Δημιουργία αντίστοιχου χάρτη του Ηνωμένου Βασιλείου που έχουν επιλέξει. Ανεύρεση χαρακτηριστικών μνημείων της χώρας αυτής σε μηχανές αναζήτησης, συλλογή στοιχείων για αυτά, κατηγοριοποίηση, ταξινόμηση, δημιουργία βίντεο με τα μνημεία της […]
Στον παγκόσμιο χάρτη αρχικά και σε μεγαλύτερη κλίμακα στον χάρτη της Ευρώπης αναζητούνται οι χώρες που μιλάνε την αγγλική γλώσσα, μια και είναι η πρώτη φορά που η Αγγλική γλώσσα […]
Τα παιδιά επηρεασμένα από όλα αυτά που έχουν δει και γνωρίσει αποτυπώνουν τις γνώσεις τους με εικαστικές δημιουργίες.
Σε μεγαλύτερη κλίμακα ερχόμαστε διαδυκτιακά σε επαφή με την δική μας ήπειρο την Ευρώπη, γνωρίζουμε μνημεία της και σημαίες των χωρών και κάνουμε χαρτογράφηση των χωρών.
Οι μαθητές ερχόμενοι σε επαφή στο διαδίκτυο με τον παγκόσμιο γεωφυσικό χάρτη της γης ανακαλύπτουν τη σημασία διαφορετικού χρωματισμού σε επιμέρους σημεία. Αντιλαμβάνονται την οπτικοποίηση των ηπείρων και των χωρών […]
Εμπνευστήκαμε την αφίσα για την ανακύκλωση από έργο με ανακυκλώσιμα υλικά του Schwitters. Τη δημιουργήσαμε και ξεκινήσαμε τη διάχυση των αποτελεσμάτων στο γραφείο των δασκάλων και στη συνέχεια στους διαδρόμους […]
Πολλοί σύγχρονοι εικαστικοί δημιούργησαν έργα τέχνης χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως ο Braque και ο Schwitters. Μαζέψαμε λοιπόν παλιά χαρτιά και χαρτονάκια, γυψόγαζες, κουμπιά, cds, υφάσματα και τέμπερες και κάναμε τα […]
Όταν τέθηκε η ερώτηση ” Τι κάνω με τα απορρίμματά μου;”, τα παιδιά κλήθηκαν να οπτικοποιήσουν την απάντησή τους. Μάλιστα μάζεψαν από τον κάδο της ανακύκλωσης τα πράγματα που είχαν […]
Σας παραθέτουμε το πρωτόκολλο αντιμετώπισης κρουσμάτων Covid σύμφωνα με το ΦΕΚ Β΄7/6-1-2022 που θα ισχύουν σε όλες τις δημόσιες σχολικές μονάδες της χώρας από 10-1-2022. ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ