Θεματικός κύκλος: “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ”
         Υποθεματική ενότητα: Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη.
         Τίτλος: ” Ο μοναδικός εαυτός μου”
   Στόχος του Εργαστηρίου είναι να αναπτύξει στάσεις αποδοχής και σεβασμού προς τον εαυτό μας αλλά και στο διαφορετικό. Να δώσει έμφαση στη μοναδικότητα του ατόμου ώστε να αποκτήσει αυτοεκτίμηση, αυτό-επιβεβαίωση και να αναπτύξει δεξιότητες που θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη συμπεριφορών για υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις. Να αισθανθούν ασφάλεια, εμπιστοσύνη και αναπόσπαστο-απαραίτητο μέλος της ομάδας η οποία διέπεται από κανόνες για τη λειτουργία της και στην οποία τα παιδιά έχουν συγκεκριμένο ρόλο, υποχρεώσεις και δικαιώματα.
                             1o Εργαστήριο: “Ας γνωριστούμε..”
Τα νήπια να γνωριστούν και να παρουσιάσουν τον εαυτό τους και στοιχεία από την καθημερινότητα τους. Μας παρουσιάζουν κάτι αγαπημένο , που έχουν φέρει στο σχολείο από το σπίτι: παιχνίδι, φωτογραφία…

2o  Εργαστήριο: ” Η ταυτότητα μου”

Να εκφραστούν και να αποκαλύψουν τις ιδέες που έχουν για την ταυτότητα, να μιλήσουν για τον εαυτό τους περιγράφοντας εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας τους. Να δημιουργήσουν τις δικές τους ταυτότητες.

3ο Εργαστήριο: “Στηρίξου πάνω μας”

Να αναπτύξουν σχέσεις εμπιστοσύνης και να νιώσουν μέλη μιας ομάδας μέσα από το παιχνίδι: με κουβάρι νήματος που ξετυλίγεται και πηγαίνει από παιδί σε παιδί. Το παιδί που κυλάει το νήμα ,αφού κρατήσει την άκρη λέει για τον φίλο του που το πήρε κάτι θετικό.      Τα νήπια ανά δυάδες σχηματίζουν βαρκούλα με τα χέρια τους και προστατεύουν από την τρικυμία τον επιβάτη που έχουν μέσα. Ο αέρας λυσσομανά, τα κύματα είναι τεράστια και η βάρκα τραντάζεται! Ευτυχώς είναι δυνατή, δεν τσακίζεται κι ο επιβάτης προστατεύεται. Τα παιδιά αλλάζουν ρόλους ώστε να γίνουν όλοι βαρκούλες- κύματα-επιβάτες.

  4ο Εργαστήριο: “Οι κανόνες της ομάδας μας”

Αφηγούμαστε την ιστορία του Άνω-Κάτω και της Φύρδιν-Μίγδιν και ξαναθυμόμαστε πόσο σημαντικοί είναι οι κανόνες για την λειτουργία της ομάδας μας. Και με αφορμή αυτό φτιάχνουμε μερικούς ακόμη νέους κανόνες  που αφορούν την ανεκτικότητα ,στην αποδοχή του άλλου και την συνεργασία.

• Δεν αφήνω κανένα μόνο του
• Αν κάποιο παιδί μείνει εκτός ομάδας προσπαθώ να το φέρνω δίπλα μου
• Δεν κοροϊδεύω τους άλλους
• Προσπαθώ να φερθώ ευγενικά και με ωραία λόγια
• Συνεργάζομαι με όλους
• Αν κάποιο παιδί είναι λυπημένο θα καθίσω δίπλα του, το παρηγορώ
• Προσπαθώ να παίζω με όλα τα παιδιά
• Βοηθάω τους φίλους μου να συμμαζέψουν
• Είναι όλοι φίλοι μου

Και έτσι φτιάχνουμε την αλυσίδα της τάξης, που ο ένας συγκρατεί και στηρίζει τον άλλον όπως οι κρίκοι της αλυσίδας.

 5ο Εργαστήριο

Διαβάζουμε τα βιβλία: «Μοιάζουμε διαφορετικοί ,αλλά είμαστε ίδιοι» και «Ένας για όλους και όλοι για έναν». Και μέσα από την συζήτηση και την επεξεργασία των βιβλίων αντιλαμβανόμαστε πόσο σημαντικοί είμαστε όλοι για τη σωστή λειτουργία της ομάδας , της οικογένειας , του κόσμου ευρύτερα. Όπως τα χρώματα του ουράνιου τόξου είναι διαφορετικά, όμως όλα μαζί φτιάχνουν αυτό το υπέροχο θέαμα, έτσι και εμείς είμαστε διαφορετικοί, ξεχωριστοί και μοναδικοί  και όλοι μαζί δημιουργούμε μια υπέροχη ομάδα, στην οποία είμαστε όλοι απαραίτητοι.

Ζωγραφίζουμε τον μοναδικό εαυτό μας , τα αγαπημένα μας πρόσωπα, τι μπορώ να κάνω και ας είμαι παιδί, τα αγαπημένα μου μέρη.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της επετείου για το Πολυτεχνείο, έγιναν οι ακόλουθες δράσεις: Διαβάσαμε το βιβλίο ” Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου. Μέσα απ΄ αυτή την ιστορία προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε σημαντικές έννοιες όπως η Δημοκρατία, η Δικαιοσύνη, να μπορούμε να πούμε την άποψη μας ελεύθερα! Τι σημαίνει να έχουν όλοι τα ίδια δικαιώματα, να αποφασίζουν για τον εαυτό τους, αλλά και να συνεργάζονται για να πετύχουν τον στόχο τους!

 Φτιάξαμε τις φιγούρες της ντενεκεδούπολης, παίξαμε κουκλοθέατρο.

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου επισκεφθήκαμε την Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η Μαγική Πύλη”. Ακούσαμε την ιστορία του ” Μικρού Πρίγκιπα”  του Αντουάν Ντε Σεντ Εξυπερύ και όπως διηγήθηκε η αλεπού: ” μόνο μέσα από την καρδιά βλέπεις καλά! Τα  πολύ σημαντικά πράγματα , η ουσία δηλαδή, όπως η αγάπη, η χαρά, η φιλία, είναι αόρατα στα μάτια”

       Έτσι και εμείς μέσα από αυτή την ” Μαγική Πύλη “, τα βιβλία ταξιδεύουμε στον κόσμο!

Ακούσαμε για την ιστορία της Βιβλιοθήκης μας

   Χαρήκαμε και ενθουσιαστήκαμε μέσα από βιωματικό παιχνίδι, όπως το κυνήγι του θησαυρού: ψάχνοντας τους πλανήτες ανάμεσα στα ράφια της βιβλιοθήκης που μας οδήγησαν στον Μικρό Πρίγκιπα

 Κάναμε παζλ:  

  Ζωγραφίσαμε αυτό που  δεν βλέπουμε με τα μάτια: την αγάπη, τη χαρά , την φιλία.

Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2025 επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας, κατόπιν πρόσκλησης , η επιστημονική ομάδα του Παγκόσμιου Γεωπάρκου UNESCO Γρεβενών -Κοζάνης.  Με την Κα Ντίνα Γκίκα, Γεωλόγο M.Sc/ και την Κα Άννα Μπατσή Γεωλόγο M.Sc/ παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: ” Ο Πλανήτης στο πιάτο”. Ένα διαδραστικό, διεπιστημονικό, δημιουργικό μάθημα που διερευνά τις αλληλεπιδράσεις της γης, εδαφών, περιβάλλοντος και τροφής. Αφού είδαμε ότι ο πλανήτης αποτελείται από τον πυρήνα, τον μανδύα και τον εξωτερικό φλοιό, διαπιστώσαμε πόσο τμήμα της γης καλύπτεται με χώμα και είναι κατάλληλο για καλλιέργεια! Διαπιστώσαμε πόσο μεγάλη σημασία έχει το “χώμα” και την ανάγκη υπεύθυνης χρήσης- διαχείρισης των εδαφών μέσω συζήτησης, ψηφιακού υλικού και βιωματικών ασκήσεων. Τί είναι η κομποστοποίηση, τι υλικά χρειάζονται!

Τα παιδιά ζωγραφίζουν  αυτό που τους έκανε εντύπωση στο πρόγραμμα

Η 28η Οκτωβρίου είναι η μέρα που γιορτάζουμε την εθνική επέτειο του ΟΧΙ των Ελλήνων, προς την ηγεσία των Ιταλών για παράδοση της χώρας μας και  την έναρξη του πολέμου. Είναι μέρα τιμής και περηφάνιας για τους Έλληνες! Αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα με χρήση έντυπου και ψηφιακού υλικού, θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων πολέμησαν!

Διαβάσαμε την ιστορία: ” Ο μικρός στρατιώτης” του Πάουλ Φέιρεπτ,  φτιάξαμε τον μικρό στρατιώτη , συζητήσαμε για τα δεινά των πολέμων στη ζωή των ανθρώπων και εκτιμήσαμε το δώρο της ΕΙΡΗΝΗΣ

Φτιάξαμε στεφάνια προς τιμήν των ηρώων

Και τους τιμήσαμε με μια μικρή γιορτή  και παρέλαση (εντός της τάξης, λόγω καιρού) με μεγάλη περηφάνια!

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 επισκεφτήκαμε το Κ.Π.Ε. στο Βελβεντό , για να παρακολουθήσουμε το περιβαλλοντικό πρόγραμμα: “Με το σιταράκι στου μύλου το δρομάκι”. Όπου συμμετείχαμε με χαρά στις βιωματικές δραστηριότητες και τα περιβαλλοντικά παιχνίδια!

Μάθαμε για τη θεά Δήμητρα και το μύθο της Περσεφόνης,

μιλήσαμε για τον κύκλο του ψωμιού: από το όργωμα και τη σπορά μέχρι τον θερισμό και το άλεσμα του      σιταριού στον μύλο.

Επισκεφτήκαμε το νερόμυλο και μάθαμε πως λειτουργεί με τη βοήθεια του νερού! Αλέσαμε σιτάρι για να κάνουμε αλεύρι!

Είδαμε πως το ζυμώνουν και το ψήνουν , όπως γινόταν παλιά! Και φάγαμε φρασκοψημένο ψωμί με τυρί!

Την επομένη μέρα στο σχολείο, φέραμε ξανά στη σκέψη μας τον κύκλο του ψωμιού κάνοντας μία εργασία

Καθώς η 1η Οκτώβρη έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία, αφιερώσαμε λοιπόν την μέρα αυτή στον παππού και την γιαγιά και στην τρυφερή και μοναδική σχέση που υπάρχει ανάμεσα σε κείνους και τα εγγόνια τους.
Διαβάσαμε βιβλία που αναφέρονται στον παππού και τη γιαγιά:

Φτιάξαμε μία κάρτα για να την χαρίσουμε με όλη μας την αγάπη:

Την Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 5.00μμ έγινε η πρώτη ενημερωτική συνάντηση γονέων-εκπαιδευτικών για την λειτουργία και το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

Ο Αγιασμός πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9.00πμ στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου.
Τα νήπια ξεκίνησαν τη νέα σχολική ζωή με ένα γλυκό καλωσόρισμα!