18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑΣ

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων – Μαθαίνουμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε τα ζώα!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου), το Νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί έναν κτηνίατρο, ο οποίος μας βοήθησε να γνωρίσουμε καλύτερα τις ανάγκες των ζώων και τη σημασία της σωστής φροντίδας τους.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για το επάγγελμα του κτηνιάτρου, συζήτησαν για την υπεύθυνη φροντίδα των κατοικιδίων και την προστασία των αδέσποτων ζώων, ενώ είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν τις απορίες τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το βιωματικό παιχνίδι του κτηνιατρείου, όπου τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο του κτηνιάτρου και φρόντισαν ένα λούτρινο σκυλάκι, χρησιμοποιώντας παιχνίδια-ιατρικά εργαλεία.

Ως ένδειξη ευχαριστίας, κατασκεύασαν με ανακυκλώσιμα υλικά μια πρωτότυπη μολυβοθήκη σε σχήμα γάτας, την οποία πρόσφεραν στον καλεσμένο μας.

Μέσα από τη δράση καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα και ο σεβασμός προς τα ζώα, ενώ τα παιδιά γνώρισαν έναν επαγγελματία της τοπικής μας κοινότητας.

Ευχαριστούμε θερμά τον κτηνίατρο για την επίσκεψη, τον χρόνο που μας αφιέρωσε και τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας!

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2026 του Δήμου Εορδαίας

«Γράμμα στο 2050» – Η πόλη που ονειρευόμαστε!

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας 2026, που διοργάνωσε ο Δήμος Εορδαίας, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση «Γράμματα στο 2050».

Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά για το πώς φαντάζονται την Πτολεμαΐδα του μέλλοντος. Μέσα από τις ζωγραφιές τους αποτύπωσαν τις επιθυμίες τους για μια πόλη με περισσότερο πράσινο, παιδικές χαρές, χώρους παιχνιδιού, ζώα και ένα περιβάλλον φιλικό προς όλους.

Οι δημιουργίες τους συγκεντρώθηκαν σε ένα συλλογικό εικαστικό μήνυμα, το οποίο μαθητική αντιπροσωπεία μετέφερε στο Δημαρχείο Πτολεμαΐδας και τοποθέτησε στην ειδική βαλίτσα με τα «Γράμματα στο 2050». Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Εορδαίας, ο οποίος τα υποδέχτηκε θερμά.

Μέσα από τη δράση, τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους, συνεργάστηκαν και συνειδητοποίησαν ότι μπορούν κι εκείνα να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Ευχαριστούμε τον Δήμο Εορδαίας για την πρωτοβουλία και τη συνεργασία, καθώς και τον Δήμαρχο για τη θερμή υποδοχή!

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2026: «Σχολείο και κοινότητα: Μαζί μαθαίνουμε, μαζί δημιουργούμε»

Άξονας: Σχολείο και κοινότητα

Στόχος βελτίωσης

Βασικός στόχος του Σχεδίου Δράσης είναι η ενίσχυση της εξωστρέφειας του Νηπιαγωγείου και η ουσιαστική σύνδεσή του με την τοπική κοινότητα. Επιδιώκεται η δημιουργία σταθερών διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας με γονείς, επαγγελματίες, κοινωνικούς και πολιτιστικούς φορείς, άλλες σχολικές μονάδες και μέλη της τοπικής κοινωνίας.
Μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν ανθρώπους, επαγγέλματα, υπηρεσίες και φορείς του άμεσου κοινωνικού τους περιβάλλοντος, να αποκτήσουν νέες εμπειρίες και να αντιληφθούν ότι το σχολείο αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της κοινότητας. Παράλληλα, επιδιώκεται η καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, της συνεργασίας, της υπευθυνότητας, της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της ενεργού συμμετοχής.

Το σχέδιο δράσης περιλαμβαάνει τέσσερις μικρές ενότητες: «Η οικογένεια μπαίνει στο σχολείο» – «Γνωρίζουμε ανθρώπους και φορείς της κοινότητάς μας» – «Βγαίνουμε στην κοινότητα» – «Μικροί ενεργοί πολίτες: προσφέρουμε και φροντίζουμε».

Ομάδα Δράσης:
Συντονιστής Ομάδας Δράσης: Τουλουμενίδου Αικατερίνη, Εκπαιδευτικός ΠΕ60
Σαρρή Δέσποινα , Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Πιτσαρή Ευαγγελή , Εκπαιδευτικός ΠΕ60

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού:
Επίσκεψη δύο γονέων-γυμναστών στο Νηπιαγωγείο, οι οποίοι συζήτησαν με τα παιδιά για την αξία και τα οφέλη της άθλησης. Ακολούθησαν οργανωμένα αγωνίσματα και κινητικές δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου.

Στόχος: η ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας, η προαγωγή της σωματικής δραστηριότητας και η καλλιέργεια αξιών όπως η συνεργασία, η προσπάθεια, η συμμετοχή και ο σεβασμός.

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2026-

«Γράμμα στο 2050» – Η πόλη που ονειρευόμαστε!

Συνεργασία με τον Δήμο Εορδαίας και συμμετοχή στη δράση «Γράμματα στο 2050». Τα παιδιά δημιούργησαν συλλογικό εικαστικό έργο για την πόλη του μέλλοντος, το οποίο μαθητική αντιπροσωπεία παρέδωσε στο Δημαρχείο Πτολεμαΐδας, όπου συναντήθηκε και με τον Δήμαρχο.

Στόχος: Η ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου–τοπικής κοινότητας, η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας.

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας:
Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της σύνδεσης σχολείου–οικογένειας–κοινότητας, επίσκεψη γιαγιάς μαθήτριας στο Νηπιαγωγείο. Αφήγηση παραμυθιού και βιωματική συζήτηση με τα παιδιά για την παιδική ηλικία, τα παιχνίδια και την καθημερινή ζωή παλαιότερων εποχών. Στόχος: η διαγενεακή επικοινωνία, η ανταλλαγή εμπειριών, η σύγκριση «χθες–σήμερα» και η καλλιέργεια σεβασμού προς τα άτομα της τρίτης ηλικίας.

4 οκτωβρίου παγκόσμια ημέρα των ζώων

Στο πλαίσιο της συνεργασίας του Νηπιαγωγείου με επαγγελματίες της τοπικής κοινότητας, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη κτηνιάτρου στο σχολείο. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη φροντίδα και την προστασία των ζώων, συμμετείχαν σε βιωματικό παιχνίδι και πρόσφεραν στον επισκέπτη μια χειροποίητη μολυβοθήκη-γάτα από ανακυκλώσιμα υλικά.

Στόχος: Η ενίσχυση της σύνδεσης σχολείου–κοινότητας, η γνωριμία με το επάγγελμα του κτηνιάτρου και η καλλιέργεια φιλοζωικής συνείδησης, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας.

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας – Μαθαίνουμε από τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, αφιερώσαμε τη μέρα μας στους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες, αναδεικνύοντας τη σημαντική θέση που κατέχουν στη ζωή και την οικογένειά μας. Η δράση εντάχθηκε παράλληλα στο Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου μας «Σχολείο και Κοινότητα», ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με την οικογένεια και τη διαγενεακή επικοινωνία.

Στην παρεούλα συζητήσαμε γιατί αγαπάμε τη γιαγιά και τον παππού μας, τι μας προσφέρουν, πώς μας φροντίζουν και ποιες δραστηριότητες απολαμβάνουμε να κάνουμε μαζί τους. Τα παιδιά μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και προβληματίστηκαν γύρω από το πώς μπορούμε κι εμείς να τους βοηθάμε, να τους δείχνουμε την αγάπη και τον σεβασμό μας και να στεκόμαστε δίπλα τους καθώς μεγαλώνουν.

Ιδιαίτερη στιγμή της δράσης αποτέλεσε η επίσκεψη μιας γιαγιάς στο Νηπιαγωγείο μας. Μέσα από μια όμορφη συζήτηση, μας ταξίδεψε στα δικά της παιδικά χρόνια. Μας μίλησε για το πώς ήταν τότε η καθημερινή ζωή των παιδιών, τα παιχνίδια και οι συνήθειές τους, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να συγκρίνουν το «χθες» με το «σήμερα», να κάνουν ερωτήσεις και να γνωρίσουν βιωματικά στοιχεία μιας άλλης εποχής.

Στη συνέχεια, η γιαγιά μάς αφηγήθηκε ένα παραμύθι. Τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από τις ζωγραφιές τους όσα τους εντυπωσίασαν από την ιστορία, ενώ ζωγράφισαν επίσης όσα αγαπούν να κάνουν μαζί με τον παππού και τη γιαγιά τους.

Ολοκληρώσαμε τη δράση μας δημιουργώντας μια μικρή κατασκευή-δώρο για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, ως μια συμβολική έκφραση αγάπης και ευγνωμοσύνης.

Ευχαριστούμε θερμά τη γιαγιά μας που αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας και μοιράστηκε μαζί μας τις αναμνήσεις και τις εμπειρίες της!

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, σύμφωνα με τις οδηγίες της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Με κεντρικό μήνυμα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» και σύνθημα «Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά την αξία της άθλησης και της σωματικής δραστηριότητας.

Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε η επίσκεψη του κ. Γιάννη και της κ. Μαρίας, γυμναστών και γονέων μαθήτριάς μας. Μέσα από μια όμορφη συζήτηση, μίλησαν στα παιδιά για τα οφέλη της άσκησης, τη σημασία της κίνησης για την υγεία και την ευεξία, αλλά και για αξίες που καλλιεργούνται μέσα από τον αθλητισμό, όπως η συνεργασία, η προσπάθεια και ο σεβασμός.

Στη συνέχεια, στην αυλή του σχολείου μας οργανώθηκαν διαφορετικά αγωνίσματα και κινητικές δραστηριότητες, στα οποία οι μικροί μας αθλητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, δοκιμάζοντας τις δυνατότητές τους και απολαμβάνοντας τη χαρά της κίνησης και της συμμετοχής.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιάννη και την κ. Ελένη για την παρουσία, τη συνεργασία και την ουσιαστική συμβολή τους στην πραγματοποίηση της δράσης μας.

Παγκόσμια Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο, συζητήσαμε με τα παιδιά για τις μετακινήσεις μας και αναζητήσαμε εναλλακτικούς και περισσότερο φιλικούς προς το περιβάλλον τρόπους, όπως το περπάτημα και το ποδήλατο. Προβληματιστήκαμε για το πώς η περιορισμένη χρήση του αυτοκινήτου μπορεί να συμβάλει στη μείωση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης και στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου αστικού περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική εικαστική δραστηριότητα, διακοσμώντας τα ποδήλατά τους με χρώματα και αποτυπώματα. Μέσα από τη δράση συνδυάστηκαν η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με τη δημιουργική έκφραση και αναδείχθηκε η σημασία της υιοθέτησης πιο βιώσιμων συνηθειών μετακίνησης από μικρή ηλικία.

Η πρώτη μου ζωγραφιά στο Νηπιαγωγείο

Οι πρώτες δημιουργίες των παιδιών στο Νηπιαγωγείο έχουν πάντα ξεχωριστή αξία! Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις πρώτες τους σκέψεις και εικόνες και μετατρέψαμε τις ζωγραφιές τους σε μικρά «βαλιτσάκια αναμνήσεων». Ένα όμορφο ενθύμιο από τα πρώτα τους βήματα στη φετινή σχολική χρονιά, που θα μπορούν να κρατήσουν και να θυμούνται!

Καλή σχολική χρονιά! 2026-27!

Την ημέρα του Αγιασμού υποδεχτήκαμε τα παλιά και τα νέα μας νηπιάκια, καθώς και τους γονείς τους, και ανταλλάξαμε ευχές για μια όμορφη, δημιουργική και χαρούμενη σχολική χρονιά.

Για να γίνει η πρώτη αυτή μέρα ακόμη πιο γλυκιά, είχαμε ετοιμάσει για κάθε παιδί ένα μικρό δωράκι καλωσορίσματος. Τα χαμογελαστά κυπελλάκια μας, γεμάτα μικρές λιχουδιές και πολλή αγάπη, περίμεναν τα παιδιά για να τους πουν το δικό μας…

«Καλώς ήρθατε στο Νηπιαγωγείο μας!»

Ευχόμαστε η φετινή χρονιά να είναι γεμάτη παιχνίδι, γέλια, φιλίες, όμορφες εμπειρίες, δημιουργία και νέες ανακαλύψεις.

Γιατί κάθε καινούργια σχολική χρονιά είναι ένα νέο ταξίδι…
κι εμείς είμαστε έτοιμοι να το ξεκινήσουμε μαζί!

Καλή σχολική χρονιά σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους!

Ένα μεγάλο «Ευχαριστώ» στο Ίδρυμα Μελά!

Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη, το 18ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας παρέλαβε τον Ιούνιο μια ιδιαίτερα σημαντική δωρεά εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού υλικού από το Ίδρυμα Μελά, έπειτα από αίτημα που είχε υποβάλει το σχολείο μας τον περασμένο Φεβρουάριο.

Η δωρεά περιλαμβάνει πλούσιο και ποικίλο υλικό: εκπαιδευτικά παιχνίδια, παζλ, γεωμετρικά σχήματα και tangram, παιχνίδια STEM και κατασκευών, υλικό για την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων, καθώς και εξοπλισμό για δημιουργικό παιχνίδι και δραστηριότητες στην τάξη και την αυλή.

Όλα αυτά τα όμορφα υλικά θα εμπλουτίσουν σημαντικά το εκπαιδευτικό μας έργο και θα δώσουν στα παιδιά μας ακόμη περισσότερες ευκαιρίες να παίξουν, να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν, να συνεργαστούν και να μάθουν μέσα από τη χαρά της ανακάλυψης.

Η στήριξη προς ένα δημόσιο νηπιαγωγείο αποκτά ιδιαίτερη αξία, καθώς συμβάλλει έμπρακτα στη δημιουργία ενός πιο πλούσιου και δημιουργικού μαθησιακού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά.

Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Μελά για την πολύτιμη προσφορά και την εμπιστοσύνη του στο σχολείο μας.

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2025-2026

1.Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική», με στόχο την κατανόηση της οικογενειακής πολυμορφίας και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή, η συνεργασία και η ενσυναίσθηση. Οι μαθητές γνώρισαν διαφορετικούς τύπους οικογένειας, όπως την πυρηνική, την εκτεταμένη, τη μονογονεϊκή και τη θετή οικογένεια, καθώς και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν παιδιά χωρίς οικογενειακό περιβάλλον.

Μέσα από παραμύθια, εκπαιδευτικά βίντεο, συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, ομαδικές δραστηριότητες, εικαστικές δημιουργίες και φύλλα εργασίας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις και τα συναισθήματά τους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας και να προβληματιστούν πάνω σε ζητήματα διαφορετικότητας και κοινωνικής ένταξης.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με δράσεις αξιολόγησης και αναστοχασμού, ενώ τα παιδιά δημιούργησαν ποικίλα έργα, όπως κατασκευές, αφίσες, κολάζ και παρουσιάσεις. Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή τους κατανόησαν ότι κάθε οικογένεια είναι μοναδική και ότι οι σχέσεις αγάπης, φροντίδας και αλληλοσεβασμού είναι εκείνες που τη διαμορφώνουν.

Ενδεικτικές δραστηριότητες του εργαστηρίου

2.Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Bee-Bot και οι Μικροί Μετεωρολόγοι STEAM»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Bee-Bot και οι Μικροί Μετεωρολόγοι STEAM», μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της μετεωρολογίας, των καιρικών φαινομένων και της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Μέσα από βιωματικές και διερευνητικές δραστηριότητες παρατήρησαν και κατέγραψαν τον καιρό, δημιούργησαν πίνακες και ραβδογράμματα, συνέδεσαν τα καιρικά φαινόμενα με την καθημερινή ζωή και εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της επιστήμης και των μαθηματικών.

Παράλληλα, αξιοποίησαν το επιδαπέδιο ρομπότ Bee-Bot, σχεδιάζοντας και εκτελώντας διαδρομές που σχετίζονταν με τα καιρικά φαινόμενα, αναπτύσσοντας δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας.

Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με πειράματα STEAM για τη δημιουργία σύννεφου, βροχής, ανεμοστρόβιλου και ουράνιου τόξου, καθώς και με την κατασκευή απλών μετεωρολογικών οργάνων, όπως βροχόμετρο, ανεμόμετρο και βαρόμετρο. Επιπλέον, τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των μετεωρολόγων, οργανώνοντας και παρουσιάζοντας το δικό τους δελτίο καιρού.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές προσέγγισαν τη γνώση με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, παρατήρησης και κριτικής σκέψης, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές της ρομποτικής και των φυσικών επιστημών.

Καταγραφή και ραβδόγραμμα καιρού

Η μελισσουλα αντιστοιχει το κάθε καιρικό φαινόμενο με το σωστό αρχικό γράμμα

3. Εργαστήριο δεξιοτήτων : «Οι μικροί σούπερ ήρωες σώζουν τον πλανήτη».

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του θεματικού κύκλου «Φροντίζω το Περιβάλλον», τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Οι μικροί σούπερ ήρωες σώζουν τον πλανήτη».

Μέσα από βιωματικές, παιγνιώδεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα νήπια γνώρισαν καλύτερα το πρόβλημα των απορριμμάτων και τις επιπτώσεις τους στο περιβάλλον. Έγιναν μικροί ερευνητές, παρατήρησαν τα σκουπίδια που παράγουμε στην τάξη, στο σχολείο και στη γειτονιά μας, τα ταξινόμησαν και αναζήτησαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία του πλανήτη.

Γνώρισαν την έννοια της ανακύκλωσης, της επαναχρησιμοποίησης και της μείωσης της κατανάλωσης, κατασκεύασαν κάδους ανακύκλωσης, δημιούργησαν νέο χαρτί από ανακυκλώσιμα υλικά, αφίσες και πινακίδες με περιβαλλοντικά μηνύματα.

Σε όλα τα εργαστήρια ακολουθήσαμε τη διαδρομή «Μαθαίνω – Σκέφτομαι – Δρω»: αποκτήσαμε γνώσεις, προβληματιστήκαμε, προτείναμε λύσεις και περάσαμε στη δράση, μεταφέροντας το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος και στην ευρύτερη κοινότητα.

Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά καλλιέργησαν την κριτική σκέψη, τη συνεργασία, την επικοινωνία, τη δημιουργικότητα, την υπευθυνότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση, συνειδητοποιώντας ότι ακόμη και οι πιο μικροί μπορούν, με τις καθημερινές τους επιλογές, να κάνουν τη διαφορά!