Κάθε φορά, η διαθεματική προσέγγιση μίας έννοιας στο Νηπιαγωγείο, μας δίνει την ευκαιρία και σε εμάς τις εκπαιδευτικούς, αλλά πολύ περισσότερο και στους μικρούς μας μαθητές, να εξερευνήσουμε, να προβληματιστούμε, να σκεφτούμε, να νιώσουμε, να μάθουμε και τελικά να κατανοήσουμε καλύτερα τον κόσμο που μας περιβάλλει και τα στοιχεία, που τον αποτελούν. Έτσι λοιπόν, χρησιμοποιήσουμε τα πολύχρωμα γλωσσοπίεστρα της τάξης μας και κάναμε πάρα πολλές μαθηματικές δραστηριότητες, προκειμένου να αντιληφθούμε έννοιες όπως: Ομοιότητες ως προς το χρώμα/Σύγκριση μεγεθών/Σχήματα/Αντίληψη της διατήρησης της ποσότητας ενός αριθμού, άσχετα με την έκταση (πύκνωση ή αραίωση) των αντικειμένων από τα οποία αποτελείται, στον χώρο.

Γνωρίσαμε  τις έννοιες : λιγότερα από – περισσότερα από – ίσα, τόσα όσο, μικρό – μεσαίο – μεγάλο – τεράστιο.

Αριθμήσαμε την πληθικότητα των αντικειμένων.

Αντιληφθήκαμε την μεταφορά συγκεκριμένων σχεδίων με γλωσσοπίεστρα από το χαρτί στην επιφάνεια του πατώματος της τάξης μας.

Τέλος χαρήκαμε την δημιουργία ποικίλων κατασκευών, όπως αυτές που σας δείχνουμε ενδεικτικά παρακάτω :