Το πλανητικό μας σύστημα

Τι είναι ο ήλιος ; Πόσο θερμός είναι ; Γιατί δεν πρέπει να τον κοιτάμε κατάματα;Γιατί ανατέλλει ;Τι ηλικία έχει; Τι είναι η μαύρη τρύπα ; Τι είναι τα αστέρια που πέφτουν ;Τι είναι οι αστερισμοί; Από τι αποτελείται το ηλιακό μας σύστημα ; Ποιους πλανήτες ξέρουμε ,υπάρχει ζωή στον Άρη ;Μπορώ να ταξιδέψω στην Σελήνη ;Γιατί αλλάζει σχήματα ;Πως είναι ένα διαστημόπλοιο και ένας αστροναύτης ;  Αυτά και άλλα τόσα ερωτήματα προσπάθησαν να εξερευνήσουν και να απαντήσουν τα παιδιά του τμήματος 2 …Φτιάξαμε πλανήτες, ζωγραφήσαμε και κατασκευάσαμε εξωγήινους, σκαρώσαμε πυραύλους και γίναμε αστροναύτες της ΝΑΣΑ σε διαστημικές αποστολές !!!

                                

 

https://www.youtube.com/watch?v=vH-D8_mjGxU&ab_channel=PlanitarioThessalonikis
Ακούστε και το τραγούδι που λατρέψαμε !!!Μια γιορτή στην γειτονιά του ήλιου !!!Χάρης Κατσιμίχας !!!

Εξ αποστάσεως αγάπη !!!

Είμαστε LOCK αλλά και DOWN !!!Και ενώ το ιδανικό είναι να είμαστε στην τάξη και να δουλεύουμε με τους μικρούς μας μαθητές όπως ξέρουμε και αγαπάμε,δυστυχώς καλούμαστε πάλι να μπούμε στην διαδικασία της τηλεκπαίδευσης !!!Εμείς όμως με αισιοδοξία και θετική διάθεση συνεχίζουμε να κάνουμε αυτό που ξέρουμε και αγαπάμε !!!Τελευταία μέρα στο σχολείο μας και ζητήθηκε από τους μικρούς μας μαθητές να ζωγραφίζουν τι είναι αυτό που θα τους λείψει από το νηπιαγωγείο !!!Οι ζωγραφιές και τα λόγια τους είναι πολύ συγκινητικά …

Θα μου λείψουν οι φίλοι μου και οι δασκάλες μου

Οι δασκάλες μου είναι λυπημένες και τα παιδιά στενοχωρημένα γιατί σκέφτονται ότι το μάθημα θα γίνεται από τον υπολογιστή .

Θα μου λείψει το παιχνίδι στην αυλή ,οι φίλοι μου και η κ.Ράνια…

       

Θα μου λείψει το σχολείο μου ,η Κ.Ράνια είναι πολύ λυπημένη και ο Χαρδαλιάς είναι χαρούμενος γιατί έκλεισε τα σχολεία!!!!

Θα μου λείψει το σχολείο μου και η δασκάλα μου !!!

Θα μου λείψει το σχολείο μου και εγώ ο Άγγελος Ν, είμαι πολύ λυπημένος !!!

Θα μου λείψουν οι δασκάλες μου που είναι πολύ λυπημένες ,κλαίνε !!!!

Θα μου λείψει το σχολείο μου και οι εργασίες που κάνουμε !!!

Θα μου λείψουν οι δασκάλες μου είναι πολύ στενοχωρημένες κλαίνε !!!

Θα μου λείψουν οι φίλοι μου που παίζουμε με τα αυτοκινητάκια !!!

Θα μου λείψει ο φίλος μου ο Ηλίας !!!

Θα μου λείψουν οι φίλοι μου και το παιχνίδι στην αυλή !!!

Θα μου λείψουν οι φίλοι μου και οι δασκάλες μου !!!

Θα μου λείψουν οι δασκάλες μου και τα παιχνίδια με τα ζωάκια !!!

Στον Νίνο θα λείψουν τα παιχνίδια με τα αυτοκινητάκια!!!

Θα μου λείψει το παιχνίδι με τον φίλο μου τον Ορέστη, τα βιβλία, τα ζωάκια και τα αυτοκινητάκια!!!

Θα μου λείψουν οι δασκάλες μου !!!

Θα μου λείψουν οι δασκάλες μου και οι φίλοι μου !!!

Θα μου λείψει το παιχνίδι στην αυλή και οι δασκάλες μου !!!

    

Στην αρχή του Ιανουαρίου όταν τα παιδιά επέστρεψαν από το δεύτερο lock/down είχαν πάλι ερωτηθεί τι ήταν αυτό που τα έκανε να λυπηθούν και τι να χαρούν …Βλέπουμε πάλι ότι ο κορονοϊός και η έλλειψη του σχολείου τους κρατάει τα σκήπτρα!!!

 

Ο κύκλος των 12 μηνών

Ο Φλεβάρης είναι πολύ στενοχωρημένος. Οι άνθρωποι χάρισαν στα έντεκα αδέρφια του από τριάντα ή τριάντα μία μέρες, ενώ σε εκείνον μονάχα είκοσι οκτώ. Αισθάνεται μειονεκτικά έτσι κουτσός ανάμεσά τους και αποφασίζει να… φύγει!
Και τώρα τι θα γίνει;
Δε θα ανθίσουν μυγδαλιές;
Δε θα χαρούμε αλκυονίδες μέρες;
Δε θα ‘ρθει το καρναβάλι να χαρούν μικροί μεγάλοι; Μέσα από το εξαιρετικό βιβλίο της Κ.Γιολάντας Τσορώνη και τον ”Γλεντζοφλέβαρο”  με τα παιδιά προσεγγίσαμε την αφηρημένη και δύσκολη κυκλική διαδοχή  των εποχών και μηνών  και συνειδητοποιήσαμε την αναγκαιότητα και χρησιμότητα του κάθε μήνα!!!

  

Τα μεγάλα νήπια ζωγράφησαν το καθένα από ένα μήνα ,τους  κόψαμε και τους πλαστικοποιήσαμε, τους στερεώσαμε σε ρολά και φτιάξαμε το γαϊτανάκι του χρόνου !!!

       

 

Αν θέλετε να ακούσετε την ιστορία πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο !!!

https://www.youtube.com/watch?v=qV5zDMgXYJI&ab_channel=%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%AF%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CF%80%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B1%21%21

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ \6ο ΜΕΡΟΣ

 

Δεινόσαυροι με γεωμετρικά σχήματα βάση προτύπου !!!Μια εξαιρετική άσκηση παρατηρητικότητας αλλά και εξάσκησης με τα σχήματα !!!

 

 

 

Αινίγματα με τους δεινόσαυρους !!!

 

Ελεύθερη ζωγραφική :Διαλέγω τον αγαπημένο μου δεινόσαυρο και ζωγραφίζω ότι μου αρέσει !!!

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ/ΜΕΡΟΣ 5ο

 

Δεινόσαυροι παιχνίδι επιτραπέζιο σε δύο εκδοχές .Κατασκευασμένο από τα νήπια .

Επιτραπέζιο :Ποιός θα καλύψει πρώτος το σώμα του δεινόσαυρου με τις μάρκες !!!Ρίχνω το ζάρι και μετρώ .

 

Παζλ με δεινόσαυρους !!!

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ /ΜΕΡΟΣ 3ο

Τα παιδιά ήθελαν να δημιουργήσουν έναν δικό τους δεινόσαυρο και αφού συμβουλεύτηκαν βιβλία για τα είδη δεινοσαύρων υλοποίησαν τις ιδέες τους με υλικό από την τάξη, γωνιά μαθηματικών και βιβλιοθήκη.

Ο δικός μας αυτοσχέδιος δεινόσαυρος με πρωτότυπο όνομα που δόθηκε από τη Λυδία: ΤΕΡΑΣΤΙΟΔΑΓΚΑΝΟΣΑΥΡΟΣ

 

Ακολούθησε και δεύτερη εκδοχή με υλικό από τα μαθηματικά, γιατί πάντα ψάχνουμε την καλύτερη ιδέα !!

    

Με υλικό από τα μαθηματικά επίσης…!!

Δεινόσαυροι και μαθηματικά !!!Με την βοήθεια των καρτών αναγνωρίζω τα σχήματα  και δημιουργώ με τα ξυλάκια έναν δεινόσαυρο !!!

                     

 

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν και εκτός από ελεύθερη ζωγραφιά, δημιούργησαν κολλάζ δεινοσαύρων με τη φαντασία τους !!

 

 

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ /ΜΕΡΟΣ 1ο

Η επίσκεψη της Κ.Μαρίνας και η συζήτηση γύρω από τους δεινόσαυρους και τους λόγους εξαφάνισης τους ήταν η αιτία να ασχοληθούμε διεξοδικότερα μαζί τους !!!Τα παιδιά έφεραν δεινόσαυρους από την γωνιά με τα ζώα και τους γνωρίσαμε καλύτερα ,ενώ  παρακολουθήσαμε προβολή στον προτζέκτορα της τάξης μας και πήραμε πολύτιμες πληροφορίες.

Εντυπωσιάστηκαν από την πληροφορία ότι ίσως η εξαφάνιση των δεινοσαύρων οφείλεται στην πτώση μετεωρίτη στη γη και αφού παρατήρησαν εικόνες στα βιβλία, προέκυψε σαν ιδέα να ζωγραφίσουν, πώς φαντάζονταν ότι θα ήταν η φωτιά και τα χρώματά της σε ουρανό και γη μετά την πτώση !!

Μικτή τεχνική με νερομπογιές και μαρκαδόρους και κολλάζ για τον ήλιο !!!

 

Φλεβάρης

Τον Φλεβάρη τον υποδεχτήκαμε και γνωρίσαμε τα ονόματά του και την παράδοση γύρω από τα ονόματα που έχει. Ψάξαμε στον πίνακα αναφοράς με το ημερολόγιο και στο τρενάκι των γενεθλίων να βρούμε τη θέση που έχει ανάμεσα στους άλλους μήνες. Στο ημερολόγιο της τάξης βρήκαμε τον μήνα Φεβρουάριο και συμπληρώσαμε τις καρτέλες με τις ρουτίνες μας.

                     

Αναγνωρίσαμε το γράμμα του Φεβρουαρίου από καρτέλες και φτιάξαμε την πίτσα με τις λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Φφ. Τα παιδιά γνώριζαν το Φ του Φθινοπώρου και του Φίλιππου και από δραστηριότητες για τη Φιλία- το φίλο τους, τη φίλη τους-τα φύλλα των δέντρων. Έτσι εύκολα αναγνώρισαν το γράμμα και συνέθεσαν την πίτσα του Φφ με τις λέξεις από Φφ.

        

 

 

ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ/ΜΕΡΟΣ 2ο

Ενθουσιασμός επικρατούσε καθώς μαθαίναμε κάθε μέρα και κάποια νέα πληροφορία για τους δεινόσαυρους !!

Ο πίνακας αναφοράς μας βοήθησε να μάθουμε ν’ αναγνωρίζουμε τα ονόματα κάποιων δεινοσαύρων που μας εντυπωσίασαν για τον τρόπο που ζούσαν, την τροφή τους, πώς κυνηγούσαν, τι ιδιαιτερότητες είχαν. Ασχοληθήκαμε με κάποιους και μάθαμε ν’ αναγνωρίζουμε τα ονόματά τους και με κινητές καρτέλες κάναμε ταύτιση, αναγνώριση αρχικών γραμμάτων, ομοιότητας με τα δικά μας ονόματα. Τα γράψαμε όπως μπορούσαμε στη χειροτεχνία μας που στόλισε την τάξη!! Δείτε πόσα πολλά καταφέραμε !!!