• Πρόληψη: Η ημέρα εστιάζει στην πρόληψη φαινομένων βίας (σωματικής, λεκτικής, ψυχολογικής και ηλεκτρονικής) εντός του σχολικού περιβάλλοντος.
• Καλλιέργεια Αξιών: Προωθείται ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η αλληλεγγύη και η ασφάλεια για κάθε μαθητή.
• Ενεργοποίηση: Στόχος είναι να σπάσει η σιωπή και να ενθαρρυνθούν τα παιδιά να μιλούν για όσα βιώνουν ή παρατηρούν. 
  Πιστοί  και φέτος στο καθιερωμένο μας ραντεβού οργανώσαμε τις δράσεις μας μέσα στο νηπιαγωγείο. Παρακολουθήσαμε επιλεγμένα βίντεο , τραγουδήσαμε, φτιάξαμε τον κύκλο της καλοσύνης, δημιουργήσαμε την δική μας ομαδική αφίσα με το σύνθημα μας κατά της βίας, φτιάξαμε τα μπλουζάκια μας και απλώσαμε την μπουγάδα της φιλίας και όλα αυτά είχαμε την χαρά να τα παρουσιάσουμε και στους γονείς μας στο τέλος του μαθήματος σε μια έκπληξη που πραγματικά τους ενθουσίασε όλους!!! Εκείνο όμως που μας έκανε την μεγαλύτερη εντύπωση ήταν το πείραμα με τα μήλα .Δείξαμε στα παιδιά δύο μήλα που εξωτερικά φαίνονταν ίδια, όμως στο ένα είπαμε όμορφα και θετικά λόγια, ενώ στο άλλο δυσάρεστα και προσβλητικά. Όταν τα κόψαμε, τα παιδιά παρατήρησαν ότι το μήλο που «δέχτηκε» τα άσχημα λόγια είχε αλλοιωθεί στο εσωτερικό του, παρότι απ’ έξω έμοιαζε το ίδιο με το άλλο. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα τα παιδιά κατανόησαν με απλό και συμβολικό τρόπο ότι τα λόγια και οι πράξεις μας μπορούν να πληγώσουν τους άλλους, ακόμη κι αν αυτό δεν φαίνεται εξωτερικά. Το πείραμα αποτέλεσε μια σημαντική αφορμή για συζήτηση γύρω από την καλοσύνη, τον σεβασμό και τη δύναμη των λέξεων. 🍎

6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του.

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις ,ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες). Διαφορετικοί επιστημονικοί χώροι και πεδία έχουν αναγνωρίσει, αναδείξει και μελετήσει το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Ο εκφοβισμός μπορεί να πάρει διάφορες μορφές όπως:

• Σωματικός: άσκηση φυσικής βίας (χτυπήματα, τσιμπήματα, δαγκωνιές, σπρωξίματα)
• Λεκτικός: χρησιμοποίηση υβριστικών ή περιπαικτικών εκφράσεων, απειλών και εκβιασμού (πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδία, διακρίσεις, ντροπιαστικά σχόλια)
• Έμμεσος ή Κοινωνικός: εσκεμμένος ή συχνός αποκλεισμός μαθητών από κοινωνικές δραστηριότητες, κοινωνική απομόνωση, διάδοση κακοηθών και ψευδών φημών, επιδιωκόμενη απομάκρυνση των φίλων, κλοπές ή ζημιές στα προσωπικά αντικείμενα του θύματος
• Ηλεκτρονικός (cyberbullying): η επαναλαμβανόμενη και εκ προθέσεων βλάβη που προκαλείται διαμέσου της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών
• Ρατσιστικός: υβριστικές ή περιπαικτικές εκφράσεις για τη φυλή, την εθνικότητα, τη θρησκεία, την ταυτότητα αναπηρίας, τη σεξουαλική ταυτότητα του θύματος
• Σεξουαλικός.

Επειδή, λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της. Όσο περισσότερο μιλάμε για το bullying τόσο το εξαλείφουμε. Τα παιδιά δικαιούνται να ζουν και να εργάζονται σε ένα σχολικό περιβάλλον που τους παρέχει ασφάλεια, ηρεμία και σεβασμό, γιατί η παραβίαση των δικαιωμάτων ακόμη κι όταν γίνεται από συνομηλίκους, προκαλεί μεγάλη ψυχική οδύνη. Είναι σημαντικό να στοχεύσουμε στη δημιουργία μιας κοινωνίας όπου η ποικιλομορφία και η διαφορετικότητα είναι σεβαστές και η αξιοπρέπεια του ανθρώπου εκτιμάται και ενθαρρύνεται. Να γνωρίζουμε μόνο τα θέματα δεν είναι αρκετό. Πρέπει επιπλέον να προσπαθήσουμε να είμαστε συνεπείς στις στάσεις και τις πράξεις μας.

Με τους μαθητές μας είδαμε επιλεγμένα βίντεο ,συζητήσαμε στάσεις και συμπεριφορές που μας ενοχλούν και τρόπους να αντιδράσουμε, φτιάξαμε τον κύκλο της φιλίας και φορέσαμε τα βραχιόλια της φιλίας, δημιουργήσαμε τα απαγορευτικά της βίας και τραγουδήσαμε το δικό μας τραγούδι για την ημέρα αυτή. Συζητήσαμε τον αντίκτυπο που έχουν τα λόγια μας στην καρδιά των άλλων ανθρώπων και δώσαμε υπόσχεση ότι δεν θα επιτρέψουμε σε κανέναν να μας πληγώσει.

Δείτε την ιστορία του Όλιβερ

https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU

Η 6η Μαρτίου, καθιερωμένη από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, αποτελεί μια ηχηρή υπενθύμιση για ένα φαινόμενο που δυστυχώς ταλανίζει τις σχολικές κοινότητες σε όλο τον κόσμο. Ο σχολικός εκφοβισμός, μια μορφή επιθετικής συμπεριφοράς που ασκείται από παιδιά προς άλλα παιδιά, βλάπτει σοβαρά την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών και επηρεάζει αρνητικά την μαθησιακή διαδικασία.
Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι απλά ένα “παιχνίδι” ή “τσακωμός” μεταξύ παιδιών, αλλά μια σοβαρή μορφή βίας με δυσάρεστες συνέπειες. Εκδηλώνεται με διάφορους τρόπους, όπως: Σωματική βία: χτυπήματα, κλοτσιές, σπρωξίματα Λεκτική βία: προσβολές, κοροϊδίες, απειλές Ψυχολογική βία: εκφοβισμός, απομόνωση, διάδοση φημών Κοινωνικός εκφοβισμός: αποκλεισμός από ομάδες, εξαίρεση από κοινωνικές δραστηριότητες Ηλεκτρονικός εκφοβισμός: χρήση του διαδικτύου και των νέων τεχνολογιών για την παρενόχληση και τον εκφοβισμό Oι επιπτώσεις του σχολικού εκφοβισμού μπορούν να είναι βαρύτατες για το θύμα, επηρεάζοντας: Την ψυχολογική του υγεία: άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση, τάσεις αυτοκτονίας Την κοινωνική του ζωή: απομόνωση, δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις Την ακαδημαϊκή του επίδοση: δυσκολίες στη μάθηση, σχολική αποτυχία.Είναι απαραίτητη η συλλογική προσπάθεια όλων για την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Οφείλουμε: Να ενημερωθούμε: να μάθουμε για το φαινόμενο, τα σημάδια και τις συνέπειές του Να ευαισθητοποιηθούμε: να κατανοήσουμε τη σοβαρότητα του προβλήματος και να υιοθετήσουμε στάση μηδενικής ανοχής απέναντι στην βία Να ενθαρρύνουμε την επικοινωνία: να δημιουργήσουμε ένα κλίμα εμπιστοσύνης, όπου τα παιδιά θα νιώθουν άνετα να μιλήσουν για ό,τι τα απασχολεί Να παρέμβουμε άμεσα: να λαμβάνουμε τα απαραίτητα μέτρα για την προστασία του θύματος και την αντιμετώπιση του θύτη Να στηρίξουμε τα θύματα: να τους προσφέρουμε ψυχολογική υποστήριξη και να τα βοηθήσουμε να ξεπεράσουν το τραύμα.
Με τους μαθητές μας αφού είδαμε επιλεγμένα βίντεο συζητήσαμε και δημιουργήσαμε τον κύκλο της φιλίας και της καλοσύνης ,ανταλλάξαμε φιλοφρονήσεις και γλυκά λογάκια με τους φίλους μας, φτάξαμε τον κουμπαρά της αγάπης και δώσαμε υπόσχεση να μην αδειάζει ποτέ και όποιος έχει στενοχώρια να παίρνει από ένα χαρτάκι για να αισθάνεται καλύτερα …

Διαβάστε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την 6η Μαρτίου .

Λήψη αρχείου

Δείτε ένα ενδιαφέρον βίντεο …

https://www.youtube.com/watch?v=K0UHDaPomLc&ab_channel=GeorgiaKokkinaki

Δείτε το εξαιρετικό βίντεο ”το παιχνίδι με τα μήλα ”

https://www.youtube.com/watch?v=sAAUCGUEVN4&ab_channel=GeorgiaKokkinaki

Στάσου πλάι μου
https://www.youtube.com/watch?v=ulpqLOl7boI&ab_channel=EugeniaSiampanopoulou