Εκμάθηση αριθμών με τα δάχτυλα του χεριού και το αριθμητήριο
Ζωγραφική: αριθμητήριο(ομαδική και ατομική εργασία)
Κατασκευάζουμε την αριθμογραμμή 1-10
Συμπληρώνουμε τους αριθμούς που λείπουν
Ανεβαίνουμε-κατεβαίνουμε μέχρι το δέκα(η σκάλα του δέκα)
Αντιστοιχίζουμε αριθμό με ποσότητα
Σύγκριση-συμβολισμός ισότητας-ανισότητας
Πρόσθεση και αφαίρεση μέχρι το δέκα(φύλλα εργασίας)
Με αφορμή το τραγουδάκι «το σπουργιτάκι» ασχοληθήκαμε με τα πουλιά του χειμώνα.
Γνωρίσαμε και παρατηρήσαμε τα πουλάκια μέσα από διάφορες εικόνες(εποπτικό υλικό).
Μάθαμε τα ονόματά τους ( κοκκινολαίμης, καρδινάλιος, φλώρος, σπίνος, σπουργίτης, κότσυφας, η καρδερίνα, φυλλοσκόπος, καρβουνιάρης).Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τα όμορφα χρώματά τους, ακούσαμε τις φωνές τους, γνωρίσαμε κάποια χαρακτηριστικά τους, είδαμε πως χτίζουν τη φωλιά τους ,πως ταϊζουν τα μικρά τους, συζητήσαμε για τον τρόπο επιβίωσής τους την εποχή του χειμώνα.
Επεξεργαστήκαμε φύλλα εργασίας με αινίγματα και κατασκευές με χαρτί:
Διαβάσαμε από το ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων τις ιστορίες:
«το σπουργίτι και τα φτερά του» και «Η σουσουράδα και η ουρά της» και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από την ιστορία.
Κατασκευάσαμε ταϊστρα και την κρεμάσαμε στα κάγκελα του σχολείου μας.
Ακούσαμε και άλλα δύο σχετικά ποιήματα για τα πουλάκια του χειμώνα:
Το παγωμένο πουλάκι
(Χάρης Σακελλαρίου)
Έξω πέφτει χιόνι κι είναι παγωνιά
κι όλοι μαζευτήκαν στη ζεστή γωνιά.
Άσπρισαν οι δρόμοι, στρώθηκε η αυλή
κι ο βοριάς σφυρίζει, τώρα πιο πολύ.
Στο παράθυρό μας στέκει ένα πουλί
και χτυπά το τζάμι και παρακαλεί:
-Πάρτε με κοντά σας, για να ζεσταθώ.
Τρέμω το καημένο κι έξω θα χαθώ.
-Έλα ‘δω, πουλάκι, για να ζεσταθείς,
όλοι σ’ αγαπούμε. Μη μας φοβηθείς.
Από το ψωμί μας ψίχουλα να φας
κι όταν βγει ο ήλιος λεύτερο πετάς.
Πουλάκι του χειμώνα
(Μιχαήλ Δ. Στασινόπουλος)
Μες στο κρύο, έξω απ’ το σπίτι,
ξένο πέταξε σπουργίτι.
Φύλλο, σπόρος πουθενά,
πώς κρυώνει και πεινά!
Το παράθυρο θ’ ανοίξω
δυο σπυράκια να του ρίξω.
–Έλα μέσα δω, πουλί,
ζεστασιά θα βρεις πολλή.
Δεν ακούει, μόνο τσιμπάει
δυο σπυράκια και πετάει.
–Ταξιδιάρικο πουλί,
πέταξε, ώρα σου καλή.
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ
Σήμερα, των Τριών Ιεραρχών ,η μέρα είναι αφιερωμένη στους μεγάλους αυτούς πατέρες της εκκλησίας μας. Είναι μεγάλη γιορτή για τα ελληνικά γράμματα. Οι Τρεις Ιεράρχες, προστάτες των μαθητών και των δασκάλων, ήταν οι σπουδαιότεροι παιδαγωγοί και με την ευκαιρία της γιορτής τους αξίζει να διαβάσουμε και να προβληματιστούμε με μερικά σοφά λόγια που είχαν, έχουν και θα έχουν μεγάλη απήχηση και εφαρμογή ανά τους αιώνες.
Χρόνια πολλά στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές μας!!
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 6-10
Αναγνώριση αριθμών
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς
Αντιστοιχίζω αριθμούς με αντικείμενα(φύλλο εργασίας)
Βρίσκω και συμπληρώνω ποιος αριθμός λείπει
Διαδρομή(οδηγώ στη χιονονιφάδα το χιονάνθρωπο περνώντας μόνο από τους αριθμούς 6,7,8,9,10)
Τα ζευγαράκια των αριθμών 6-10.(δραστηριότητες με παζλ, χάντρες)
Φύλλα εργασίας
Το γάντι είναι ένα καταπληκτικό ρώσικο παραδοσιακό παραμύθι, με ένα βαθύ νόημα. Στο γάντι μπαίνουν μέσα και φιλοξενούνται διάφορα ζώα( ο ποντικός, ο βάτραχος, ο λαγός, η αλεπού, ο λύκος, το αγριογούρουνο, η αρκούδα) τα οποία ενώνει η ανάγκη να προστατευθούν από το κρύο του χειμώνα.
Παρατηρούμε τη διαδοχή στην είσοδο των ζώων στο γάντι από το μικρότερο στο μεγαλύτερο. Κανένα ζώο, όσο δυνατό και αν είναι, δεν προσπαθεί να βγάλει το προηγούμενο μέσα από το γάντι αλλά αντιθέτως με ευγένεια ρωτάνε όλα ποιος μένει εδώ και αν μπορούν να έρθουν κι αυτά μέσα για να γλιτώσουν από την παγωνιά. Κανένα ζώο από αυτά που έχουν μπει μέσα δεν απαγορεύει την είσοδο στα άλλα, καθώς κατανοούν όλα τις δυσμενείς συνθήκες του χειμώνα (το φοβερό κρύο και την παγωνιά)
Δραστηριότητες
Αρχίσαμε με την παρακολούθηση της ιστορίας στο σχετικό βίντεο.
Δραματοποιήσαμε το παραμύθι, φτιάχνοντας στεφανάκια για το κεφάλι με τις εικόνες των ζώων που μπαίνουν μέσα στο γάντι και σχεδιάζοντας με χαρτοταινία στο πάτωμα το δικό μας γάντι.
Φτιάξαμε τα παρακάτω φύλλα εργασίας
Κάναμε αναδιήγηση της ιστορίαςκαι μέσα από τα ονόματα των ζώων(ποντικίνα-δαγκωνίτσα, βάτραχος-χοροπηδηχτός, λαγός-τρεχαλητός, αλεπού – φουντωτή……………………μάθαμε τα επίθετα.
Βάλαμε τα ζωάκια με τη σειρά που μπήκαν στο γάντι και τα μετρήσαμε. Εξασκηθήκαμε έτσι στα τακτικά αριθμητικά (πρώτος , δεύτερος,τρίτος…..)και αντιστοιχίσαμε τα ζωάκια με τα ονόματά τους.
Διακοσμήσαμε γαντάκια με σχέδια και χρώματα.
Μάθαμε το γράμμα Γ.γ και βρήκαμε λέξεις που το όνομά τους αρχίζει από το γράμμα Γ,γ
Ανασυνθέσαμε και τη λέξη ΓΑΝΤΙ
Παρατηρήσαμε σε εικόνες διάφορα είδη γαντιών και συζητήσαμε για τη χρήση τους και το υλικό κατασκευής τους.(γάντιαπαιδικά,ανδρικά,γυναικεία,κουζίνας,ποδοσφαίρου,μποξ,ποδηλασίας,παρέλασης,πλαστικς,δερμάτινα,μάλλινα,υφασμάτινα………..)
Παίξαμε παιχνίδια με τα γαντάκια μας:
-Τοποθετούμε στο τραπέζι κατά ζευγάρια τα γάντια και ένα παιδί κλείνει τα μάτια. Κρύβουμε ένα ζευγάρι και αφού ανοίξει τα μάτια πρέπει να μαντέψει ποιό λείπει.
-Μοιράζουμε από ένα γάντι σε κάθε παιδί. Στο άκουσμα ενός ονόματος κάθε φορά π.χ Έλενα, πρέπει να γίνουν ζευγάρι τα παιδιά που κρατούν τα γάντια της Έλενας……
Και τέλος μια ομαδική εργασία: όλοι οι καλοί χωράνε…..ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας και τους κολλήσαμε μέσα σε ένα μεγάλο χάρτινο γάντι.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
Ξεκινήσαμε με την αλλαγή τους έτους στον πίνακα αναφορά μας που από 2020 τώρα έγινε 2021. Παρατηρήσαμε την αλλαγή του τελευταίου ψηφίου, παίξαμε με τους αριθμούς που αποτελούν το 2021, τους μπερδέψαμε και το βρήκαμε ανάμεσα σε άλλους αριθμούς. Ζωγραφίσαμε ,γράψαμε ,συνθέσαμε τους αριθμούς του νέου χρόνου.
Κατασκευάσαμε τα χιονανθρωπάκια του 2021
Βάψαμε το ημερολόγιο του 2021 και γράψαμε τις ευχές μας για τη νέα χρονιά και φτιάξαμε το ημερολόγιο του Ιανουαρίου 2021.
Ζωγραφίσαμε και στολίσαμε σε φύλλο εργασίας τη βασιλόπιτά μας.
Μοιράσαμε και φάγαμε τα βασιλοπιτάκια μας από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων. Δύο κορίτσια από τα παιδιά μας ήταν οι τυχερές που βρήκαν το φλουρί και κέρδισαν από ένα επιτραπέζιο.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και του χρόνου να είμαστε γεροί!!
Τι και αν δεν ήμασταν στο σχολείο αυτό την περίοδο, αυτό δεν μας εμπόδισε να δημιουργήσουμε. Με μεγάλη χαρά και περηφάνια σας παρουσιάζουμε τις κατασκευές μας.
Οι φάτνες μας
.
Τα αγγελάκια μας
Οι μικροί μας Ρούντολφ
Δεν θα μπορούσαμε να μην κάνουμε καρτούλες για να γράψουμε τις ευχές μας.
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ
ΤΑ ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Χριστούγεννα! Γραπτός & προφοριός λόγος στο νηπιαγωγείο!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Χριστούγεννα!Τα μαθηματικά στον κόσμο των παιδιών!
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΤΙΣ ΣΚΙΕΣ
Σκιές με χριστουγεννιάτικες εικόνες! (αντιστοίχιση)
ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ
ΜΝΗΜΗΣ
Παιχνίδι μνήμης με χριστουγεννιάτικες εικόνες!
SUDOΚU ΜΕ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ
soduko με χριστουγεννιάτικες εικόνες!
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΑΣ
Ρούντολφ το κοκκινομύτικο ελάφι
https://video.link/w/RIK9b Τα κατάφερες, Μάρκο! ( αφήγηση παραμυθιού)
https://video.link/w/EKK9b Ο ποντικούλης που έσωσε τα Χριστούγεννα! (αφήγηση παραμυθιού)
https://video.link/w/6LK9b Η νύχτα μετά την Πρωτοχρονιά! (αφήγηση παραμυθιού)
Σ αγαπώ πιο πολύ κι από τα χριστούγεννα
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ως τα Χριστούγεννα
Κάθε μέρα συμπληρώνω στο σπιτάκι τους αριθμούς από το 1- 25 βάφοντας με διαφορετικό χρώμα κάθε κουτάκι
Oι αριθμοί 1-5
Το παραμύθι του 1 και 2,του 3, του 4, του 5
Αρίθμηση, ανάγνωση και γραφή των αριθμών
Ασκήσεις εμπέδωσης στην οθόνη του H/Y (υλικό από διάφορα sites)
Παιχνίδια με αντικείμενα στο σπίτι (βρες και φέρε 2 κουτάλια, 3 μολύβια…..)
Sudoku με τους αριθμούς 1-5
Παιχνίδια με κάρτες:
Βρίσκω τις διαφορές
Τί λείπει από το χιονάνθρωπο
παιχνιδι χιονανθρωπος-ασκησεις
Πρόσθεση-ανάλυση των αριθμών 1-5
Παιχνίδια πρόσθεσης με υλικά από το σπίτι(φασόλια, οδοντογλυφίδες, κουμπιά….)
