Η συνέχεια ανάμεσα στο πρωινό κ ολοήμερο πρόγραμμα αναφορικά με τη διαμόρφωση κανόνων, δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να έχουν περισσότερο χρόνο για να προσαρμοστούν. Τα παιδιά εμπλέκονται στη διαμόρφωση της τάξης κ των κανόνων μέσα από: παιχνίδια στην τάξη(κρυμμένος θησαυρός), παρουσιάσεις στον η/υ για τους κανόνες κ ανάπτυξη συζήτησης, μελετώντας παραμύθια( το τζάτζαλο), animation( […]