3/12/2025 Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών για την αναπηρία από την ψυχολόγο και τις εκπαιδευτικούς  του σχολείου. Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν σε βίντεο το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει”

και ακολούθησε συζήτηση για τα άτομα με αναπηρία.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες μέσω των οποίων οι μαθητές προσπάθησαν να μπουν στην θέση των ατόμων με αναπηρία ( οπτική αναπηρία: άτομο με τύφλωση και οδηγός, αναγνώριση αντικειμένων με κλειστά μάτια, ακουστική αναπηρία: χειλιανάγνωση, κινητική αναπηρία: κάνω κάτι χρησιμοποιώντας μόνο το ένα χέρι).

1000001578 1000001580 1000001581 1000001582IMG 20251203 121036

Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα των μαθητών καθώς και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.

Δράσεις ενεργού πολίτη 2025-’26- 1η δράση

“κράτησε το μην πετάς ανακύκλωσε μ’ εμάς”

Συλλογή καπακιών για ενίσχυση του Συλλόγου Παραπληγικών Νομού Πέλλας.

AFISA SYLLOGOS PARAPLHGIKONΑπολογισμός Δράσεων του Συλλόγου Παραπληγικών Πέλλας για το
2024

Ο Σύλλογος Παραπληγικών και κινητικά Αναπήρων του Ν. Πέλλας ως
πρωτοβάθμιος φορέας των ατόμων με αναπηρία και των οικογενειών
τους, συνεχίζει να εργάζεται ακούραστα για την ψυχολογική στήριξη,
την καθοδήγηση, τη διεκδίκηση δικαιωμάτων και την ενίσχυση της
καθημερινότητας των ατόμων με αναπηρία.
Επιπλέον, η δράση μας για τη συλλογή πλαστικών καπακιών από όλη την
Ελλάδα, με στόχο την απόκτηση ορθοπεδικών ειδών, αποτελεί βασικό
πυλώνα της αποστολής μας. Μέσα από τη διαδικασία ανακύκλωσης,
προσφέρουμε αυτά τα είδη σε άτομα ανασφάλιστα και άπορα, καθώς και
σε ιδρύματα, συλλόγους, κέντρα υγείας και νοσοκομεία.
Για το 2024:
Καταφέραμε να παραδώσουμε 55 ορθοπεδικά είδη, ανάμεσά τους:
Αμαξίδια (ηλεκτρικά και απλά)
Ηλεκτρικά γερανάκια και ποδήλατα
Ρολειτόρ, πι, μπαστούνια
Αερόστρωματα, νεφελοποιητές
Ηλεκτρικά κρεβάτια, υποσέντονα , καθετήρες, καρεκλάκια μπάνιου κ.ά.
Τα είδη αυτά διανεμήθηκαν σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας,
προσφέροντας ανακούφιση και υποστήριξη σε όσους τα έχουν ανάγκη.

ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ ΔΗΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ.
Παραδώσαμε 2 αναπηρικά ηλεκτρικά ποδήλατα ένα στο ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ
Γιαννιτσών και ένα στο ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Γιαννιτσών. Δώσαμε 2
ηλεκτρικά γερανάκια, 2 ηλεκτροκίνητα αμαξάδα 3 μπαστούνια , 1
μαξιλάρι για κατακλίσεις, 2 αναπηρικά αμαξίδια ειδικού τύπου, στον
Σύλλογο Καρκινοπαθών Γιαννιτσών δόθηκε 5 απλά αναπηρικά αμαξίδια,
στην Σκύδρα δόθηκε 1 ηλεκτρικό γερανάκι για ένα ανασφάλιστο, επίσης
2 μαξιλάρια κατακλίσεων, 1 αερόστρωμα , 2 ρολέιτορ, 5 κούτες
υποσέντονα, 1 ζευγάρι πατερίτσες και 1 πι. Στο Νοσοκομείο Γιαννιτσών
στείλαμε 1 απλό αναπηρικό αμαξίδιο.

ΚΑΡΔΙΤΣΑ
Παραδώσαμε στο Γυμνάσιο Προαστίου Καρδίτσας 1 αναπηρικό αμαξίδιο
για τις ανάγκες ενός Ιδρύματος που αποφάσισαν τα παιδιά του
Γυμνασίου.
ΣΕΡΡΕΣ.
Στείλαμε στον Φυσιολατρικό Σύλλογο Κορμίστας Σερρών 1 αναπηρικό
αμαξίδιο για τις ανάγκες του χωριού τους. Όλοι οι κάτοικοι του χωριού
μάζεψαν πλαστικά καπάκια και κατάφεραν να το πάρουν. Δώσαμε στον
σύλλογο Μανδρακίου 1απλό αναπηρικό αμαξίδιο.
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ
Ο Δήμος Σιθωνίας εδώ και χρόνια έχει τοποθετήσει καρδιές στην
Σιθωνία, Νικήτη, και συλλέγουν πλαστικά καπάκια για τον Σύλλογο μας
όπου και μας τα παραδίδουν οι ίδιοι στον χώρο μας. Το 2024 πήραν 1
αμαξίδιο ειδικού τύπου.
ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ
Στην ενορία του Αγ.Σπυρίδωνα παραδώσαμε 2 αναπηρικά αμαξίδια.
Ο πάτερ της ενορίας ο πατήρ Ζώης, έχει δραστηριοποιήσει τους
κατοίκους και συλλέγουν πλαστικά καπάκια και έχουν πάρει αρκετά
αμαξίδια και άλλα είδη ορθοπέδικά.
ΑΡΤΑ
Από την συλλογή πλαστικών καπακίων που συγκέντρωσαν τα σχολεία
και οι κάτοικοι της Άρτας κατάφεραν να πάρουν 1 ηλεκτρικό
νοσοκομειακό κρεβάτι για να στηρίξουν συντοπίτη τους.
ΚΑΤΕΡΙΝΗ
Στον Σύλλογο Τριτέκνων Πιερίας ο Όλυμπος παρέλαβε 1 αερόστρωμα
για να παραδοθεί σε άτομο που το είχε ανάγκη.
ΑΤΤΙΚΗ
Ο Δήμος Διόνυσου στηρίζει την δράση μας και μας στέλνει καπάκιακαι ο
Σύλλογος μας ανταποδίδει με ορθοπεδικά είδη.

Για το 2024 παραδώσαμε 1 αμαξίδιο ειδικού τύπου. Δόθηκε στον ΚΡΙΚΟ
ΑΓΑΠΗΣ 1 απλό αμαξίδιο

ΣΠΑΡΤΗ.
Το 1 ο Γυμνάσιο Σπάρτης συλλέγει μεγάλες ποσότητες πλαστικά καπάκια
και κάθε φορά στέλνει 1 τόνο και παίρνει αμαξίδια. Έχει στηρίξει
ιδρύματα και ανθρώπους ανασφάλιστους. Φέτος στείλαμε 2αμαξίδια
ειδικού τύπου για το Γηροκομείο και το Άσυλο Ανιάτων Ελίκας.
ΣΙΦΝΟ.
Στείλαμε 1 νεφελοποιητή στην Σίφνο για τις ανάγκες του ιατρείου του
νησιού.
ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑ
Παραδώσαμε 1 αερόστρωμα, 1 ρολέιτορ, υποσέντονα, ουροσυλλέκτες
και 1 ζευγάρι πατερίτσες. Το ΚΕΠ Ληξουρίου και οι κάτοικοι
συγκέντρωσαν αρκετά πλαστικά καπάκια και τα έστειλαν στον Σύλλογο
μας.
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Ο Δήμος Θέρμης συμμετέχει στην δράση μας και στείλαμε ότι μας
ζήτησαν 1 αμαξίδιο μπάνιου,1 πι και 1 ζευγάρι πατερίτσες.
ΗΜΑΘΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ
Στο Παράρτημα του Ερυθρού Σταυρού Αλεξάνδρειας στείλαμε 1
αερόστρωμα
ΝΟΜΟΣ ΗΛΕΙΑΣ
Στείλαμε 1 αερόστρωμα και υποσέντονα για έναν συνάνθρωπό μας
Ευχαριστούμε θερμά:
Όλους τους εθελοντές και τους ανθρώπους που συγκεντρώνουν πλαστικά
καπάκια.
Τα σχολεία, τους συλλόγους, τα ιδρύματα και τα νοσοκομεία για τη
συνεισφορά τους.

Τις μεταφορικές εταιρείες που μετέφεραν τα καπάκια δωρεάν στις
εγκαταστάσεις μας στα Γιαννιτσά.

Η συνολική μας προσπάθεια, η οποία ξεπερνά τα 450 ορθοπεδικά είδη
όλα αυτά τα χρόνια, αποδεικνύει τη δύναμη της συλλογικής δράσης και
της αλληλεγγύης.
Σας καλούμε να συνεχίσετε να στηρίζετε το έργο μας, γιατί μαζί
μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά στη ζωή πολλών ανθρώπων.
Με εκτίμηση,
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Παραπληγικών Πέλλας

 

100000151010000015431000001511

Έχει σταλεί email  σε όλους τους γονείς του 16ου Ν/Γ καθώς και των συστεγαζόμενων 12ου Ν/Γ, 38ου  Δ.Σ. για να ενισχύσουν το έργο μας .

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

«Ανακύκλωση. Έλα στον κύκλο μας»

Αγαπητοί γονείς

στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού πολίτη που εφαρμόζονται από το 2024 σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης  , μέσα από τις οποίες θα ενισχύσουμε τα παιδιά μας να γίνουν ενεργοί πολίτες, για το σχ.έτος 2025-26 μια από τις δράσεις του 16ου Ν/Γ Λάρισας  είναι η ανακύκλωση μπαταριών και πλαστικών καπακιών.

Σας καλούμε λοιπόν να μαζεύετε  τις μπαταρίες και τα πλαστικά καπάκια(από απορρυπαντικά, γάλατα, νερά και άλλες συσκευασίες) που προκύπτουν στο σπίτι σας και να τα  στέλνετε  κάθε φορά στο σχολείο με το παιδί σας! (η δράση θα συνεχιστεί μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς).Έξω από το νηπιαγωγείο , απέναντι από το κυλικείο, θα υπάρχουν οι αντίστοιχοι κάδοι για να τα ρίχνουμε.

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και την ανταπόκριση που ελπίζουμε να  δείξετε στο έργο μας!

Οι νηπιαγωγοί του 16ου Ν/Γ Λάρισας

 

Συλλογή μπαταριών και συνεργασία με την ΑΦΗΣ

 

100000165310000016551000001513

 

Τα συναισθήματα μας – ένα πρόγραμμα της ψυχολόγου του σχολείου μας

Αναγνωρίζουμε και ονομάζουμε τα συναισθήματα

https://www.youtube.com/watch?v=g0MM2Gwx5-Q&list=RDg0MM2Gwx5-Q&start_radio=1

 

Ταυτίζουμε μια μουσική με ένα συναίσθημα.

 

Τα παιδιά γίνονται καλλιτέχνες της χαράς, δημιουργούν με πλαστελίνη κάτι που τους κάνει χαρούμενους.

1000001358 1000001359

Τα παιδιά μιλούν για τους φόβους τους και πώς να τους αντιμετωπίσουν

IMG 20251126 120550

 

Ψυχοεκπαιδευτική δραστηριότητα για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης «Λέξεις που πληγώνουν – Λέξεις που χαμογελούν»

 

Πραγματοποιήθηκε συζήτηση της ψυχολόγου με τους μαθητές σχετικά με τις λέξεις που μας στεναχωρούνκαθώςκαι τις λέξεις που μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα. Στη συνέχεια, οι μαθητές κλήθηκαν να αναγνωρίσουν ποιες είναι αυτές οι λέξεις. Έπειτα, ένας- ένας τοποθετούσαν ένα αστεράκι δίπλα από τις λέξεις που μας κάνουν να αισθανόμαστε χαρά και ένα τσιρότο σε αυτές που μας πληγώνουν.

IMG 20251210 120150

 

 

 

 

 

 

Ζήτω το ΟΧΙ, ζήτω η ειρήνη! Γιορτάζουμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

Η σημαία μας και άλλες σημαίες- παιχνίδι με τα χρώματα

1000001312

Η δική  μου σημαία – ορθογώνιο.

1000001319

το ΟΧΙ που είπανε οι Έλληνες το ΄40

1000001326

Λέμε ΝΑΙ στην ειρήνη!

1000001341

Ημέρα ψυχικής υγείας στο νηπιαγωγείο μας.

Με την ψυχολόγο του σχολείου μας  κ. Ασημίνα Κουφούλη  γιορτάσαμε την ημέρα ψυχικής υγείας μιλώντας για τα συναισθήματα μας και προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε.

 

100000128310000012861000001284 10000012881000001290

1o Εργαστήριο Δεξιοτήτων : “Νηπίων παιδεία ,πρώτο βήμα στη δημοκρατία”

Ας γνωριστούμε παίζοντας

Τα παιδιά κινούνται με κατάλληλη μουσική στον χώρο , με διάφορους τρόπους , επικοινωνούν μεταξύ τους, χαιρετιούνται !

Με το σταμάτημα της μουσικής σταματούν και δίνουν τα χέρια, σχηματίζουν έναν κύκλο.

Δημιουργούν ένα μπουκέτο φτιάχνοντας το καθένα το λουλούδι του και βάζοντας μέσα τη φωτογραφία τους.

Είμαστε ομάδα!

1000001320

 

 

Όλοι έχουμε θέση σ’ αυτή την τάξη του νηπιαγωγείου.

Δημιουργείται μια κατάσταση προβληματισμού στην τάξη όταν έρχεται ένας επισκέπτης, μια κούκλα που αντιμετωπίζει μια δυσκολία… δεν την παίζουν τα παιδιά στην καινούρια της γειτονιά…. Τα παιδιά καλούνται να προτείνουν λύσεις ώστε να αισθάνεται πιο καλά. Αναγνωρίζουν τα συναισθήματα που δημιουργούνται και συζητούν αν και τα ίδια βρέθηκαν σε τέτοια θέση.

παρακολουθούμε τον οδηγό διαχείρισης

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/KI/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%AF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%20%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%B9%CF%83%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD%20%CE%A4%CE%99%20%CE%9A%CE%91%CE%9D%CE%A9%20%CE%93%CE%99%CE%91%20%CE%9D%CE%91%20%CE%9D%CE%99%CE%A9%CE%A3%CE%A9%20%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%91.pdf

Προτείνουμε τις δικές μας λύσεις για διαχείριση του θυμού στην τάξη και τις κωδικοποιούμε

10000012761000001277

Η χελώνα της ηρεμίας, μετρώ αργά ως το 10 να μου φύγει ο θυμός

 

Εγώ κι εσύ μαζί

αφήγηση και επεξεργασία του παραμυθιού  “Σοφία, η  αγελαδίτσα τραγουδίστρια”

1000001294 1000001295 1000001296

Θίγονται θέματα όπως: το ζήτημα της ταυτότητας και του αυτοπροσδιορισμού, της ένταξης σε ομάδες ,  της αποδοχής, της απόρριψης, της διαφορετικότητας

Εντοπίζουμε τα συναισθήματα της Σοφίας. Έχεις αισθανθεί κάποιες φορές έτσι; Ζωγράφισε τον εαυτό σου όταν θυμώνει

1000001299 1000001302

 

Ο θυμωμένος Κνουτ μας βοηθά να σκεφτούμε τι μπορούμε να κάνουμε με τον θυμό μας ώστε να μη γίνεται καταστροφικός…..

Δημιουργούμε έναν οδηγό για το τι μπορούμε να κάνουμε όταν έρχεται το θυμός

 

 

 

ο εαυτός μου…….

Τα παιδιά γίνονται κατάσκοποι κρατώντας μπροστά τους μια εφημερίδα και κατασκοπεύουν τους άλλους, βρίσκουν ομοιότητες ανάμεσά τους .

1000001395 IMG 20251104 093509

Σχεδιάζουν τον εαυτό τους πάνω στην εφημερίδα και κόβουν. Όλες οι φιγούρες μπαίνουν στη σειρά χέρι-χέρι.

1000001396 1000001397

Ζωγραφίζουν με τα αγαπημένα τους χρώματα ένα χαρτί και κολλούν τη φιγούρα τους.

1000001399 1000001398

……και οι άλλοι

παρακολουθούμε το παραμύθι και συζητάμε για τους τρόπους που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να λύσουμε τις συγκρούσεις που παρουσιάζονται στις σχέσεις μας με τους άλλους.

 

Φτιάχνουμε τη συνταγή για την πίτα της φιλίας

1000001442

και την κουρτίνα της αγάπης. Πίσω από την καρδιά βάζουμε ένα μήνυμα φιλίας και αγάπης!

1000001443.

η ταυτότητα μου

μετά  την αφήγηση του παραμυθιού ακολουθεί συζήτηση και προβληματισμός.

Όλοι είμαστε διαφορετικοί “εσύ πώς θα πήγαινες στη γιορτή του Έλμερ;”

1000001467 1000001468 1 1000001476 1

Παίζουμε ένα ομαδικό παιχνίδι “θέλω να σε γνωρίσω καλύτερα : πες μου το αγαπημένο σου χρώμα, φαγητό, παιχνίδι”

Τα παιδιά δημιουργούν την δική τους ταυτότητα με το όνομα , την ημερομηνία γέννησης, το αγαπημένο χρώμα και παιχνίδι.

1000001492

όλοι διαφορετικοί-όλοι ίσοι

Ένα διαφορετικό ζώο ψάχνει για φίλους. Κανένας δεν το κάνει παρέα γιατί απλά είναι παράξενο.

Συζήτηση και προβληματισμός. Τι θα συνέβαινε ένα τέτοιο παράξενο ζώο ήθελε να γίνει φίλος μας;

Η οικογένειά μου

Τα παιδιά αποτυπώνουν εικαστικά την οικογένειά τους, την παρουσιάζουν στους άλλους. Αντιλαμβάνονται τις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ατόμων.

1000001489 IMG 20251121 190419

Το εργαστήριο τελειώνει με μια αξιολόγηση από τα παιδιά.