Το «κυνήγι των πασχαλινών αυγών» είναι ένα ευρωπαϊκό έθιμο που
τηρείται κυρίως στη Γερμανία και τη βόρεια Ευρώπη. Σύμφωνα με αυτό, τα
παιδιά επιδίδονται στην αναζήτηση των πασχαλινών αυγών που είναι
κρυμμένα σε κήπους και αυλές. Η καθηγήτρια των Γερμανικών εξήγησε το
έθιμο και την ιστορία στα παιδιά, τα οποία στη συνέχεια έψαξαν τα
κρυμμένα αυγά στην αυλή του σχολείου με ιδιαίτερο ενθουσιασμό. Με
αυτόν τον διασκεδαστικό τρόπο, οι μαθητές γνώρισαν με βιωματικό τρόπο
τα έθιμα της Γερμανίας και καλλιέργησαν με παιγνιώδη τρόπο τον
προφορικό τους λόγο.

Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα που πλησιάζουν, η Γ’ τάξη του σχολείου μας ξεκίνησε τις πασχαλινές της δραστηριότητες. Αφού γιορτάσαμε γενέθλια στολίζοντας με γλάσο και πολύχρωμη τρούφα τα πασχαλινά μας κουλουράκια, συνεχίσαμε φτιάχνοντας τις λαμπάδες μας και ολοκληρώσαμε βάφοντας τα κατακόκκινα αυγά μας, τα οποία διακοσμήθηκαν με κάθε λογής πασχαλινά αυτοκόλλητα και τοποθετήθηκαν στα πανέμορφα καλαθάκια τους έτοιμα να υποδεχτούν τις άγιες μέρες που έρχονται! Καλό Πάσχα! Και του χρόνου!

Ετοιμασίες για το Πάσχα έκαναν οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του Α1, φτιάχνοντας λαμπάδες για την Ανάσταση και φαναράκια για τον επιτάφιο. Έτσι τα κουνελάκια της τάξης είναι έτοιμα για τις γιορτινές μέρες!

Οι μαθητές του τμήματος Γερμανικών της E΄ τάξης του σχολείου
μας πήραν μέρος στον διαγωνισμό της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης
Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας  για δημιουργία αφίσας με θέμα
«Ημερολόγιο γενεθλίων». Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Οι μαθητές του Ε2′ καλωσόρισαν τον Απρίλιο με ψέματα και παροιμίες για αυτά. Ο Πινόκιο τους συνόδευσε στο παιχνίδι! Όσο τα παιδιά έλεγαν ψέματα, η μύτη του όλο και μεγάλωνε! Καλό μήνα σε όλους μόνο με αλήθειες!

Στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών ταξίδεψαν οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης με την αφήγηση της συγγραφέα-παραμυθούς Αγγελικής Σταματοκοπούλου.

Η συγγραφέας παρουσίασε στα παιδιά τρεις από τις ιστορίες του βιβλίου της, στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης και τέλος έφτιαξαν τους ήρωες των ιστοριών που άκουσαν, κρεμώντας κόκκινη κλωστή δεμένη σε έναν από αυτούς για να κλείσουν το παραμύθι, γλυκά γλυκά όπως το άρχισαν.

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές της Δ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο της Ακρόπολης και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  “Δίνοντας μορφή στην πέτρα“. Ανακάλυψαν τα μυστικά της αρχαίας μαρμαρογλυπτικής που κρύβουν τα γλυπτά του μουσείου. Έμαθαν πώς σκάλιζαν οι αρχαίοι γλύπτες το μάρμαρο, πώς το μετέφεραν από τα λατομεία, ποια ήταν τα εργαλεία τους και πώς έδιναν ”ζωή” στα έργα τους. Οι μαθητές με την επίσκεψη αυτή ήρθαν σε επαφή με όλα εκείνα τα εκθέματα τα οποία είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με το μάθημα της ιστορίας. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε στον τελευταίο όροφο του μουσείου, στην αίθουσα του Παρθενώνα. Εκεί το θέαμα ήταν καθηλωτικό, ενώ παράλληλα η θέα του Παρθενώνα από τα παράθυρα έδινε ζωντάνια στα μάρμαρα που εκτίθονταν.

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης παρουσιάζοντας τις δικές τους δημιουργίες που είχαν στόχο την ευαισθητοποίηση των συμμαθητών τους γύρω από ένα θέμα επίκαιρο, αλλά και μείζον. Τα παιδιά και των δύο τμημάτων εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν ποιήματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη που πραγματοποιεί το σχολείο μας. Η ευρηματικότητα, η πληροφόρηση γύρω από το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο, η ενσυναίσθηση των παιδιών είναι μόνο μερικά από τα συστατικά που αναδείχθηκαν από τις δημιουργίες τους.