Κάθε χρόνο, στις 4 Απριλίου, ο κόσμος ενώνεται για να τιμήσει την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, μια ημέρα αφιερωμένη στην προώθηση της υιοθεσίας και της φροντίδας των αδέσποτων. Η Παγκόσμια Ημέρα των Αδέσποτων Ζώων εορτάζεται στις 4 Απριλίου και αποτελεί μια επέτειο που μας υπενθυμίζει ότι όλα τα αδέσποτα ζώα, χρειάζονται την αμερόληπτη και υπεύθυνη βοήθεια μας ώστε να τους παρέχονται τα απαραίτητα για την επιβίωση τους. Ο σεβασμός και η προστασία των ζώων, καθώς και η διασφάλιση της ευζωίας τους αποτελεί χρέος όλων μας και αποτελεί δικαίωμα όχι μόνο των δεσποζόμενων, αλλά και των αδέσποτων ζώων! Τα συναντάμε σε κάθε μας βήμα. Κατοικούν μόνιμα σε πλατείες, είναι σταθεροί θαμώνες μαγαζιών και συχνά μας συνοδεύουν τα βράδια μέχρι το σπίτι.Ο λόγος για τα αδέσποτα ζώα και της σημερινής μέρας ευαισθητοποίησης.Η συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα –όπως και απέναντι στους συνάνθρωπους μας- δείχνει τον πολιτισμό και την παιδεία μιας κοινωνίας.Η εγκατάλειψή τους στο δρόμο, επειδή “βαρεθήκαμε” ή “κουραστήκαμε”, δεν μπορεί να θεωρείται λύση. Η κακομεταχείρισή τους, για να γελάσουμε δεν μπορεί να θεωρείται παιχνίδι. Όσο για τους πολυάριθμους τρόπους, που έχουμε σκεφτεί για να “καθαρίσουμε” τη γειτονιά μας από αυτά, είναι θέμα που πρέπει να μας γεμίζει ντροπή και φρίκη.Εκείνα μας δίνουν την αγάπη τους και το μόνο που ζητούν είναι να μην τα εγκαταλείψουμε. Μάλιστα, πολλές είναι οι έρευνες που σήμερα επιβεβαιώνουν την προσφορά των κατοικίδιων τόσο στην ψυχική όσο και στη σωματική μας υγεία.Ας βάλουμε, λοιπόν, τον εαυτό μας στη θέση τους και ας αναλάβουμε δράση.Η υιοθεσία ενός σκύλου ή μιας γάτας είναι υπόθεση σοβαρή και απαιτεί σκέψη και ανάληψη ευθύνης.

Το βιβλίο της αγαπημένης μας Γιολάντας Τσορώνη ”Τα αδεσποτάκια ” ήταν η καλύτερη ευκαιρία για να μιλήσουμε και να προβληματιστούμε με τους μικρούς μας μαθητές …Η Αναστασία μας διάβασε το βιβλίο και μας κέντρισε το ενδιαφέρον με την υπέροχη κατασκευή της…Έτσι είχαμε το καλύτερο ερέθισμα για να ξεκινήσουμε και το τέταρτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα τα Ζώα και την υπεράσπισή τους …Τι σημαίνει ότι ένα ζώο είναι αδέσποτο , τι είναι οι φιλοζωικές οργανώσεις και τι μπορούμε να κάνουμε όλοι εμείς ώστε να συνδράμουμε στο έργο τους ; Έχουν τα ζώα δικαιώματα και ποιά είναι αυτά ; Ο ήρωας του βιβλίου ο  Αντώνης έχει ένα δωμάτιο  γεμάτο λούτρινα ζωάκια. Μακάρι όμως να είχε ένα αληθινό σκυλάκι. «Πάρτε μου ένα! Θα το αγαπώ και θα το φροντίζω» παρακαλάει τους γονείς του. Εκείνοι όμως δεν μπορούν να του κάνουν το χατίρι. Ο Αντώνης θυμώνει. Στενοχωριέται. Κάποιο αδέσποτο όμως που περνάει μια μέρα έξω από το σπίτι και μια ιδέα του παππού γίνονται αιτία να καταλάβει το αγόρι πως υπάρχουν κι άλλοι τρόποι να εκφράσει την αγάπη του για τα ζώα! Εκείνος και οι φίλοι του αναλαμβάνουν δράση!

Το δεύτερο τμήμα επέλεξε να αφιερώσει την ημέρα σε πολύ όμορφες δραστηριότητες, οι οποίες είχαν θέμα φυσικά ΤΑ ΖΩΑ.
Αρχικά συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας ζώα, μιλήσαμε για τα κατοικίδιά μας και θυμηθήκαμε όλοι μας ευχάριστες εμπειρίες που είχαμε ζήσει στο χωριό, στο νησί, στο εξοχικό με τα ζώα της ΦΑΡΜΑΣ. Τα παιδιά στην συνέχεια καλέστηκαν να ευαισθητοποιηθούν στις ανάγκες φροντίδας, προστασίας, υγείας, ευθύνης απέναντι στους τετράποδους φίλους μας καθώς και στα συναισθήματα που βιώνουμε μέσα από αυτές τις σχέσεις. Στην συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο της φάρμας, το περιβάλλον στο οποίο ζει, την τροφή του, το σπίτι του και τον άνθρωπο που το φροντίζει. Ολοκληρώσαμε την δραστηριότητα με ομαδικά κινητικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. ΠΕΡΠΑΤΩ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΟΤΑΝ Ο ΛΥΚΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ – Η ΓΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΙ – ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΟΥ ΈΓΙΝΕ ΚΥΚΝΟΣ.