Καθώς το βιβλίο αποτελεί το παράθυρο στη φαντασία και στη σκέψη του παιδιού και με αυτό μπορεί να
ταξιδέψει στο χώρο της φαντασίας και να ονειρευτεί και παράλληλα καθώς το παιδί κτίζει στάσεις και
συνήθειες στο νηπιαγωγείο θα πρέπει από νωρίς να καλλιεργηθεί η αγάπη για το βιβλίο και τη λογοτεχνία,
προωθώντας την απόλαυση της ανάγνωσης και την ανάπτυξη της φαντασίας τους. Μέσα από ευχάριστες και
δημιουργικές δραστηριότητες, όπως αφήγηση παραμυθιού, δραματοποίηση ιστοριών τα παιδιά εξοικειώνονται με
τα βιβλία και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τη δομή της ιστορίας και αναπτύσσουν γλωσσικές συναισθηματικές
και κοινωνικές δεξιότητες. Ακόμη είναι σημαντική η ανάγκη διαμόρφωσης μιας αναγνωστικής κουλτούρας, μιας
βαθύτερης καλλιέργειας φιλαναγνωσίας και φιλομάθειας εντός του σχολικού περιβάλλοντος όπου μέσα σε ένα
κλίμα συντροφικότητας και δημιουργικότητας τα νήπια αποτελούν όχι ένα άθροισμα μεμονωμένων μαθητών
αλλά γίνονται μια κοινότητα αναγνωστών που έχει ως αποτέλεσμα τη σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης
με το λογοτεχνικό βιβλίο.

Ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια υλοποίησης του σχεδίου δράσης “Με ένα βιβλίο συντροφιά περνάμε όλοι μας καλά”

Ημέρα Ανάγνωσης Παραμυθιού. Κατά την ημέρα αυτή τον κεντρικό ρόλο αναλαμβάνουν οι γονείς. Σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς έρχονται στο σχολείο να διαβάσουν στα παιδιά ένα παραμύθι.

Κατόπιν ακολουθούν δράσεις διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού όπως ζωγραφική, κατασκευές κτλ.

Συμμετοχή του σχολείου στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης μεθέμα ¨Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου¨.

Συμμετοχή στο πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που υλοποιεί η Δημοτική Βιβλιοθήκη καθόλη τηδιάρκεια της σχολικής χρονιάς, με τίτλο ¨Τα δικαιώματα του παιδιού μέσα από τη λογοτεχνία και συγκεκριμένα στο Δικαίωμα στη Στέγη και την  Ιδιωτική ζωή¨.

¨.

Δημιουργία ενός παραμυθιού από τα νήπια καθώς και η εικονογράφησή του. Τα παιδιά γίνονται μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι. Μετά την ολοκλήρωση του παραμυθιού αποφασίζεται κάθε βδομάδα να αποστέλλεται στους γονείς/κηδεμόνες των νηπίων να διαβάζεται και να επιστρέφει.

Με αφορμή της επερχόμενης γιορτής των Χριστουγέννων διαβάστηκε το παραμύθι ¨Το δώρο της Παπλωματούς¨
και μετά την επεξεργασία του ακολούθησε λήψη απόφασης η Χριστουγεννιάτικη γιορτή να αναφέρεται σε αυτό.

Συμμετοχή στις χριστουγεννιάτικες εκδηλώσειςφιλαναγνωσίας της Δημοτικής βιβλιοθήκης ΄Τα παραμύθια του κόσμου΄.
-Επίσκεψη στο χώρο της Βιβλιοθήκης με αφορμή τις εκδηλώσεις αυτές ξενάγηση στους χώρους της και ανάγνωση
παραμυθιού από την υπεύθυνη του Προγράμματος.

Γνωριμία με τα παιδικά βιβλία άλλων χωρών με αφορμή τη φοίτηση στο σχολείο παιδιών με άλλη γλώσσα
εκτός της ελληνικής. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα βιβλία άλλων χωρών.

Διαγωνισμός “extremeReading”. Tα νήπια καλούνται να φωτογραφηθούν σε ασυνήθιστο μέρος με το αγαπημένο
τους βιβλίο

Επίσκεψη στο χώρο του σχολείου της συγγραφέας του παιδικού βιβλίου «Μια πιπεριά με ξεχωριστή ομορφιά».
Πραγματοποίηση βιωματικών δράσεων από τη συγγραφέα για την κατανόηση του θέματος του βιβλίου.

Δημιουργία βιβλιοθήκης στην αυλή του σχολείου. Διαμόρφωση του εξωτερικού χώρου ελκυστικού για τα παιδιά. Ανάγνωση παραμυθιού  στην αυλή του σχολείου.

Αποτύπωση του τίτλου του Σχεδίου Δράσης με τη δημιουργία αφίσας από τα παιδιά .