Τη Δευτέρα 10/3/2025 οι μαθητές της Ε’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης ένα έργο – σταθμό στη λογοτεχνία για παιδιά και εφήβους που αφηγείται τη συναρπαστική καλοκαιρινή ιστορία μιας παρέας παιδιών στο Λαμαγάρι της Σάμου την περίοδο της δικτατορίας του Μεταξά. Τα παιδιά – ήρωες του έργου πολεμησαν για την Δημοκρατία έχοντας τη βοήθεια από μια τίγρη που βρισκόταν σε μια βιτρίνα στο σαλόνι του σπιτιού τους, το Καπλάνι (όπως λένε τον τίγρη στη Σάμο).
Οι μαθητές της πρώτης τάξης, αφού έμαθαν όλα τα γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου, ανέλαβαν να παρουσιάσουν ο καθένας κι από ένα γράμμα (μικρό και κεφάλαιο), δημιουργώντας έτσι την αλφαβήτα της τάξης!
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ενάντια στην ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, που γιορτάζεται στις 6 Μαρτίου, το σχολείο μας οργάνωσε μια ποικιλία δράσεων για να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στις αξίες του σεβασμού, της αλληλεγγύης, της ανεκτικότητας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ποικίλες συζητήσεις, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιωματικές δράσεις και καλλιτεχνικές δημιουργίες, που πρόσφεραν πλούσια ερεθίσματα για στοχασμό και προβληματισμό! Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν άμεση και ουσιαστική!
Η βία και ο σχολικός εκφοβισμός δεν μπορούν να έχουν θέση στην σχολική μας κοινότητα και αυτή είναι μια σκέψη που αγγίζει τον καθένα και την καθεμιά μας και μας αφορά κάθε μέρα! Ας δούμε κάποιες από τις δράσεις που ανέλαβαν τα παιδιά του σχολείου…
************************************************************************************
Οι μαθητές του Α1 υλοποίησαν το πρόγραμμα από το Χαμόγελο του Παιδιού Pr.E.P.E.I (Preparing, Enhancing, Participating, Educating, Informing), στο οποίο είδαν βίντεο με παράσταση Καραγκιόζη, έφτιαξαν τις φιγούρες της ιστορίας και πήραν τις θέσεις των πρωταγωνιστών της.
Αναγνώρισαν τα συναισθήματα του θύματος, του θύτη και των παρατηρητών και πρότειναν λύσεις για το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού μέσα από τον κάθε ρόλο. Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν καπελάκια, στα οποία ενθαρρύνουν τόσο τα θύματα όσο και τους παρατηρητές να μιλάνε και να μη φοβούνται. Τέλος, δημιούργησαν μια αφίσα με τις λέξεις που πληγώνουν και τις λέξεις που θεραπεύουν, συζητώντας στην τάξη ότι όλοι θέλουμε να ακούμε όμορφα λόγια και όμορφα λόγια πρέπει να λέμε κι εμείς στους άλλους. Η καλοσύνη και η ευγένεια γυρνάνε πίσω τις περισσότερες φορές!
Τα παιδιά του Α2 παρά το μικρό της ηλικίας τους, στη συζήτηση της τάξης ήταν ενημερωμένα και ήξεραν αρκετά πράγματα. Μέσα απ’ τη συζήτηση «ανοίχτηκαν» και μίλησαν για δικές τους εμπειρίες και βιώματα. Μίλησαν για το πώς ένιωσαν, αλλά και πώς το αντιμετώπισαν. Το σημαντικό ήταν ότι τα παιδιά συναισθάνθηκαν τα αρνητικά συναισθήματα που γεννά μια τέτοια κατάσταση. Στη συνέχεια ζωγράφισαν με τη φαντασία τους τα παιδιά που δέχονται bullying, αλλά και τα παιδιά όταν μπορούν να το ξεπερνάνε. Επιβράβευσαν, μάλιστα τους «μικρούς ήρωες», που βρήκαν τρόπους να το αντιμετωπίζουν με επιτυχία. Συζήτησαν για τους τρόπους αυτούς και βρήκαν κι άλλους. Κατέληξαν ότι δεν πρέπει να συμπεριφερόμαστε στους άλλους, όπως δε θέλουμε να μας συμπεριφέρονται οι άλλοι..
«Να σεβόμαστε κάθε άνθρωπο δίπλα μας. Να βοηθάμε. Να μην απομονώνουμε κανέναν. Να είμαστε ευγενικοί. Να μην κοροϊδεύουμε κανέναν. Να μην εκβιάζουμε, να μη χτυπάμε.
Αλλά και:
Να χτίσουμε τείχος προστασίας γύρω μας. Να αγαπάμε τον εαυτό μας. Να μάθουμε να αδιαφορούμε και να μη μας αγγίζουν κάποια λόγια και συμπεριφορές. Να μιλάμε!”
Στο τέλος, τα παιδιά με τη βοήθεια της δασκάλας τους κόλλησαν τις ζωγραφιές σε ένα μεγάλο χαρτόνι κι έφτιαξαν τη δική τους αφίσα κατά bullying!
************************************************************************************
Το Λουλούδι της Φιλίας 🌸
“Στο σχολείο αυτό που πάμε, καθόλου δε φοβάμαι, πέντε πράγματα κρατώ, για να προστατευτώ”.
Τα παιδιά του Β1 έμαθαν κάτι πολύ σημαντικό: η βία δεν έχει θέση στη φιλία! Για να το θυμόμαστε πάντα, φτιάξαμε ένα πολύχρωμο λουλούδι με τρόπους που μας βοηθούν να αντιμετωπίσουμε δύσκολες καταστάσεις.
Κάθε πέταλο μάς δίνει μια λύση:
🛑 Λέω “STOP” σε συμπεριφορές που δεν μου αρέσουν.
😊 Απομακρύνομαι από ό,τι με κάνει να νιώθω άσχημα.
💬 Εξηγώ πώς νιώθω, ώστε οι άλλοι να καταλάβουν.
🌱 Μιλάω στους γονείς και στους δασκάλους μου όταν κάτι με στενοχωρεί.
🤝 Ζητάω βοήθεια από κάποιον που μπορεί να βοηθήσει.
Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ένα χαρούμενο και ασφαλές μέρος γεμάτο φιλία και αγάπη! 💖
************************************************************************************
H Γ΄ τάξη του σχολείου μας έφτιαξε τις αφίσες της και δημιούργησε τις δικές της ιστορίες και πρότεινε δικούς της τρόπους αντιμετώπισης αυτού του ανησυχητικού φαινομένου που λαμβάνει επικίνδυνες διαστάσεις στις μέρες μας στον χώρο του σχολείου και όχι μόνο. Τα παιδιά με όπλο την αγάπη και τη φαντασία τους έδωσαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα ενάντια σε κάθε μορφή βίας εκφράζοντας την έντονη αντίθεσή τους σε τέτοιες συμπεριφορές και την έμπρακτη συμπαράστασή τους σε όσους πέφτουν θύματα βίας ή εκφοβισμού.
************************************************************************************
Με ένα ξεχωριστό μήνυμα μίλησαν τα παιδιά του Δ2 για τον σχολικό εκφοβισμό:
«Έχω αυτοπεποίθηση, μου αρέσει ο εαυτός μου! Κατάφερα να έχω πολλούς φίλους, τους οποίους διάλεξα. Προσπαθώ να ανταπεξέλθω στις δυσκολίες με τη βοήθειά τους. Είμαι δυνατός, είμαι μοναδικός! Όλοι είμαστε ίσοι. Συζητώ ό,τι με ενοχλεί! Δε φοβάμαι, μιλώ όταν χρειάζεται. Λέμε όχι στη βία, ναι στη φιλία!»
Τα παιδιά δημιούργησαν και τις αφίσες τους, θέλοντας να επικοινωνήσουν τις σκέψεις και τα καίρια μηνύματά τους!
************************************************************************************
Στην Ε’ τάξη του σχολείου μας έγινε συζήτηση για τον εκφοβισμό και τα άτομα που εμπλέκονται: θύτης, θύμα, παρατηρητές…
Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο που εστίαζαν στο συγκεκριμένο θέμα. Κατασκεύασαν μια αφίσα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό, έβγαλαν φωτογραφίες! Στα χέρια τους έγραψαν το σύνθημα: “Μίλα τώρα“. Με τα σώματά τους έδειξαν πώς να προστατεύουν ο ένας τον άλλο, να είναι όλοι ένα, να μην μένει κανείς μόνος και να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας!
Με τις φωτογραφίες που έβγαλαν, έφτιαξαν ένα βίντεο που ανέβασαν στην ιστοσελίδα του Χαμόγελου του Παιδιού μαζί με δράσεις και άλλων σχολείων.
************************************************************************************
Τα παιδιά του ΣΤ1 δημιούργησαν ξεχωριστές αφίσες, ζωγραφίζοντας με έντονα χρώματα και σχεδιάζοντας με εύστοχο τρόπο την άρνησή τους προς τον ενδοσχολικό εκφοβισμό!
************************************************************************************
“Όχι στη βία! Η δύναμη είναι στην καλοσύνη. Όλο το σχολείο, μια αγκαλιά!
Οι μαθητές του ΣΤ2 δημιούργησαν ένα ιδιαίτερο βίντεο με τη βοήθεια της δασκάλας τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αγάπης, σεβασμού και αλληλεγγύης. Γιατί το σχολείο μας είναι ένας χώρος όπου όλοι χωράμε, στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και προχωράμε μαζί! Ας ενωθούμε και ας κάνουμε τη διαφορά με πράξεις και λόγια που χτίζουν, όχι γκρεμίζουν.”
************************************************************************************
Ο χορός των θηρίων
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για τον σχολικό εκφοβισμό, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου, στο μάθημα των γαλλικών, παρακολούθησαν την ταινία: “Ο χορός των θηρίων”. Μετά την προβολή, ακολούθησαν φύλλα εργασίας που απαντήθηκαν από τους μαθητές.
Ο χορός των θηρίων είναι μία ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους, που αναπαριστά μία κατάσταση εκφοβισμού και βασανιστηρίων, ανάμεσα σε ανθρώπους, που αναπαριστούνται με σκίτσα ζώων. Ο χορευτικός, αν και κάπως, βασανιστικός ρυθμός που υπάρχει σε όλη τη διάρκεια της ταινίας, υπενθυμίζει τον αδιάκοπο εκφοβισμό που βιώνουν καθημερινά τα θύματα από τους βασανιστές τους.
Η ταινία, παρόλο που δεν έχει καθόλου ομιλία, δείχνει τους διαφορετικούς τρόπους, που μπορεί να πάρει ο εκφοβισμός, και μας ωθεί να μπούμε στη θέση των διαφορετικών χαρακτήρων και να προσδιορίσουμε τις λύσεις στο πρόβλημα του εκφοβισμού.
Παράλληλα, μπορούμε να μιλήσουμε στα παιδιά για τα δικαιώματα τους και να προσδιορίσουμε ποια δικαιώματα παραβιάζονται όταν εμφανίζεται ο εκφοβισμός.
Ο χορός των θηρίων, προτρέπει όλους τους θεατές (μαθητές, γονείς, διδάσκοντες), να σκεφτούν τρόπους για να αγωνιστούν ενάντια στο φαινόμενο του εκφοβισμού και της επιθετικότητας ανάμεσα σε συνομηλικους.
Η υπόθεση με λίγα λόγια: Σε κάποιο μάθημα της γυμναστικής, ένας μαθητής είναι πιο επιδέξιος από τους υπολοίπους. Έτσι καλείται από τον διδάσκοντα να κάνει μία επίδειξη μπροστά σε όλη την ομάδα. Τελειώνοντας, ο διδάσκοντας τον χειροκροτεί. Από εκείνη την στιγμή, ξεκινά ο εκφοβισμός.
Φάκελος υλικού για την ενδοσχολική βία για γονείς
Οδηγίες Χρήσης
Έντυπο ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας ΜΑθητή)
Αίτηση για φοίτηση στο Ολοήμερο
Μετάβαση στην Α΄Δημοτικού
Τα παιδιά του Δ2 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων σκέφτηκαν να δημιουργήσουν ταΐστρες για να βοηθήσουν τα πουλιά στις δύσκολες μέρες του χειμώνα! Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, κατασκεύασαν τις ταΐστρες τους από παλιά πλαστικά μπουκάλια, τις ζωγράφισαν με πλούσια χρώματα και τις κρέμασαν στα δέντρα του σχολείου μας!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα “Συναισθήματα“, τα παιδιά της Β’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Συναισθημάτων στην περιοχή Φιλοπάππου. Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι μαθητές εξερεύνησαν το συναίσθημα του θυμού. Κι όπως ειπώθηκε στο πρόγραμμα:
“Στο Παλάτι του Θυμού δεν μπαίνουμε για να θυμώσουμε, ούτε για να μάθουμε να μη θυμώνουμε. Στο Παλάτι του θυμού μπαίνουμε για:
να εξερευνήσουμε το συναίσθημα του θυμού
για να ανακαλύψουμε τα μυστικά του,
να το καταλάβουμε καλύτερα,
να μπορούμε να το ακούμε με τρόπο που να μας βοηθάει και
να επιλέγουμε πως θα χρησιμοποιούμε κάθε φορά τη δύναμη του.”
Παρά το τσουχτερό κρύο και την παγωνιά, η χαρά και το κέφι των παιδιών περίσσευε στη μικρή γιορτούλα που στήσαμε την Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας! Απολαύστε μικρές αποκριάτικες στιγμές….
Τα έθιμα της Αποκριάς σε διάφορα μέρη της Ελλάδας γνώρισαν οι μαθητές της Α’ τάξης στο “Αποκριάτικο ξεφάντωμα” που πραγματοποιήθηκε στο Paradise Park. Εκεί επίσης έφτιαξαν μάσκες και χαρταετούς, χόρεψαν στο γαϊτανάκι και έκαναν πάρτι στους ρυθμούς της Αποκριάς.
Σήμερα, 19/2/2025 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Λυκόβρυσης η Γ΄ και η Δ΄ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει την παράσταση «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου σε μουσική Γιάννη Μαρκόπουλου από τη θεατρική ομάδα Μικρός Νότος. Τα παιδιά είδαν μια πολιτεία παλιά, όμως τόσο σύγχρονη. Εκεί, στην άκρη του σκουπιδότοπου. Φτιαγμένη ολόκληρη από ντενεκέδες. Τα σπίτια, το σχολείο, τα δέντρα, τα σύννεφα, τα λουλούδια, όλα είναι φτιαγμένα από ντενεκεδάκια. Τη λένε…πώς αλλιώς; Ντενεκεδούπολη!
Για εκεί κίνησε το μεγάλο του ταξίδι ο Μελένιος. Μαγεμένος από μια μαργαρίτα και τις ιστορίες του κοσμογυρισμένου ποντικού, βαρέθηκε να κοιμάται στο ράφι της παλιάς αποθήκης, βγήκε στον δρόμο και ρίχτηκε στην περιπέτεια προς την ελευθερία. Γνώρισε βουνά, δέντρα και πουλιά. Συνάντησε τον σοφό γέρο-Καλαμάρη. Δεν ξεγελάστηκε από ηγέτες απατηλούς ή σοβαροφανείς. Δε δείλιασε μπροστά σε μια φιγούρα αχυρένια, με μάτια γουρλωμένα, που στήθηκε να φοβερίζει. Προχώρησε για να γνωρίσει τον Σαρδέλα, τη Μηλίτσα, τον Βουτυρένιο, κοντά τους να ζήσει ισότιμα και μαζί τους να συμμαχήσει για το δίκαιο. Τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν με τους ήρωες της ιστορίας μας και διασκέδασαν με την καρδιά τους!
