ΓΕΝΙΚΑ
Το Νηπιαγωγείο μας είναι το 19ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου σε σύνολο 19 δημόσιων
Νηπιαγωγείων που λειτουργούν στο Δήμο μας. Συστεγάζεται με το 6ο δημοτικό σχολείο
Αμαρουσίου σε 2 ισόγειες αίθουσες του κτιρίου.
Όραμα και στόχος μας η ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών μας , μέσα σε κλίμα
ομαδικότητας, σεβασμού και συνεργασίας.
Μέσα από τις εκπαιδευτικές μας δράσεις, επιδιώκουμε τη δημιουργία κοινωνικής
υπευθυνότητας, δημοκρατικού πνεύματος, αλληλεπίδρασης και αυτενέργειας, σεβόμενοι
απόλυτα την ιδιαίτερη προσωπικότητα κάθε μαθητή/μαθήτριας.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση-” Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών”
Με πρωτοβουλία της Προισταμένης κα Πεγκλίδου Παρασκευής, το νηπιαγωγείο μας συνεργάζεται με το 16ο Νηπιαγωγείο και 16ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας για την παρακολούθηση του Εκπαιδευτικού Σεμιαρίου Πρώτων Βοηθειών από το φορέα υλοποίησης ΕΝΕ . 
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά τις μητέρες μαθητών μας κα Ευσταθίου και κα Τσαγκάρη για την προσφορά τους σε βιβλία και παιχνίδια , τα οποία εμπλουτίζουν τη βιβλιοθήκη και τα κέντρα μάθησης της τάξης μας και δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές μας για ενίσχυση δεξιοτήτων όπως της συνεργασίας τους, της κριτικής σκέψης και της φαντασίας.
Hokey pockey
Let’s move!!!
Τα παιδιά χρησιμοποιούν το σώμα τους και μαθαίνουν να χορεύουν και να τραγουδούν το hokey pockey.
Ένατη Δραστηριότητα: Ο Κύκλος των Φίλων
Στόχος: οι μαθητές θα είναι σε θέση να ξεκινήσουν σχέσεις φιλίας μιλώντας για τον εαυτό τους και ακούγοντας τους άλλους.
Ασχολούμαστε με την παρακάτω ιστορία:
Ιστορία
Η Χονγκ και ο Τζον συνηθίζουν να παίζουν μαζί. Ζουν στην
ίδια γειτονιά και συνήθως συναντιούνται στην παιδική
χαρά. Μοιράζονται τα παιχνίδια τους και περιμένουν τη
σειρά τους να κάνουν κούνια. Μια μέρα, ο Τζον συναντάει
τη Σοφία, τη φίλη του από το νηπιαγωγείο. Όταν η Χονγκ
φτάνει στην παιδική χαρά, ο Τζον της λέει: «Δε θέλω πια να
είμαι φίλος σου. Φαίνεσαι λιγότερο αστεία από την Σοφία.
Τώρα η Σοφία είναι η νέα καλύτερη φίλη μου». Η Χονγκ
είναι αναστατωμένη και κλαίει.
Συζητάμε για το ποιοι λέγονται φίλοι και τη σημασία των κοινών ενδιαφερόντων. Βρίσκουμε μεταξύ μας κοινά ενδιαφέροντα και ζωγραφίζουμε τους φίλους μας. Σημειώνουμε τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί και καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση”Αναγνωρίζω-Προστατεύω”
Το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας, μετά από την ενθάρρυνση της Προισταμένης του νηπιαγωγείου, παρακολουθεί και συμμετέχει στην ενδοσχολική επιμόρφωση 15 ωρών ” Αναγνωρίζω-Προστατεύω”για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού που διοργάνωσε ο φορέας Εliza. 
- Αρχική
- ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ
- FORUM
- ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2024-2025
- Γονείς σας ενδιαφέρει
- Σχέδιο Δράσης
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- E-Twinning Προγράμματα
- Δίκτυο Β΄Αθήνας
- Διοικητική Λειτουργία
- Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
- Σχολείο και κοινότητα
- Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Ψυχική Υγεία στο σπίτι
- e-parents
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΈΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΕΝΤΥΠΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΑΜΥΓΔΑΛΙΕΣ
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
- ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2021-2022
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024
- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ«1,2,3…..Ανακύκλωσε!.»Αειφόρος Ανάπτυξη, Οικολογική Συνείδηση, Κλιματική αλλαγή
- ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ (Ανθρώπινα Δικαιώματα)
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ)
- ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
- Προσωπικό του σχολείου
- Eτήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2023-2024
- COVID-19 (ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ)
- ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024
- ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
- ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΕΙΣΜΟΥ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ASSESS
- ΕΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2021-2022
- ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2020-2021
- ΓΕΝΙΚΑ
- ΓΟΝΕΙΣ…ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ!!!
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ 2024-2025
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ
- ΗΓΕΣΙΑ-ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Θεματική Ενότητα Ευ-Ζην: PROMEHS Πρόγραμμα Προαγωγής Ψυχικής Υγείας στα σχολεία
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- Σχέσεις μαθητών/τριών!
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
- Σχολική διαρροή – φοίτηση
- ΕΚΠΙΑΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-2025
- μάθηση και αξιολόγηση
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
- 2ο ΚΕΣΥ Β΄ Αθήνας
- ETWINNING
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ Self-Test
- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- Πρόγραμμα Σπουδών Νηπιαγωγείου
- Συστεγαζόμενο Σχολείο
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ
- Τα πάντα για το παιδί
- ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ , ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ