικό βαλιτσάκι που περιέχει διαδραστικές, … Συνέχεια →

Σήμερα, Τρίτη 18 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε μια όμορφη και μεγάλης σημασίας δράση για τη σχολική μας κοινότητα. Μια δράση που σκοπό έχει να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση και την αποδοχή του συνανθρώπου μας. Είναι η πρώτη από μία σειρά δράσεων που σχεδιάζουμε … Συνέχεια →

Χτες και σήμερα,17 και 18 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα της Ελληνικής ομοσπονδίας καλαθοσφαίρισης, “Τρίποντα στα σχολεία”, για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β και Γ και Δ  τάξης στο κλειστό γήπεδο μπάσκετ. Ομοσπονδιακοί προπονητές από την Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης … Συνέχεια →

Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου, επισκέφτηκε το σχολείο μας η οδοντίατρος κα Κονδύλια Φεγγερού μαζί με τη συνεργάτιδα της κα Μαρία Γκούρλια. Μίλησαν στα παιδιά της Α΄τάξης και του Β΄2 κάνοντας μια πολύ όμορφη και σημαντική ενημέρωση με τη συνοδεία παρουσίασης … Συνέχεια →

Σήμερα 5 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε το 1ο μάθημα από μια σειρά μαθημάτων που έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας , από καθηγητές /καθηγήτριες του Πανεπιστημίου Αιγαίου και από τη Helmepa. Τα παραπάνω μαθήματα … Συνέχεια →

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων για την αιμοδοσία,σήμερα Τρίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α και Στ’ τάξης με τις εκπαιδευτικούς κυρία Καλογιαννίδου Ερωφίλη, κυρία Μανώλη Τζίνα και την Υποδιευθύντρια κυρία Παναγιωτέλη Βασιλική, επισκέφτηκαν την κινητή μονάδα αιμοδοσίας στο λιμάνι … Συνέχεια →

Για μία ακόμη χρονιά το σχολείο μας συμμετέχει στο Πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής 2024-2025. Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) Την πρωτοβουλία και την οργάνωση του παραπάνω προγράμματος ανέλαβε και έφερε εις πέρας με επιτυχία η δασκάλα της Α΄τάξης ,Καλογιαννίδου Ερωφίλη. Το αποτέλεσμα ήταν … Συνέχεια →