6η Μαρτίου : Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια  Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με αφορμή την ημέρα αυτή, οργανώθηκαν στο σχολείο μας διάφορες δράσεις με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση όλων.

Οι δασκάλες των μικρών τάξεων διάβασαν στους/στις μικρούς/ές μαθητές/τριες το παραμύθι ” Τα χέρια δε χτυπάνε…τα χέρια αγαπάνε”. Εξήγησαν στα παιδιά τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός και συζήτησαν μαζί τους  για το τι είναι βία (λεκτική, συναισθηματική, σωματική), ποιες συμπεριφορές είναι θετικές και ποιες όχι,  ποιες συμπεριφορές δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να ανεχόμαστε. Στη συνέχεια, τα παιδιά έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια και δημιούργησαν όμορφες ζωγραφιές για να φωνάξουν σε όλους “STOP BULLYING”.

5ccd3dd3 178b 4c14 8c87 300f991154b0

Οι μαθητές/τριες των μεγάλων τάξεων (Δ1, Δ2, Στ1) συγκεντρώθηκαν στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου όπου η διευθύντρια κ. Τουρσουνίδου Φωτεινή συζήτησε με τα παιδιά για τα είδη του σχολικού εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά του, τη συμπεριφορά του θύτη και του θύματος και τόνισε τον ενεργό ρόλο που οφείλουν να έχουν οι παρατηρητές, ώστε να συμβάλλουν στην εξάλειψη του φαινομένου εντός της σχολικής μονάδας. Στη συνέχεια, διάβασε αφηγήσεις παιδιών που έχουν υπάρξει θύματα σχολικού εκφοβισμού και έθεσε διλήμματα στους/στις μαθητές/τριες με σκοπό να τους/τις προβληματίσει και να τους/τις ευαισθητοποιήσει. Ακολούθησε προβολή βίντεο και διαλογική συζήτηση – ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών/τριών.

Στ

Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης συζήτησαν  με τη δασκάλα τους την κ. Νεβράντζα για το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, τον ρόλο του θύτη, του θύματος και των παρατηρητών. Ακούστηκαν διάφορες απόψεις καθώς και εμπειρίες των ίδιων των μαθητών/τριών. Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν ζωγραφιές οι οποίες θα γίνουν κολλάζ και θα τοποθετηθούν στον χώρο του σχολείου.

E

 

 

Ευχαριστήριο μήνυμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

c5844501 82a9 475e b72f 8bcef13eaab3

Η Διευθύντρια και το διδακτικό προσωπικό του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων ευχαριστούν θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας , ο οποίος την Παρασκευή 1η Μαρτίου μοίρασε με χαρά και χαμόγελα στα παιδιά όλων των τμημάτων και στους/στις εκπαιδευτικούς τα καθιερωμένα “μαρτάκια” για να καλωσορίσουμε τον Μάρτη και την άνοιξη “προετοιμασμένοι”!

 

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στην Α’ Τάξη για το Σχολικό Έτος 2024-2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙA

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Δ/ΝΣΗ Α΄/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΑΡΣΑΛΩΝ

Ταχ. Δ/νση:  Β. Μαυρογιώργου 19

Τ.Κ.  Πόλη : 40300 Φάρσαλα

Email: mail@1dim-farsal.lar.sch.gr

Πληροφορίες: Τουρσουνίδου Φωτεινή

Τηλέφωνο:   24910 22347

Fax: 24910 22347

 

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Οι εγγραφές στην Πρώτη ( Α΄ ) τάξη για το σχ. Έτος 2024-25 πραγματοποιούνται από 1 μέχρι  και 20 Μαρτίου 2024.

 Φέτος θα εγγραφούν τα παιδιά που γεννήθηκαν το έτος 2018

 Απαραίτητα δικαιολογητικά για την εγγραφή:

  • Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας (δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς αλλά αναζητείται από το Σχολείο)
  • Επίδειξη Βιβλιαρίου Υγείας του παιδιού στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο το παίρνετε από το Σχολείο ή το κατεβάζετε από εδώ
  • Αποδεικτικό Στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η δ/νση κατοικίας του μαθητή/τριας . (π.χ. λογαριασμός της ΔΕΗ)
  • Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου για εγγραφή στο Δημοτικό.

Πληροφορίες για τις εγγραφές στο γραφείο της Δ/ντριας.

Φάρσαλα, 1 Μαρτίου 2024

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ  ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΤΟΥΡΣΟΥΝΙΔΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ

 

 

 

 

ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ Α΄ΚΑΙ Β΄ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές/τριες των Α΄και Β΄τάξεων του σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Ταουσάνη Αριάνθης και  Γούτα Αθανασίας, την Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου 2024, επισκέφτηκαν την κουκλοθεατρική σκηνή του Τιριτόμπα στον  Μύλο του Παπά στη Λάρισα. Το έργο που παρακολούθησαν ήταν «Η μάγισσα Μπαχλεβίτσα».

Η κακιά μάγισσα παρέα με το κοράκι της ζει στο μαγεμένο της δάσος. Μια μέρα η Ελενίτσα, ένα μικρό κοριτσάκι, ξεμάκραινε από τη γιαγιά της και πέφτει στα χέρια της Μπαχλεβίτσας. Οι δυο φίλοι της , ο Ρεβιθούλης και ο Φασουλής δίνουν υπόσχεση στη γιαγιά της Ελενίτσας ότι θα τη σώσουν, όσο κι αν φοβούνται! Άραγε θα τα καταφέρουν;

Οι μαθητές/τριες ήρθαν αντιμέτωποι/ες με τους φόβους τους, γέλασαν με την ψυχή τους και βοήθησαν τη μάγισσα να καταλάβει πως η αγάπη είναι η πιο σημαντική αξία στη ζωή μας.

Μετά την παράσταση οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν από την κ.Καλούδη Φωτεινή στο μουσείο κούκλας. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις πολλές κούκλες: κούκλες μεγάλες και μικρές, κούκλες όμορφες και άσχημες, κούκλες  ήρωες παραμυθιών και ιστοριών. Μια πολιτιστική παρακαταθήκη της Σοφίας Φουτζοπούλου και του Κώστα Χατζηανδρέα.

Τα παιδιά γύρισαν χαρούμενα  έχοντας χαράξει στο μυαλό τους όμορφες αναμνήσεις από τα σχολικά τους χρόνια!!!

3faf3af1 2f0a 42ff 91b8 a0ed7d3a450c

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ’ τάξης στο Λαογραφικό Μουσείο Λάρισας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι/ες από τη δασκάλα της τάξης κ.Γκιουλέκα Θεοδώρα και τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ.Βοϊκλή Επαμεινώνδα, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Λάρισας. Εκεί  συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Παιχνίδια με τις στάμπες» που ως στόχο έχει να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα της νεότερης πολιτιστικής κληρονομιάς.

Αρχικά τα παιδιά ξεναγήθηκαν στον χώρο του μουσείου όπου είδαν τοπικές παραδοσιακές φορεσιές , υφαντά , αργαλειό και διάφορα αντικείμενα καθημερινής χρήσης. Έμαθαν πώς ζούσαν οι Θεσσαλοί παλιά , τις συνήθειες του γάμου , πώς ήταν τα σπίτια τους.

Στη συνέχεια, η υπεύθυνη της ξενάγησης εξήγησε στους/στις μαθητές/τριες πώς έβαφαν τα υφάσματά τους με βαφές που δημιουργούσαν μόνοι τους και έδειξε τις σφραγίδες – στάμπες που χρησιμοποιούσαν για να τα χρωματίζουν.

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες έφτιαξαν στο εργαστήριο του μουσείου τα δικά τους «σταμπωτά», τα χρωμάτισαν και τα πήραν μαζί τους ως ενθύμιο της επίσκεψης.

b24289b4 2462 4a88 9b97 a05aaef5d78a

Ενημερωτική ομιλία με θέμα : “ΔΥΣΛΕΞΙΑ-ΔΕΠΥ : Συμπτώματα, Διάγνωση και Στρατηγικές Αντιμετώπισης”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του 1ου δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων η δεύτερη κατά σειρά ενημερωτική ομιλία που διοργάνωσε η σχολική μονάδα με θέμα: ΔΥΣΛΕΞΙΑ-ΔΕΠΥ : Συμπτώματα, Διάγνωση και Στρατηγικές Αντιμετώπισης, με κεντρική ομιλήτρια την κα Σοφού Ειρήνη , Σχολική Ψυχολόγο και Ειδική Παιδαγωγό συνοδευόμενη από την κα Ευαγγελία Πανάγου, Λογοθεραπεύτρια – Ειδική Παιδαγωγό.                                               

Ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα , όπως αναφέρθηκε η Διευθύντρια κα Τουρσουνίδου Φωτεινή, που απασχολούν τις οικογένειες και τα παιδιά σχολικής ηλικίας είναι η όσο το δυνατόν ομαλότερη ένταξη στη Σχολική Κοινότητα και η συνακόλουθη ανάπτυξη των μαθησιακών δυνατοτήτων των μαθητών/τριών. Η ορθή διαχείριση αυτών των ζητημάτων, η πρόληψη και η αντιμετώπιση τυχόν μαθησιακών δυσκολιών, συμβάλλουν στην εδραίωση γερών βάσεων για το παρόν και το μέλλον των παιδιών.               

Υπό αυτή την έννοια οι μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας όρος ο οποίος χρησιμοποιείται καθημερινά στα σχολικά πλαίσια και στις οικογένειες.  Έχει ως στόχο του, να περιγράψει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στον μαθησιακό τομέα. Είναι ένας όρος ο οποίος μερικές φορές σπέρνει τον πανικό στους γονείς, από την άλλη όμως ενδέχεται να τους ανακουφίζει, γιατί όταν μιλάμε για Μαθησιακές Δυσκολίες μιλάμε για δυσκολίες οι οποίες επιδέχονται διαχείρισης.

Μέσα στα πλαίσια της εκδήλωσης επιχειρήθηκε η αναλυτική προσέγγιση του θέματος από την εισηγήτρια κα Σοφού Ειρήνη. Αρχικά παρουσιάστηκαν οι ορισμοί που σχετίζονται με τις μαθησιακές δυσκολίες ενώ στη συνέχεια έγινε αναφορά στον έγκαιρο εντοπισμό και στα χαρακτηριστικά των Μαθησιακών Δυσκολιών. Εξαιρετικά ενδιαφέρουσα υπήρξε και η βιωματική προσέγγιση μαθησιακών δυσκολιών και δυσλεξίας. Τέλος , έγινε αναφορά τόσο στις συναισθηματικές επιπτώσεις μέσα στην οικογένεια όσο κυρίως στους τρόπους με τους οποίους τόσο οι γονείς, όσο και οι εκπαιδευτικοί θα μπορέσουν να διαχειριστούν τις προκλήσεις που συνοδεύουν τις Μαθησιακές Δυσκολίες.

Μετά το πέρας των εισηγήσεων ακολούθησαν ερωτήσεις από τους/τις παρευρισκόμενους/ες και δημιουργήθηκε ένας εποικοδομητικός διάλογος μεταξύ των εισηγητριών με τους γονείς και εκπαιδευτικούς που βρίσκονταν στην ομιλία.

1708982507860

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Γεωλογικής Ιστορίας στη Λεπτοκαρυά

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 16/2/2024 οι τάξεις Δ’, Ε’, Στ2‘ με τη συνοδεία των δασκάλων Καραχάλια Κων/νου, Μπουκουράκη Γεωργίας, Νεβράντζα Κων/νας και Τριανταφυλλόπουλου Απόστολου επισκέφτηκαν το Μουσείο Γεωλογικής Ιστορίας Ολύμπου στη Λεπτοκαρυά.

Εκεί οι μαθητές/τριες θαύμασαν τη μεγάλη ποικιλία ορυκτών του Ολύμπου αλλά και άλλων περιοχών. Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στην έκθεση με ψηφιδωτά, ξυλουργική και ζωγραφική που αναφέρονται στον Όλυμπο. Στο τέλος της ξενάγησης οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα “εργασίας στο πεδίο”, σκάβοντας, ψηλαφίζοντας και ανακαλύπτοντας ορυκτά μέσα σε ειδικές βάσεις με άμμο.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία …

Ευχαριστήρια επιστολή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φαρσάλων εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες στη Δ. Νομικός ΑΕ για την προσφορά τεχνολογικού εξοπλισμού στο σχολείο μας.

Η ευγενική προσφορά του αυτή και η άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας θα διευκολύνει το έργο της εκπαιδευτικής μας διαδικασίας και θα εκσυγχρονίσει τη διαδικασία της μάθησης στο σχολείο μας. Ευχαριστούμε για τη βοήθεια κι ευελπιστούμε και στο μέλλον στη συνέχιση αυτής της συνεργασίας προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας του σχολείου μας.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Τουρσουνίδου Φωτεινή

4331f4a8 9c28 4bbd b269 94c7a3ddce5c

«Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί για να προστατεύσει τον κόσμο από πλημμύρες»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η επαρχία Φαρσάλων επλήγη καταστροφικά από τις πλημμύρες «DANIEL» και «ΕLIAS»  τον Σεπτέμβριο του 2023, για ακόμη μια φορά μετά τον «ΙΑΝΟ» το 2020. Ο Δήμος Φαρσάλων σε συνεργασία με την Φαρσαλινή αναπληρώτρια καθηγήτρια διαχείρισης έργων υποδομής στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών ΗZ της Ολλανδίας Δρ. Βάνα Τσιμοπούλου, εκπονεί εκπαιδευτικό ενημερωτικό πρόγραμμα με τίτλο «Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί για να προστατεύσει τον κόσμο από πλημμύρες » και απευθύνεται στους/στις μαθητές/τριες των Δημοτικών Σχολείων.

Η έναρξη της ενημερωτικής ημερίδας έγινε την Τετάρτη  14 Φεβρουαρίου 2024 από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φαρσάλων. Εκεί τους υποδέχτηκε η διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου κ. Φωτεινή Τουρσουνίδου η οποία τόνισε ότι θα συνεχίσουν με περιβαλλοντικές δράσεις και προγράμματα το 2024, συμπληρώνοντας ότι η κλιματική αλλαγή είναι μια πραγματικότητα πλέον και θα πρέπει όλοι να συμβάλλουμε στην πρόληψη και αντιμετώπισή της. Στόχος της είναι μέσα από δράσεις οι μαθητές/τριες να συμμετέχουν ενεργά και να αποκτήσουν ενσυναί

Ο Δήμαρχος Φαρσάλων κ. Μάκης Εσκίογλου υπογράμμισε ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης, ιδιαίτερα οι μικροί/ές μαθητές/τριες που αποτελούν το μέλλον αυτού του τόπου.

3

Η Δρ. Βάνα Τσιμοπούλου παρουσίασε το θέμα «Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί για να προστατεύσει τον κόσμο από πλημμύρες ». Ανέλυσε δεδομένα για το πώς αντιμετωπίζεται η πλημμύρα στην Ολλανδία και στην Ιαπωνία, εξήγησε τις έννοιες τσουνάμι, πλημμυρίδα, κλιματική αλλαγή και τρόποι αντιμετώπισης αυτής. Επίσης, παρουσίασε την κατάσταση και τα ποτάμια στον Δήμο Φαρσάλων. Έθεσε προβληματισμούς στους/στις μαθητές/τριες για το πώς πρέπει να συμπεριφερθούν σε μια μελλοντική πλημμύρα, αλλά και πώς θα προστατέψουν την οικογένειά τους.

Την ημερίδα παρακολούθησαν οι Αντιδήμαρχοι κ.κ. Σοφία Χατζηπλή, Γιάννης Δημακόπουλος, Δημήτρης Γεωργατζής και Χριστίνα Αγγελουσοπούλου, καθώς και η Ειδική Συνεργάτιδα του Δημάρχου, Πολιτικός Μηχανικός, κ. Ηλέκτρα Θελούρα.