Ο Αυγουστής δε θέλει να αποχωριστεί το αυγό του, γιατί εκεί αισθάνεται ζεστός και ασφαλής. Τι συμβαίνει όμως όταν το αυγό σπάει; Πώς του φαίνεται ο κόσμος που αντικρίζει; Θα βρει το θάρρος να βγει έξω και να παίξει με τα αδερφάκια του;Ο Αυγουστής είναι αυγό και του αρέσει πολύ! Χοροπηδάει, κάνει σβούρες, στέκεται όρθιος με το κεφάλι. Ώσπου, ξαφνικά… το αυγό σπάει και ο Αυγουστής αντικρίζει μια άλλη πραγματικότητα. Το άπλετο φως, το κρύο, το άγνωστο. Πώς αντιδρά; Πώς αντιμετωπίζει το νέο αυτό κόσμο, στον οποίο καλείται τώρα να ενσωματωθεί; Θα προσαρμοστεί; Θα βρει συναισθηματική υποστήριξη; Ένα μόνο είναι σίγουρο, ότι ο Αυγουστής θέλει πίσω το αυγό του! Το άγνωστο περιβάλλον του προκαλεί φόβο και ανασφάλεια, γι’ αυτό θέλει να κρυφτεί… Και θα τα καταφέρει, ενώνοντας τα σπασμένα κομμάτια του αυγού του. Μαζεύει τα «κομμάτια» του και ανασυνθέτει το σπασμένο του αυγό. Κρυμμένος μέσα σ’ αυτό ανακαλύπτει τώρα τον κόσμο. «Δεν είναι κι άσχημα», σκέφτεται. «Τώρα μπορώ να βλέπω χωρίς να με βλέπουν». Η πανοπλία του σπασμένου αυγού, μέσα στην οποία νιώθει ασφάλεια, θα κρατήσει για πάντα;Ο Αυγουστής μέσα από τη νέα του κατοικία συναντά 2 πάπιες, 3 βατραχάκια, 4 ποντικάκια, ώσπου… θα έρθει η στιγμή που όλα θα αλλάξουν. Ένα μεγάλο, σημαντικό πρόσωπο θα διαταράξει αυτή την ισορροπία και θα του προσφέρει θαλπωρή, ζεστασιά και προστασία. Το πρόσωπο της μάνας που μέσα στην αγκαλιά της ο κόσμος όλος είναι μικρός και εύκολος!

Πολλά πολλά μπράβο στην μικρή μας Μυρτώ …

”Καλημέρα μικρουλάκι”, λέει η μανούλα τρυφερά στο όμορφο το ελαφάκι που το έχει αγκαλιά!Μια υπέροχη μέρα ξεκινά και τα αγαπημένα σας ζωάκια είναι έτοιμα να την απολαύσουν. Ο Πέτρος μας αφηγήθηκε την ιστορία και έβαλε όλη την τέχνη του στην κατασκευή του. Πολλά πολλά ,μπράβο στο αγόρι μας …

Ο Ξιφίας Ιερεμίας υποφέρει καιρό από τα Κοφτερά Χαμόγελα, τους Νταήδες του Βυθού. Και υποφέρει σιωπηλά.Ώσπου ανοίγει την καρδιά του στη νονά του τη Γοργόνα, υψώνει τη… μύτη και τους κοιτάζει στα μάτια ήρεμα και θαρρετά. Και βάζει τα όριά του. Δίπλα του στέκονται και όλα τα πολύπαθα ψάρια του βυθού.ΒΟΗΘΑ ΜΕ ΝΑ ΣΕ ΒΟΗΘΩ, ΑΦΟΒΑ ΝΑ ΖΟΥΜΕ ΣΤΟ ΒΥΘΟ.Ποιός είπε ότι οι ήρωες γεννιούνται θαρραλέοι; Ή πώς γνωρίζουν τη δύναμή τους και το δρόμο τους από την αρχή; Ήρωες με καθαρή καρδιά μπορεί να βρίσκονται παντού, ακόμη και στα άγνωστα βάθη της θάλασσας. Μπορεί τη μια στιγμή να βουλιάζουν στο φόβο και την άλλη να αναδύονται για να αναμετρηθούν, σε έναν αγώνα ηρεμίας, με όσους χαίρονται με τον πόνο των πιο αδύναμων. Ο φίλος μας ο Ιερεμίας, που υποφέρει καιρό από τα Κοφτερά Χαμόγελα, τους νταήδες του βυθού, υψώνει την ηρωική του μύτη και ορμά για τη δική του αλήθεια και για αυτούς που αγαπά. Μια ιστορία για τον εκφοβισμό μας αφηγήθηκε ο Φίλιππος της αγαπημένης μας Γιώτας Αλεξάνδρου …Η Βιβλιοπαρουσίαση αυτή αποτέλεσε μια συνέχεια των δράσεων μας με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας και δώσαμε έτσι το δικό μας μήνυμα σε κάθε νταή που μπορεί να μας ενοχλεί…ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΜΕ ΕΝΟΧΛΕΙΣ ΣΤΑΜΑΤΑ ΤΩΡΑ …Πολλά πολλά συγχαρητήρια στο αγόρι μας .

Δείτε την συγγραφέα να παρουσιάζει το βιβλίο της !!!

https://www.youtube.com/watch?v=Ism3tSzpL4o&ab_channel=yotaalex

Την σκυτάλη στις βιλιοπαρουσιάσεις πήρε από το τμήμα 1 η Παναγιώτα με το βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνη ” Η καμηλοπάρδαλη που δεν έβλεπε καλά ” . Η καμηλοπάρδαλη δε βλέπει καθαρά, αφού πέρα από τη μύτη της όλα της φαίνονται θολά. Όταν τα ζώα όμως της φτιάχνουν γυαλιά, εκείνη δε θέλει να τα φορέσει. Θα μπορέσουν οι φίλοι της να την πείσουν να αλλάξει γνώμη ή μήπως το καταλάβει η ίδια μετά από όσα πάθει; Η καμηλοπάρδαλη ήταν μπιρμπιλομάτα, όμως… όλα τα έβλεπε θαμπά! Μια μέρα σκόνταψε πάνω σ΄ ένα φίδι, έπεσε κι έγιναν κουβάρι οι δυο τους.«Τα μάτια δεν τα χουμε για ομορφιά! Χρειάζεσαι γυαλιά!» φώναξαν τα ζώα στην καμηλοπάρδαλη και της έφτιαξαν ένα ζευγάρι. «Ούτε που να σκεφτείτε πως θα τα φορέσω!» σήκωσε το φρύδι η καμηλοπάρδαλη. «Με φαντάζεστε εμένα με γυαλιά; Θα φαινόμουν τόσο ανόητη!» είπε κι έφυγε με ύφος που δε σήκωνε κουβέντα. Η καμηλοπάρδαλη δε δέχτηκε να φορέσει γυαλιά ούτε όταν χτύπησε το κεφάλι της στα κλαδιά του δέντρου. «Θα φορέσω κράνος» σκέφτηκε.

Υπάρχουν ανάμεσα στους μαθητές κάποιοι που φορούν γυαλιά; Τους ενοχλούσαν στην αρχή; Μήπως ντρέπονταν όταν τα πρωτοφόρεσαν; Πώς τους αντιμετώπισαν οι συμμαθητές τους; Γνωρίζουν άλλα πρόσωπα του φιλικού ή οικογενειακού τους περιβάλλοντος που φορούν γυαλιά; Ποια στάση πρέπει να κρατάμε απέναντι στα άτομα αυτά; Είναι σωστό να τα κοροϊδεύουμε ή να τους αποδίδουμε χαρακτηρισμούς; Αν τα ίδια τα παιδιά βρίσκονταν στη θέση όσων πάσχουν, θα ήθελαν να γίνονται αντικείμενο χλευασμού; Αυτά και πολλά πολλά άλλα συζητήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές ενώ η Παναγιώτα με την αφήγησή της μας συνεπήρε …Πολλά πολλά συγχαρητήρια στο κορίτσι μας!!!

Η 4η βιβλιοπαρουσίαση έγινε από το τμήμα 2 και την Σίσσυ με το βιβλίο ”Μια μαμά για τον Τσόκο”…Ο Τσόκο, ο μικρός παπαγάλος, ζει ολομόναχος. Το μόνο που θέλει είναι μια μαμά. Αποφασίζει, λοιπόν, να την αναζητήσει. Στο δρόμο του συναντά ένα σωρό ζωάκια, κανένα όμως δεν του μοιάζει και κανένα δεν θα μπορούσε να είναι η δική του μαμά.Ώσπου γνωρίζει την κυρία Αρκούδα! Η αγκαλιά της είναι τόσο ζεστή και το φιλί της τόσο γλυκό, που ίσως θα μπορούσε να γίνει η καινούργια του μαμά!!!Μια πολύ τρυφερή ιστορία για τους θετούς γονείς που μας εμπνέουν με την αφοσίωση και την ευαισθησία τους …Υπάρχουν πολλοί τρόποι να φτιάξεις οικογένεια …όλοι έχουν κάτι κοινό :Την αγάπη και την λαχτάρα να μοιραστείς το σπίτι σου και την καρδιά σου …

Ο Τσόκο ήταν ένα μικρό πουλί, που ζούσε ολομόναχο. Ευχόταν να είχε μανούλα, μα ποια θα μπορούσε να είναι η μαμά του;
Μια μέρα πήρε την απόφαση να βρει κι αυτός μια μαμά.Πρώτα ο Τσόκο συνάντησε την κυρία Καμηλοπάρδαλη. “Ω, κυρία Καμηλοπάρδαλη!” φώναξε. “Είσαι κιτρινωπή  όπως εγώ. Μήπως είσαι η μαμά μου;” “Λυπάμαι”, είπε η καμηλοπάρδαλη, “δεν έχω φτερά σαν κι εσένα, δεν είμαι η μαμά σου”.

Μετά ο Τσόκο συνάντησε την κυρία Πιγκουίνου. “Γειά σας κυρία Πιγκουίνου” φώναξε. “Εχετε φτερά όπως κι εγώ, μήπως είστε η μαμά μου;” “Λυπάμαι”, απάντησε εκείνη, “δεν έχω μεγάλα στρογγυλά μαγουλάκια όπως εσύ”.

Μετά ο Τσόκο πήγε στην κυρία Θαλάσσια Ελεφαντίνα. “Εχετε μεγάλα στρογγυλά μαγουλάκια όπως κι εγώ, μήπως είστε η μαμά μου;” τη ρώτησε. “Α, κοίτα” τον αποπήρε εκείνη, “δεν έχω πόδια με ρίγες όπως εσύ, γι΄ αυτό μη μ΄ενοχλείς”.

Οσο κι αν έψαξε ο Τσόκο δεν μπόρεσε να βρει μια μαμά που να ήταν σαν κι αυτόν.

Οταν λοιπόν είδε την κυρία Αρκούδα να μαζεύει μήλα, ήξερε πως δεν θα μπορούσε να είναι η μαμά του. Η κυρία Αρκούδα δεν του έμοιαζε καθόλου, μα καθόλου.Και όμως …εε η συνέχεια στο βιβλίο μην τα αποκαλύψουμε όλα …Πολλά πολλά συγχαρητήρια στην μικρή μας μαθήτρια !!!

Η 2η βιβλιοπαρουσίαση για το τμήμα 1 ήταν από την Ελισάβετ με το βιβλίο της Γιώτας Αλεξάνδρου ”Φένια η αγαπημένη των ήχων ” ένα  υπέροχο και πολύ τρυφερό βιβλίο με ηρωίδα την Φένια που είναι τυφλή…«Η Φένια αγαπά τη μουσική. Λατρεύει το νερό. Συνομιλεί με τους ήχους. Γνωρίζει δύσκολους μυστικούς κώδικες. Τα καταφέρνει σε παιχνίδια που απαιτούν ειδικές ικανότητες. Σκαρώνει κι άλλα παιχνίδια, με ήρωες φανταστικούς σε κόσμους παραμυθένιους. Η ίδια μάλλον δεν το ξέρει αλλά η μορφή της αποπνέει ομορφιά κι αισιοδοξία. Οι πιο πολλοί το βλέπουν και το νιώθουν. Κάποιοι άλλοι, εγκλωβισμένοι στις προκαταλήψεις τους, της κάνουν τη ζωή δύσκολη. Η δασκάλα τους θα βρει τον τρόπο να τους οδηγήσει όλους στα μυστικά του τόσο διαφορετικού από τον δικό τους κόσμου της Φένιας.Ο Άλκης είναι ο αφηγητής αυτής της ιστορίας. Έχει πολλά να πει για τη Φένια, την κοκκινομάλλα αδερφή του με τα μεγάλα μάτια. Η Φένια είναι ένα κορίτσι με πολλά χαρίσματα. Κολυμπάει σαν δελφίνι.Τα δάχτυλά της χορεύουν όταν παίζει πιάνο και πάντα κερδίζει στα μουσικά παιχνίδια. Αναγνωρίζει τον
καθένα από το περπάτημά του και πάντα χαμογελάει! Το χαμόγελό της είναι χρωματιστό σύννεφο που διώχνει τα γκρίζα σύννεφα. Και η καρδιά της απέραντος ουρανός που χωράει όλου του κόσμου τα παιδιά. Ακόμα και τους ψευτοπαλικαράδες της τάξης που δε διστάζουν να της βάζουν τρικλοποδιές για να πέφτει. Η Φένια έχει πολλά χαρίσματα κι ένα χαρακτηριστικό. Με τα μεγάλα όμορφα μάτια της δε βλέπει.
Είναι άτομο με αναπηρία όρασης. Η Φένια μοιάζει εύκολο θύμα, λοιπόν, για τον Μήτσο και την παρέα του. Η Φένια αντιδρά με αξιοπρέπεια στη λεκτική και σωματική βία που της ασκείται. Ο Άλκης αντιθέτως γίνεται έξαλλος τόσο με τους νταήδες όσο και με τη δασκάλα που μολονότι το έμαθε δεν τους τιμωρεί.Αντιθέτως όλοι μαζί καλούνται να παίξουν παιχνίδια με τα μάτια κλειστά. Ξαφνικά ο κόσμος αποκτά άλλη διάσταση για τα παιδιά. Οι ήχοι μεταφέρουν πολύτιμα μηνύματα. Οι μυρωδιές γίνονται εντονότερες. Η αφή επιστρατεύεται για να αποφύγουν αντικείμενα-παγίδες και να προσανατολιστούν τα παιδιά στον χώρο. Για λίγο όλοι ζήσανε στον κόσμο της Φένιας. Έναν κόσμο γεμάτο ήχους, μυρωδιές, αγγίγματα και πολλή φαντασία.

Η μικρή μας μαθήτρια αφηγήθηκε το παραμύθι ,και μας ενθουσίασε με την υπέροχη κατασκευή της …Έφτιαξε το πορτραίτο την Φένιας ανάγλυφο με πλαστελίνη ώστε η μικρή ηρωίδα να μπορεί να το δει με τα χέρια της , σχημάτισε το όνομα της με την γλώσσα των τυφλών την braille , την έβαλε στο πιάνο να παίξει μουσική [και φυσικά πάντα δίπλα της το λευκό της μπαστούνι], μας κέρασε μπισκότα φράουλα την  αγαπημένη γεύση της Φένιας και μας τραγούδησε το τραγούδι της …Η μέρα μας έκλεισε με την υπόσχεση ότι θα παίξουμε την Δευτέρα τυφλόμυγα και θα ζωγραφίσουμε με κλειστά μάτια …Πολλά πολλά μπράβο στην μικρή μας Ελισάβετ !!!

Δείτε την Φένια με την συγγραφέα Γιώτα Αλεξάνδρου

https://www.youtube.com/watch?v=CJfGYddb44A&t=5s&ab_channel=%CE%A5%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82%2C%CE%98%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CE%91%CE%B8%CE%BB%CE%B7%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D

Ακούστε το τραγούδι της Φένιας

https://www.youtube.com/watch?v=0oDClPDT33E&ab_channel=%CE%95%CE%BA%CE%B4%CF%8C%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%CE%A0%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%B7-PatakisPublishers

Οι βιβλιοπαρουσιάσεις για το τμήμα 2 συνεχίζονται με τρίτη κατά σειρά την Νεφέλη και τον << Ψεματούρη >> της Γιολάντας Τσορώνη .Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη. Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε “στις 2 Απριλίου μεγάλη να ‘χουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου”;Ένα παραμύθι για το ψέμα μέσα από αστεία κείμενα. Διδακτικό, περιεκτικό ώστε να καταφέρει να περάσει το μήνυμα των παραπάνω εννοιών και να γίνει κατανοητό στα παιδιά ότι μπορούν με αυτά τα εφόδια να καταφέρουν τα πάντα.Και φυσικά η μικρή μας Νεφέλη με την εξαιρετική αφήγηση και κατασκευή της κατάφερε να μας μαγέψει …

Ακούστε και ένα τραγούδι για τα …ψέματα …

https://www.youtube.com/watch?v=YnP5XGAsknw&ab_channel=GeorgeDavos333video1

Ξεκίνησαν και για το τμήμα 1 οι βιβλιοπαρουσιάσεις και πρώτη η μικρή  Έφη μας αφηγήθηκε την ιστορία  ενός λιονταριού που ήθελε να κρυφτεί μέσα σε ένα σχολείο …Τα λιοντάρια δεν επιτρέπεται να πηγαίνουν στο σχολείο.
Αλλά το λιοντάρι της Έλλης δεν θέλει να μένει μόνο του. Την ακολουθεί στα κρυφά, και κατά λάθος βρίσκεται μαζί της στη σχολική εκδρομή στο μουσείο.Μπορεί η Έλλη να κρύψει το λιοντάρι από τη δασκάλα της ;
Η Έφη μας διάβασε την ιστορία, παίξαμε με το λιοντάρι δίνοντας του εντολές για το που να κρυφτεί ,και φυσικά γελάσαμε με τα παθήματα του …Τελικά μπορεί να κρυφτεί ένα λιοντάρι ;

Δείτε πως μπορείτε να σχεδιάσετε ένα λιοντάρι από τον αριθμό 93

https://www.youtube.com/watch?v=rGkco4zlX2w&ab_channel=Yupiland-M%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%B6%CF%89%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82

Με ένα εξαιρετικό βιβλίο της κ.Γιολάντας Τσορώνη για την πίστη στον εαυτό μας και την αυτοπεποίθηση μας παρουσίασε ο μικρός της παρέας του νηπιαγωγείου μας Νικόλας Μ. ”Μακάρι να μπορούσα να πιστέψω στον εαυτό μου”.  Ο μπαμπάς, η μαμά και τα αδέλφια του Ιβάν μουγκρίζουν δυνατά… ΡΙΑΡ! Το λιονταράκι, όμως, μόνο “σκουίκ” μπορεί να πει και λυπάται πολύ γι’ αυτό. Ένα ποντικάκι το βοηθάει να αποκτήσει εμπιστοσύνη στον εαυτό του και να που τελικά καταφέρνει ο Ιβάν να μουγκρίσει λιονταρίσια. Πώς έγινε αυτό; Η συγγραφέας  του βιβλίου προσεγγίζει την έννοια της αυτοπεποίθησης και πώς θα την αποκτήσουν τα παιδιά. Με όμορφη εικονογράφηση και κατανοητό λεξιλόγιο, η ιστορία διασκεδάζει τους μικρούς αναγνώστες, ενώ παράλληλα τους ενθαρρύνει να αισθανθούν περισσότερη σιγουριά για τις ικανότητες τους !!!Μπράβο στον μικρό Νικόλα μας και μακάρι όλα τα παιδιά να πιστεύουν στις ικανότητες και τις δυνατότητες που έχουν !!!

Ακούστε το παραμύθι από δύο μικρούς μπόμπιρες !!!

https://www.youtube.com/watch?v=KVWcer6aUfI