Σχέσεις μαθητών/τριών!

Με αφορμή το e-twinning: Farm Business, τα παιδιά μετρούν τα αυγά στο κοτέτσι και βλέπουν ότι οι κότες γέννησαν 5 αυγά.

Στην ολομέλεια της τάξης  μετράμε τα 5 αυγά στο καλαθάκι και αναρωτιόμαστε με ποιους τρόπους μπορούμε να δείξουμε την ποσότητα 5 αυγά, χρησιμοποιώντας τα unifix και στη συνέχεια με χαρτάκια?

Εργαζόμαστε με τη μέθοδο Think pair share ατομικά, σε ζευγάρια και στο τέλος παρουσιάζουμε.

Ολοκληρώνοντας τη θεματική προσέγγιση για την Επέτειο για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, οι μαθητές κινητοποιούνται να συμπληρώσουν ομαδικά το διάγραμμα του μοντέλου Frayer, που εστιάζει στην ικανότητα των παιδιών για επισκόπηση(Frayer, 1969). Οι εικόνες που χρησιμοποιήθηκαν αντλήθηκαν από το διαδίκτυο.