«Διερευνώντας τις απόψεις των γονέων για την εξελικτική διαδρομή των νηπίων» Αυτό είναι το ζητούμενο του 2ου μέρους της σχολικής έρευνας που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας για την φετινή σχολική χρονιά.

• Τα νήπια, καθ’ όλη τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Νηπιαγωγείο, έρχονται αντιμέτωπα με ποικίλες εξελικτικές αλλαγές, σε όλους τους τομείς της ζωής τους: γνωστικό, συναισθηματικό, σωματικό, μαθησιακό, ψυχοκοινωνικό, τον τομέα της προσωπικότητας, της αυτορρύθμισης, κ.λπ. Αυτές ακριβώς οι αλλαγές μεταφέρονται και στο σπίτι, με τους γονείς/κηδεμόνες να είναι οι κύριοι παρατηρητές των συμπεριφορικών μεταβολών των παιδιών τους. Για την ομαλή ανάπτυξη των νηπίων, είναι αναγκαία η συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών, με τις παρατηρήσεις των πρώτων να συνδράμουν στην εδραίωση μιας θετικής εκπαιδευτικής σχέσης για το παιδί και την μετέπειτα εξέλιξή του.
• Με γνώμονα τα προαναφερθέντα, εκπονήθηκε στο 16ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου μια ποσοτική έρευνα και στα δυο Τμήματα του Νηπιαγωγείου, με δείγμα τους γονείς/κηδεμόνες των νηπίων, αξιοποιώντας το ερευνητικό εργαλείο του δομημένου ερωτηματολογίου σε κλίμακα Likert.
• Σκοπός της έρευνας ήταν να εξετάσει τα αποτελέσματα που έχουν παρατηρήσει οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων, ως προς διάφορους τομείς της ανάπτυξης στο σπίτι: γλωσσικό, επικοινωνιακό, αυτονομία και αυτοεξυπηρέτηση, αυτορρύθμιση, ψυχοκοινωνική ωρίμανση, συναισθηματική ανάπτυξη, γνωστική και μαθησιακή εξέλιξη, κ.λπ.
• Η έρευνα αυτή ήταν σημαντική και αναγκαία, καθότι μέσα από τα αποτελέσματα που ανέδειξε, επιτρέπει τη βελτίωση τόσο της λειτουργίας του Νηπιαγωγείου και των μεθόδων που αξιοποιεί για την προαγωγή της ομαλής ανάπτυξης του παιδιού. Παράλληλα, μέσα από την οικεία έρευνα προάγεται και η συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών, μια πρακτική που έχει αναμφισβήτητα αποδειχθεί πως συμβάλλει στην οικοδόμηση αυτής της ομαλής εξελικτικής πορείας.

Δείτε τα αποτελέσματα της μικρής μας αυτής έρευνας στο παρακάτω αρχείο .

Λήψη αρχείου

Παρουσίαση φάση 2 (1)