ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

Το σχολείο μας με μια σειρά δράσεων τίμησε την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Η ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Παπαγιαννοπούλου Σοφία, εξήγησε στους μαθητές τι σημαίνει κακοποιητική συμπεριφορά απέναντι στα ζώα και πως κι αυτά έχουν αισθήματα.

Α΄ΤΑΞΗ: Αφού διαβάστηκε το βιβλίο της Άλκη Ζέη «Γατοκουβέντες» από τη δασκάλα τους κ. Σαμαρά Σοφία, οι μαθητές παρακολούθησαν την αφήγηση της ιστορίας από την ίδια την συγγραφέα.

1 4

Ζωγραφίσανε, με σλόγκαν «Φροντίζω τα ζωάκια όπως τους ανθρώπους». Στο τέλος παρακολούθησαν το βιντεάκι «Υιοθεσία ενός σκύλου»

Β΄ΤΑΞΗ: Οι μαθητές/τριες δημιούργησαν με πολύ μεράκι 3 εξαιρετικές αφίσες. Με τη δασκάλα τους κ. Καπράλου Ρούλα επισκεφτήκανε το δημαρχείο της πόλης , όπου τις αναρτήσανε.

20240409 115525 20240409 115731

20240409 115722

 

 

 

 

 

 

 

 

Γ΄ΤΑΞΗ: Οι μαθητές/τριες με την καθοδήγηση  της δασκάλας τους κ. Ράπτη Αρετής  ζωγραφίσανε με θέμα

« Φροντίζω τα ζωάκια της γειτονιάς μου»

Δ΄ ΤΑΞΗ: Οι μαθητές/τριες με τον δάσκαλό τους κ. Τόλιο Νικόλαο συνδεθήκανε απ΄ ευθείας με την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία – Ομάδα Παιδείας. Με την παρουσίαση που παρακολούθησαν, μάθανε για τους στόχους της Φιλοζωίας, τη σχέση ανθρώπου – ζώου διαχρονικά, τα δικαιώματα των ζώων…

3

Ε΄- ΣΤ΄ΤΑΞΕΙΣ: Οι μαθητές/τριες  με τους δασκάλους τους κ. Βασιλική Βούλγαρη και κ.Τσαρούχα Ευάγγελο αντίστοιχα, μελετήσανε το κείμενο του Ανθολογίου « Ένας σκύλος σωτήρας» του Τζακ Λόντον . Διατυπώσανε τις απόψεις τους και διαπιστώσανε πόσο ισχυρό μπορεί να γίνει το δέσιμο ανθρώπου – ζώου.

2 3

Στο τέλος της όλοι οι μαθητές βγήκαν στο προαύλιο, όπου με τη γυμνάστριά τους. κ. Φατούρα Ελένη, παίξανε παιχνίδια με θέμα τα ζωάκια: « Τα βατραχάκια», «Τα ποντίκια και το τυρί»

Messenger creation baf906f3 a962 4c20 a134 8e95749ea0d4 Messenger creation 73d49528 e806 4825 937b 18c7f75348c4

Messenger creation 49c531f8 81bc 40e5 b488 2384f75189db

ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΟΧΙ

 

 

5

Την Παρασκευή 5 Απριλίου ήρθε το σχολείο μας ομάδα Επισκεπτών από το Κέντρο Υγείας Αλμυρού. Στην αίθουσα εκδηλώσεων πραγματοποίησαν το πρόγραμμα «ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΟΧΙ». Οι μαθητές της Α΄,Β΄ και Γ΄ τάξης παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ομάδα, που με παιγνιώδη τρόπο,  τους έδειξε πότε πρέπει να λένε τα δυνατά όχι. ΟΧΙ σε ό,τι προκαλεί εθισμό, όπως το τσιγάρο. ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό. Οι μικροί μαθητές σε μια συνεχή διάδραση με τους φιλόξενούς μας, έμαθαν παίζοντας.

…∆εν είναι εύκολο να πεις ΟΧΙ, χρειάζεται να πιστεύεις στον εαυτό σου, να γνωρίζεις τις συνέπειες και να τις αντέχεις, να αντέχεις τη μοναξιά του ΟΧΙ, να αντέχεις την πρόκληση και να επιλέγεις αυτό που είναι
σύμφωνα με τις αρχές σου… Μια τόση δα λεξούλα, που όμως μπορεί να αλλάξει τη ζωή των παιδιών μας ή να
τα προστατέψει από μεγάλους κινδύνους, όπως το κάπνισμα, τα ναρκωτικά…

Ευχαριστούμε την ομάδα του Κέντρου Υγείας: Κεσμετζή Ειρήνη, Ζαχαράκη Ελένη, Πατσίτα Ελένη, Ουζούνη Κων/νο

4 2 2 2

2

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ

1 2

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης , 21 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των Αγγλικών,  Κολοβού Γεωργίας, , επιδόθηκαν στη συγγραφή ποιημάτων. Παράλληλα διάβασαν  ιστορίες  και εξέφρασαν ένα διαφορετικό τέλος γι αυτές , όπως αυτοί/ές το φαντάστηκαν. Πηγή έμπνευσης η ξένη λογοτεχνία.

Ακολουθούν δύο ποιήματα της Ε΄ τάξης για τη φιλία και δύο κείμενα της Δ΄ τάξης που παρουσιάζουν δύο εκδοχές για το τέλος της ίδιας  ιστορίας

Ποιήματα από μαθήτριες της Ε΄ τάξης εμπνευσμένα από το ποίημα One Art της Elizabeth Bishop.

When I lose   της Εμμέλειας Κ., Ε΄ τάξη

When I lose a friend  , I cry every time

When I find a friend, I am happy every time

If you move house, I’m here to be your friend

but if I move house, nobody is here to be my friend

Whatever happens to someone, I’m here to help them

but if something happens to me,nobody is here to help me

For me “one for all and all for one”,is not true

I only believe in “one for all”!

But Now I’m happy, because I found a real friend

my best friend!

Mixing the cake της Αντωνία Σ., Ε΄ τάξη

First, you took my heart, it was very easy

Next, you added something sad,where did you find that?

For the end,you put the best, a little bit of love

you took from your own self

When the cake is ready, I’ll be here alone

Missing you,while eating your cake

2 1

 

 

 

 

 

ΓΕΡΑ ΔΟΝΤΙΑ – ΟΜΟΡΦΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ

6

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εξαιρετική παρουσίαση για την φροντίδα των δοντιών , που επιμελήθηκε η Νοσηλεύτρια του σχολείου μας κ. Καρπούζα Χάιδω.

Γιατί χρειαζόμαστε τα δόντια; Πώς είναι κατασκευασμένα; Πώς λειτουργούν; Πώς τα φροντίζουμε;… Στο τέλος, οι μαθητές/τριες, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές χαρούμενων, υγιών δοντιών.

7

8  5

2                     1 1

 

ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΔΙΆΣΤΗΜΑ

Myth to Space – Από την μυθολογία στο διάστημα Λογότυπο

Και το ταξίδι στην Όθρυ συνεχίζεται …. Οι Τιτάνες στη μυθολογία και τα ονόματά τους στους δορυφόρους του Κρόνου. Μια αντιστοίχιση από τη γη……. στον ουρανό:

ΤΙΤΑΝΕΣ           Ο πλανήτης Κρόνος και οι δορυφόροι του – Αντιγραφή

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

1

Σαν σήμερα γεννήθηκε ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο περίφημος  παραμυθάς , όλου του κόσμου. Σήμερα είναι και η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Το σχολείο μας δε θα μπορούσε να μείνει αμέτοχο σε μια τόσο ξεχωριστή ημέρα. Η Α΄ τάξη άκουσε και είδε τα μαγικά παραμύθια του Άντερσεν: « Η μικρή Γοργόνα» και «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», ενώ με τις ζωγραφιές της Β΄ τάξης δημιουργήθηκε ένα υπέροχο κολλάζ με θέμα « Τα βιβλία που αγαπάμε»

Όμως και κατά τη διάρκεια όλου του σχολικού έτους πολλοί μαθητές/τριες έλαβαν μέρος στον 13ο  Μαραθώνιο Ανάγνωσης, που οργανώθηκε από τις εκδόσεις Μεταίχμιο. Διαβάσανε βιβλία ανάλογα με την ηλικία τους, συμπληρώσανε το ερωτηματολόγιο που στάλθηκε στο σχολείο και περιμένουμε τα αποτελέσματα. Το θέμα του φετινού Μαραθωνίου ήταν “Η ζωή στο σχολείο”.

20240402 121256 20240402 122906

20240402 122651

ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

myth2space2 copy2

Το σχολείο μας και συγκεκριμένα η Ε΄τάξη , με υπεύθυνη τη διευθύντρια Κρίκη Ευαγγελία, συμμετέχει στο διεθνές εκπαιδευτικό δίκτυο «Μυθολογία και Διάστημα». «…Υλοποιείται από τα Αρσάκεια -Τοσίτσεια Σχολεία είναι ένα σύνολο καινοτόμων δραστηριοτήτων που βασίζεται πάνω στην ολιστική προσέγγιση τής μάθησης βάζοντας στο κέντρο τον μαθητή και τη μαθήτρια με στόχο την ολοκληρωμένη συγκρότηση της προσωπικότητάς του. Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να ασχοληθούν με θέματα της επικαιρότητας, να προβληματιστούν και να πάρουν πρωτοβουλίες πάνω σε σύγχρονα θέματα όπως η κλιματική κρίση και η ισότιμη κοινωνική θέση της γυναίκας και των εγχρώμων. Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές και οι μαθήτριες θα καλλιεργήσουν και θα αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, θα συμμετέχουν σε βιωματικές δράσεις και δράσεις SHTEAM.

Τo εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι αποτέλεσμα και της παρότρυνσης της NASA προς τα σχολεία, σε παγκόσμιο επίπεδο, να ασχοληθούν με ένα τόσο επίκαιρο ζήτημα. Τέλος, το πρόγραμμα στηρίζεται στην εξωστρέφεια και την συνεργασία σχολείων με στόχο τη δημιουργία ενός σχολικού πολιτιστικού δικτύου…»

https://myth2space.arsakeio.gr/

Το σχολείο μας συνεργάζεται με το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Αθηνών. Οι μαθητές του 6ου Δημ. Σχολείου ασχολήθηκαν με τον Λουκιανό και το φανταστικό ταξίδι του στο διάστημα. Οι μαθητές του σχολείου μας ασχολήθηκαν με την Όθρυ και τους Τιτάνες και πως δόθηκαν τα ονόματά τους στους πλανήτες και δορυφόρους του Κρόνου στο διάστημα. Οι μαθητές ανταλλάξανε  παρουσιάσεις για τον τόπο τους,  τις εργασίες τους και για τον εαυτό τους . Και οι δράσεις συνεχίζονται…

Έργα των μαθητών/τριών του 6ου Δημ. Σχολείου Αγίας Παρασκευής

“ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΛΟΥΚΙΑΝΟΥ”

Εικόνα1 Εικόνα2

Εικόνα3Εικόνα4

Έργα των μαθητών/τριών του σχολείου μας ” Η ΤΙΤΑΝΟΜΑΧΙΑ”

Εικόνα5 Εικόνα6

7

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΙΣ ΛΙΜΝΕΣ ΖΕΡΕΛΙΑ

Την Τετάρτη 27/3/2024 το σχολείο μας επισκέφτηκε τις λίμνες Ζερέλια. Οι μαθητές/τριες  παρακολούθησαν το σχετικό ντοκιμαντέρ, στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα, σχετικά με την δημιουργία και την ιστορία των δύο ολοστρόγγυλων λιμνών.  Απόλαυσαν τη θέα της μικρής λίμνης, άκουσαν μελωδικά πουλιά  και τα κοάσματα των βατράχων.

 …Τελευταίες έρευνες έδειξαν ότι οι δύο κρατήρες των λιμνών δημιουργήθηκαν από πτώση μετεωρίτη στη περιοχή. Οι λίμνες Ζαρέλια βρίσκονται στη μέση του ενός κάμπου και έτσι προσελκύουν έναν μεγάλο αριθμό ειδών της ορνιθοπανίδας. Την άνοιξη και το καλοκαίρι συναντά κανείς γύρω από τις λίμνες λευκούς πελαργούς να τσιμπολογάνε στα χόρτα. Η λίμνες φιλοξενούν διάφορα υδρόβια και παρυδάτια πουλιά, όπως φαλαρίδες, νερόκοτες, νανοβουτηχτάρια, πρασινοκέφαλες πάπιες, κιρκίρια, σταχτοτσικνιάδες, λευκοτσικνιάδες, πορφυροτσικνιάδες, μικροτσικνιάδες, νανοπουλάδες, κ.ά….

1 1 2 2

20240327 103629

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΜΕ…ΠΟΠ ΚΟΡΝ

Την Τρίτη 26 Μαρτίου 2024 η Ε΄ και ΣΤ΄είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την γερμανική ταινία “Emil und die Dedektive στα πλαίσια του μαθήματος Γερμανικών. Η καθηγήτριά τους κ. Ζμα Νίκη τους εξέπληξε όχι μόνο με την ενδιαφέρουσα ταινία αλλά και με την παρασκευή ποπ κορν. Οι μαθητές/τριες απόλαυσαν την ταινία, εξασκώντας τα γερμανικά τους και απόλαυσαν ζεστό και νόστιμο ποπ κορν.

20240326 130532 20240326 115436

20240326 115357

 

1821 – Ο ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΟΝ ΑΛΜΥΡΟ

α

Εφέτος αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την τοπική ιστορία και συγκεκριμένα με τον επαναστατικό αγώνα στον Αλμυρό, το 1821. Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης οργάνωσαν και παρουσίασαν την γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου, βασισμένη σε κείμενα, θεατρικά και ποιήματα που σχετίζονταν με τους αγώνες που έδωσε ο Αλμυρός και η ευρύτερη περιοχή, για την ελευθερία τους από τον Τουρκικό ζυγό.

Η Ε΄ τάξη με την καθοδήγηση της μουσικού εμπλούτισαν τη γιορτή με τα ανάλογα τραγούδια. Στο τέλος οι μαθητές/τριες έκλεισαν τη γιορτή  χορεύοντας Τσάμικο και Καλαματιανό .

Το σημαντικότερο είναι πως οι μαθητές/τριες μάθανε πολλά για την ιστορία του τόπου τους, τους ήρωες του Αλμυρού και των γύρω χωριών, τη συμβολή της Ιεράς Μονής Ξενιάς στον απελευθερωτικό αγώνα .

Για την γιορτή συνεργάστηκαν η διευθύντρια κ. Κρίκη Ευαγγελία, ο κ. Τσαρούχας Ευάγγελος δάσκαλος της ΣΤ΄τάξης, η κ. Μαλιάκη Αγγελική, Μουσικός  και η κ. Φατούρα Ελένη,  υπεύθυνη Φυσικής Αγωγής

   6                    4 2

8 2 2 2

8 1 11 1

5  4 1