Τα τελάρα του Πάσχα
Οι ετοιμασίες για το Πάσχα ξεκινούν με τα τελάρα μας. Μαμάδες και παιδιά πήραν το ρόλο του ζωγράφου και ετοιμάζουν τα τελάρα, όπου μέσα θα πάρουν τα καλούδια για το […]
Δραστηριότητες
” Trick or Treat- Φάρσα ή Κέρασμα”
Το κατεχοχήν τρόφιμο του Φθινοπώρου η κολοκύθα συνδέθηκε με το Halloween , ως έθιμο του δυτικού κόσμου και μας έδωσε πολλή χαρά!
“Rwanda the Panda”
Ο δεύτερος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων που αφορά στο ” Φροντίζω το περιβάλλον”, θα έχει θέμα τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν. Για το λόγο αυτό επιλέξαμε τη Rwanda […]
Φτιάχνοντας λιόψωμα!
Ένας για όλους και όλοι για έναν! Όλοι μαζί και ξεχωριστά ο καθένας έβαλε τη δική του πινελιά για τα υπέροχα λιόψωμα!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΦΙΣΑΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Η συμμετοχή των παιδιών για τη δημιουργία αφίσας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου μας οδήγησε σε ηλεκτρονική ψηφοφορία και είχε ως αποτέλεσμα να αναδειχτούν δύο. Όλες οι αφίσες μας […]
Ταξιδεύοντας στο παρελθόν!!!
Το τμήμα Β2 του συστεγαζόμενου 6ου ΔΣ Κερατσινίου ετοίμασε για όλο το σχολείο μια λαογραφική έκθεση με αντικείμενα του παρελθόντος. Έτσι λοιπόν την Παρασκευή 22 Ιανουαρίου τα παιδιά του Νηπιαγωγείου […]
Code With Art “Παίζω με τα χρώματα του Έλμερ”
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της ομάδας “ The Codally Team” για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού και ονομάζεται « Παίζω με τα χρώματα του Έλμερ» με τον τίτλο να της […]
Ψηφίζουμε για την ετικέτα του κρασιού μας
Ήρθε η ώρα να ψηφίσουμε για την ετικέτα που θα βάλουμε στο ροζέ κρασί που φτιάξαμε στην τάξη μας. Πέντε παιδιά ανέλαβαν την εικονογράφηση των εν δυνάμει ετικετών και χωρίς […]
Code with Art_ To Μεγάλο Ταξίδι
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, η Code with Art δραστηριότητα ” Το Μεγάλο Ταξίδι” που πραγματοποίησε το σχολείο μας, ολοκληρώθηκε με δράσεις προγραμματισμού υπό τη μορφή παιχνιδιού και τη […]
“Το Μεγάλο Ταξίδι”
Το σχολείο μας λαμβάνει μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού ( Europe Code Week) με δραστηριότητα Code with Art και θέμα την τέχνη και τη δημιουργικότητα μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού υπό […]