Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «1,2,3…..Ανακύκλωσε!» αποτελεί μία εισαγωγή των μαθητών/τριών στην πρόληψη και ενημέρωση για την προστασία του πλανήτη από την περιβαλλοντική καταστροφή μέσω της ανακύκλωσης. Όλα αυτά υπό το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη δημιουργικότητα).

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1ο:

Οι ήρωες του προγράμματος αναλαμβάνουν να κάνουν αναφορά στο πρόβλημα των σκουπιδιών και να προτείνουν λύσεις που μπορούν να βρεθούν προκειμένου να γίνει μείωση και ει δυνατόν επαναχρησιμοποίηση των υλικών που πετάμε στα σκουπίδια.

Δραστηριότητες:

-Αναφορά στο θέμα

-Παρακολούθηση βίντεο

-Κατασκευή σήματος ανακύκλωσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2ο:

Σκοπός ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν το περιβαλλοντικό αντίκτυπο που έχει η ανακύκλωση στη μείωση των σκουπιδιών και στη διαχείριση των αποβλήτων.

Δραστηριότητες:

-Καθαρίζω την τάξη, διάσπαρτα σκουπίδια υπάρχουν στην τάξη τα οποία πρέπει να βρεθούν από τα παιδιά και να ταξινομηθούν σε ανακυκλώσιμα και μη υλικά.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3ο:

Τα σκουπίδια παιχνίδια; Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε άραγε τα σκουπίδια για να διασκεδάσουμε;

Δραστηριότητες:

-Χρήση σκουπιδιών για δημιουργία παιχνιδιών (μπόουλινγκ) και κατασκευών (αραχνούλες, αυτοκινητάκια και μαθηματικά παιχνίδια).

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4ο:

-Δημιουργία αφίσας τάξης

-Δημιουργία κάδου ανακύκλωσης

Δραστηριότητες:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5ο:

Επιδαπέδιο παιχνίδι, σκοπός να παίξουν, να μάθουν και να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους.

Δραστηριότητες:

Δημιουργία και ομαδικό παιχνίδι από τα παιδιά.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6ο:

Τραγουδώ την ανακύκλωση

Δραστηριότητες:

-Σκοπός να διασκεδάσουμε τραγουδώντας και περνώντας το μήνυμα της ανακύκλωσης.

-Ακούμε και μαθαίνουμε το τραγούδι της ανακύκλωσης.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7ο:

Ανάγνωση παραμυθιού για αφύπνιση οικολογικής συνείδησης

Δραστηριότητες:

-Ανάγνωση παραμυθιού

-Εικαστική δημιουργία περιβαλλοντικού χαρακτήρα