ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-Β΄ΤΑΞΗ

1 1

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου η Β΄ τάξη παρακολούθησε σχετική παρουσίαση από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της βιβλιοθήκης του σχολείου κ. Τσέλιου Ξανθή και στη συνέχεια στην αίθουσα της τάξης τους παρουσίασε το κάθε παιδί το αγαπημένο του βιβλίου και συμπλήρωσε με χαρά γράφοντας και ζωγραφίζοντας το πακέτο δραστηριοτήτων που του δόθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης κ. Σαμαρά Σοφία.

Τα παιδιά ταξίδεψαν σε φανταστικούς κόσμους, ανακάλυψαν, δημιούργησαν και κατέκτησαν με χαμόγελο τη γνώση!

21 22

2324

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ- Α΄ ΤΑΞΗ

1

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Α’ τάξης ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των ιστοριών, ανακαλύπτοντας τη σημασία και την αξία του παιδικού βιβλίου. Μέσα από συζήτηση, έμαθαν για την ιστορία του παιδικού βιβλίου, τη δύναμη που έχει να μας ταξιδεύει, να μας διδάσκει και να μας εμπνέει.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο αγαπημένο κλασικό έργο Ο Μικρός Πρίγκιπας του Αντουάν ντε Σεντ-Εξιπερί. Τα παιδιά γνώρισαν την τρυφερή και διαχρονική ιστορία του μικρού ταξιδευτή, που μιλά για τη φιλία, την αγάπη και τη σημασία των απλών, αληθινών πραγμάτων στη ζωή.

Για να αποτυπώσουν τη δική τους ματιά πάνω στην ιστορία, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο, δίνοντας χρώμα και μορφή στον Μικρό Πρίγκιπα και στις περιπέτειές του. Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα, εξέφρασαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, αποδεικνύοντας πως ένα καλό βιβλίο δεν διαβάζεται απλώς, αλλά ζωντανεύει μέσα μας!

Η σημερινή ημέρα υπενθύμισε σε όλους μας τη σπουδαιότητα του παιδικού βιβλίου, που όχι μόνο ψυχαγωγεί αλλά και καλλιεργεί τη φαντασία, τη σκέψη και την ευαισθησία των παιδιών. Άλλωστε, όπως είπε και ο Μικρός Πρίγκιπας, «μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά…» και τα βιβλία μας βοηθούν να δούμε τον κόσμο με τα μάτια της ψυχής μας.

43 46

44  47

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

AYTISMOS 3

Επίσκεψη της Ε’ τάξης στο ΕΕΕΕΕΚ Αλμυρού στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αυτισμού

Σήμερα, η Ε’ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά να επισκεφτεί το ΕΕΕΕΕΚ Αλμυρού, συμμετέχοντας σε δράσεις αφιερωμένες στην Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, γεμάτη γνώση, ευαισθητοποίηση και όμορφες στιγμές συνεργασίας.

Η ημέρα ξεκίνησε με την αφήγηση ενός όμορφου παραμυθιού, συνοδευόμενη από διαφάνειες, που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα το μήνυμα της ιστορίας. Στη συνέχεια, ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις δραστηριότητες και τα εργαστήρια του ΕΕΕΕΕΚ.

Μια από τις πιο ενδιαφέρουσες στάσεις της επίσκεψης ήταν το θερμοκήπιο του σχολείου, όπου ο γεωπόνος μίλησε στους μαθητές για την καλλιέργεια των φυτών, τη φροντίδα τους και τη σημασία της γεωπονικής γνώσης στην καθημερινή μας ζωή. Οι μαθητές άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον και έθεσαν ερωτήσεις για τη διαδικασία ανάπτυξης των φυτών και τις καλλιεργητικές τεχνικές.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια στάση στο πασχαλινό bazaar του σχολείου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν και να αγοράσουν χειροποίητες δημιουργίες, κατασκευασμένες με μεράκι από τους μαθητές του ΕΕΕΕΕΚ.

Η σημερινή εμπειρία ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς όχι μόνο εμπλούτισε τις γνώσεις των μαθητών αλλά και τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής, της συνεργασίας και της διαφορετικότητας. Ήταν μια μέρα γεμάτη όμορφες στιγμές και πολύτιμα διδάγματα!

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Κρίκη Ευαγγελία, Τσέλιου Ξανθή
20250402 120432 20250402 1156002 3
5

ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

myth2space2 copy2

Ο ΚΑΙΡΟΣ: ΦΙΛΟΣ Ή ΕΧΘΡΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΦΥΤΑ;

Η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, μαζί με μαθητές από σχολεία της Αλεξανδρούπολης και της Νέας Ερυθραίας, είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε με σύνδεση στο Ερευνητικό Κέντρο  Δημόκριτου Αθηνών.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την επιστημονική έρευνα που διεξάγεται στον Δημόκριτο και γνώρισαν σημαντικές πληροφορίες για τη σχέση του καιρού με την ανάπτυξη των φυτών. Η υπεύθυνη της παρουσίασης ανέλυσε πώς οι κλιματικές συνθήκες επηρεάζουν την καλλιέργεια και την εξέλιξη των φυτών, δίνοντας παραδείγματα από επιστημονικές μελέτες και πειράματα που διεξάγονται στο ερευνητικό κέντρο.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να συζητήσουν θέματα που αφορούν το περιβάλλον, τη γεωργία και την επιστήμη του καιρού. Η διαδικτυακή αυτή δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των παιδιών για την επιστημονική έρευνα και τη σημασία της στη ζωή.

Υπεύθυνη εκπ/κός: Κρίκη Ευαγγελία

20250401 110647 20250401 110730
20250401 110750

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-Δ΄ΤΑΞΗ

1 2 206x300 1

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, η Δ΄ τάξη ασχολήθηκε με ένα από τα πιο πολυδιαβασμένα παιδικά βιβλία στον κόσμο του Γάλλου συγγραφέα Antoine de St-Exupéry «O Μικρός Πρίγκιπας».
Το βιβλίο αυτό έχει μεταφραστεί σε 250 γλώσσες και αναφέρεται στις έννοιες της φιλίας, της αγάπης και της ειρήνης. Οι μαθητές παρακολούθησαν ένα σύντομο απόσπασμα- βίντεο  από τον διάλογο του Μικρού Πρίγκιπα με την αλεπού. Παράλληλα, έγινε συζήτηση για την έννοια της φιλίας και  στη συνέχεια δώσαμε έμφαση και αναλύσαμε νοηματικά τη γνωστή φράση της αλεπούς προς τον μικρό πρίγκιπα… “On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux.” που σημαίνει «Το ουσιαστικό είναι αόρατο στο μάτι. Μόνο με την καρδιά μπορεί να δει κανείς σωστά.» Για να αποτυπώσουν με τον δικό τους τρόπο  την ιστορία, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο, δίνοντας χρώμα και μορφή στον Μικρό Πρίγκιπα και στην αλεπού. Τέλος, εμπλούτισαν τις ζωγραφιές τους με λέξεις που εκφράζουν την έννοια της φιλίας. Απέδειξαν  πως ένα καλό βιβλίο δε διαβάζεται απλώς, αλλά αποκτά ζωή  μέσα από τον καθένα μας!

Η Δασκάλα της τάξης: Ράπτη Αρετή

4 1 2 2

3 1 0 02 05 d24e9059030ac508c7bfc1bdc3b8a1ffc718f7a65b6a83bde7ed8ac7c330cafd 89d4b7d07fcd2c45

ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

images

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του  Σχολείου μας με την εκπ/κό Κρίκη Ευαγγελία και οι μαθητές του της ΣΤ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Φιλωτίου Νάξου,με την εκπ/κο Προμπόνα Μαρία, πραγματοποίησαν διαδικτυακή συνάντηση, ως συνεργαζόμενα σχοελία, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος:

“Από τη Μυθολογία στο Διάστημα”.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι μαθητές του σχολείου μας παρουσίασαν το δάσος Κουρί μέσα από ένα ψηφιακό βιβλίο (e-book), αναδεικνύοντας την ομορφιά και τη σπουδαιότητα του δάσους για το περιβάλλον και την τοπική κοινότητα. Από την άλλη, οι μαθητές του σχολείου Φιλωτίου Νάξου παρουσίασαν μια ενδιαφέρουσες δράσεις σχετικά με το νερό στους πλανήτες, καθώς και τη σημασία του για τη ζωή.

Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ανταλλάξουν γνώσεις, να συνεργαστούν και να συνδέσουν στοιχεία από τη μυθολογία και την επιστήμη του διαστήματος, αναπτύσσοντας έτσι την κριτική τους σκέψη και την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης και επικοινωνίας για όλους τους συμμετέχοντες.

2 6 1 6

5 4 3 6

4 5

ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΟ ΜΥΣΤΡΑ

1 5

Την Παρασκευή 28/3/2025 ,πραγματοποιήθηκε μια δίωρη διαδικτυακή συνάντηση με την υπεύθυνη του εκπαιδευτικού προγράμματος ,  «Βυζαντινός περίπατος στον Μυστρά: Ιστορία-Τέχνη-Πολιτισμός» που διενεργεί η Ιερά Μητρόπολη Μονεμβασίας και Σπάρτης σε συνεργασία με τη  Γενική Γραμματεία  Θρησκευμάτων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.,στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης μετην εκπ/κό Κρίκη Ευαγγελία. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η υπεύθυνη του προγράμματος, κ.Παπαδογιάννη Ελένη,  παρουσίασε την ιστορία και τη σημασία του Μυστρά, προσφέροντας στα παιδιά μια ζωντανή και διαδραστική εμπειρία μάθησης.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δραματοποιήσουν τοιχογραφίες, ζωντανεύοντας μέσα από την τέχνη την ατμόσφαιρα της εποχής. Παράλληλα, συμμετείχαν σε διασκεδαστικά παιχνίδια, όπως κουίζ γνώσεων και δραστηριότητες αντιστοίχισης, που τους βοήθησαν να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορική και πολιτιστική αξία του Μυστρά.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό από τους μαθητές, οι οποίοι εξέφρασαν το ενδιαφέρον τους για το θέμα και τη χαρά τους για την εμπειρία. Ήταν μια δημιουργική και εκπαιδευτική δραστηριότητα που συνέδεσε τη γνώση με το παιχνίδι, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των παιδιών για την ιστορία.

20250328 083850 20250328 084347

20250328 092624 20250328 084950

20250328 085153

ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΛΜΥΡΟΥ

 

Archaeological Museum of Almyros front

Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων με τις εκπ/κούς Τσέλιου Ξανθή και Καπράλου Θεοδώρα αντίστοιχα, επισκέφτηκαν το Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού και παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Εφορείας Αρχαιοτήτων Μαγνησίας με τίτλο

«Όταν οι χρονοκάψουλες τελειώνουν… Ταξίδι πίσω στο Χρόνο παίζοντας ανασκαφή» σχετικά με το επάγγελμα του αρχαιολόγου.

Αρχικά, στην αίθουσα της βιβλιοθήκης του μουσείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν με την αρχαιολόγο για το επάγγελμα του αρχαιολόγου, πως εργάζεται, ποια είναι τα εργαλεία που χρησιμοποιεί, ποια είναι η «διαδρομή» που κάνει ένα εύρημα από την ανασκαφή μέχρι το μουσείο.

Στη συνέχεια, οι μαθητές έγιναν οι ίδιοι αρχαιολόγοι! Ακολουθώντας τις οδηγίες της αρχαιολόγου, έσκαψαν στο χώμα, κοσκίνισαν, ανακάλυψαν ευρήματα, τα περιποιήθηκαν, τα κατέγραψαν.

Στο τέλος, επισκέφτηκαν τις τρεις αίθουσες του μουσείου και αναγνώρισαν ανάμεσα στα εκθέματα τα «αληθινά» ευρήματα της δικής τους ανασκαφής!

Και λίγα λόγια για τα εκθέματα του μουσείου…

Η κεντρική αίθουσα περιλαμβάνει δείγματα γλυπτικής και μικροτεχνίας από τις Φθιώτιδες Θήβες, μεταξύ των οποίων μαρμάρινα γλυπτά κεφάλια, αφιερωμένα στον Ασκληπιό και την Πολιάδα Αθηνά, τα οποία προέρχονται από ιερά των θεοτήτων αυτών (4ος αι. π.Χ. – 1ος αι. μ.Χ. και 6ος – 2ος αι. π.Χ. αντίστοιχα) και φιλοτεχνήθηκαν πιθανώς από τοπικά εργαστήρια. Άλλα εκθέματα προέρχονται από το άριστα σωζόμενο αρχαίο θέατρο της πόλης, το οποίο που λειτούργησε από την ελληνιστική ως τη ρωμαϊκή περίοδο.

Στη δεύτερη αίθουσα εκτίθενται τα ευρήματα από τις ανασκαφές στις οικίες και τα νεκροταφεία της πόλης της Άλου (ελληνιστικοί χρόνοι) όπως αγγεία από τοπικά εργαστήρια, ειδώλια, σιδερένια και χάλκινα εργαλεία, χάλκινα και αργυρά νομίσματα

Στην τρίτη αίθουσα εκτίθενται ευρήματα, οργανωμένα σε ομοειδείς ενότητες, σχετικά με την καθημερινή δραστηριότητα των ανθρώπων της Νεολιθικής περιόδου, τα οποία προέρχονται από τους οικισμούς στις μαγούλες Ζερέλια, Αηδινιώτικη, Αλμυριώτικη. Τα ευρήματα της Μέσης Εποχής του Χαλκού προέρχονται από μικρής έκτασης ανασκαφή στη θέση Καραντζάνταγλι (σημ. Καστράκι). Επίσης στην αίθουσα αυτή σημαντικά εκθέματα είναι τα ευρήματα από ταφικούς τύμβους της περιοχής Βουλοκαλύβα Πλατάνου (9ος έως 8ος αι. π.Χ.), όπου επικρατούσε η πρακτική της καύσης των νεκρών, κυρίως πολεμιστών. Πρόκειται για αγγεία, κοσμήματα και, ιδιαίτερα, οπλισμό της Εποχής του Σιδήρου. Οι ταφικοί αυτοί τύμβοι συνιστούσαν νεκροταφείο βόρεια της ελληνιστικής πόλης της Άλου και έχουν σχέση με το πολιτισμικό παρελθόν της.

η εκπ/κός Τσέλιου Ξανθή

(πηγή: https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CE%AF%CE%BF_%CE%91%CE%BB%CE%BC%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%8D)

 

8 1 2 5

3 5 1 4

5 3      7 2

4 4

Εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία

«Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία (ΦΕΚ Β’ 1391) στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.minedu.gov.gr/news/61061-24-03-25-apo-simera-24-3-eos-kai-tis-7-4-oi-aitiseis-gia-eisagogi-sta-protypa-sta-dimosia-onaseia-sxoleia-sta-protypa-ekklisiastika-sxoleia-kai-sta-peiramatika-sxoleia

 


Φόρτωση PDF…

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ

23

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου από την ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, τιμώντας την Επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Οι μαθητές παρουσίασαν ένα πλούσιο πρόγραμμα που περιλάμβανε θεατρικά δρώμενα, ιστορική αναδρομή, παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια, συγκινώντας όλους τους παρευρισκόμενους.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια θεατρική παράσταση που αναπαριστούσε  το χτίσιμο της εκκλησίας του Αγίου Νικολάου στον Αλμυρό σε 40 ημέρες.

Στη συνέχεια, μέσα από κείμενα σημαντικών λογοτεχνών, παρουσιάστηκε μια ιστορική αναδρομή που ανέδειξε τον ηρωισμό και τις θυσίες των προγόνων μας. Ποιήματα και αποσπάσματα από συγγραφείς όπως ο Διονύσιος Σολωμός  διαβάστηκαν με συγκίνηση, μεταφέροντας το μήνυμα της ελευθερίας και της αγάπης για την πατρίδα.

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με παραδοσιακούς χορούς που χόρεψαν οι μαθητές, ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές. Το κοινό απόλαυσε χορούς όπως ο Τσάμικος, ο Καλαματιανός και ο Συρτός, που απέδωσαν με χάρη και υπερηφάνεια οι μαθητές μας. Παράλληλα, η χορωδία του σχολείου μας ερμήνευσε πατριωτικά τραγούδια, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γεμάτη συγκίνηση και υπερηφάνεια.

Οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν με τη συμμετοχή του σχολείου μας στην παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στον Αλμυρό. Οι μαθητές μας, με περηφάνια και σεβασμό, παρέλασαν τιμώντας τους ήρωες του 1821. Μετά την παρέλαση, ακολούθησε παρουσίαση παραδοσιακών χορών στην κεντρική πλατεία του Αλμυρού, όπου το σχολείο μας εντυπωσίασε με την άψογη εκτέλεση των χορευτικών του προγραμμάτων.

Οι εκδηλώσεις αυτές αποτέλεσαν μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν την ιστορία μας και να εκφράσουν τον σεβασμό και την εκτίμησή τους προς την πολιτιστική μας κληρονομιά. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχημένη πραγματοποίησή τους και ιδιαίτερα τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης και τους εκπαιδευτικούς  Καπράλου Θεοδώρα δασκάλα της ΣΤ΄τάξης, τη μουσικό Μαλιάκη Αγγελική, την εκπ/κό Φυσικής Αγωγής Φατούρα Ελένη για την αφοσίωση και τον ενθουσιασμό τους.

η δ/ντρια

Κρίκη Ευαγγελία

1 3 2 4

3 4 5 2

6 189

4 2

15