Η συνέχεια ανάμεσα στο πρωινό κ ολοήμερο πρόγραμμα αναφορικά με τη διαμόρφωση κανόνων, δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να έχουν περισσότερο χρόνο για να προσαρμοστούν.
Τα παιδιά εμπλέκονται στη διαμόρφωση της τάξης κ των κανόνων μέσα από:
- παιχνίδια στην τάξη(κρυμμένος θησαυρός),
- παρουσιάσεις στον η/υ για τους κανόνες κ ανάπτυξη συζήτησης,
- μελετώντας παραμύθια( το τζάτζαλο),
- animation( ο Νέστορας Κάστορας- πρώτη μέρα στο σχολείο),
- ψάχνοντας ευχάριστες και δυσάρεστες μορφές συμπεριφοράς κ ανάδειξη των θετικών μορφών για να δημιουργηθεί η σκάλα των κανόνων.
- Χρησιμοποιούμε τη στρατηγική Think pair share και τα παιδιά εργάζονται σε τρεις φάσεις:
Σκέφτονται ατομικά τι είναι ασφαλές να κάνουμε.
Εργάζονται σε ζευγαράκια.
Συζητούν και κολλούν τις εικόνες στην κατάλληλη στήλη.
Παρουσιάζουν τα έργα τους
