Μιλάμε για τα χρώματα

Η ενασχόληση με τα  χρώματα είναι ένα ιδιαίτερα αγαπητό θέμα για τα παιδιά …Η ενασχόληση μας ξεκίνησε με μια χαρτογράφηση των γνώσεων των νηπίων πάνω στο θέμα όπου πραγματικά μας κατέπληξαν ευχάριστα …Διαβάσαμε αγαπημένα παραμύθια όπως ” η μάγισσα Παλάβω ,τα χρωματιστά κοράκια, τον Έλμερ τον παρδαλό ελέφαντα ,το μαύρο καλαμαράκι που ψάχνει χρώματα, την πόλη χωρίς ουράνιο τόξο ,τις χρωματιστές ιστορίες ,τα μαγικά πινέλα και τον κ.Τάκη τον ελαιοχρωματιστή ”. ”Γνωρίσαμε τον δίσκο του Νεύτωνα, τα χρώματα του ουράνιου τόξου και πειραματιστήκαμε με αναμίξεις χρωμάτων …Κατασκευάσαμε τα δικά μας χρωματιστά κοράκια ,αλλά και τον αγαπημένο μας Έλμερ με μαρκαδόρους και νερομπογιές. Δημιουργήσαμε ομαδικά το δικό μας ουράνιο τόξο με τις παλάμες μας ,και στολίσαμε με χρωματιστά χαρτάκια τα μπαλόνια διακριτικά για τις ομάδες υπηρεσίας μας . Ασχοληθήκαμε με τον Λύκο τον Ζαχαρία που δεν ήθελε να αλλάξει χρώμα και τέλος γνωρίσαμε τις πρώτες ζωγραφιές των πρωτόγονων ,τις σπηλαιογραφίες και ζωγραφήσαμε και εμείς τις δικές μας ”βραχοζωγραφιές” με λαδοπαστέλ.

               

 

Ακούστε το αγαπημένο παραμύθι ”Η μάγισσα Παλάβω ”

https://www.youtube.com/watch?v=wyi0ZhdoUsU

Ακούστε τα χρωματιστά κοράκια

https://www.youtube.com/watch?v=Od62b37S8c8

Ακούστε μια χρωματιστή ιστορία

https://www.youtube.com/watch?v=rEbLquWZz9Y

Το τραγούδι με τα χρώματα

https://www.youtube.com/watch?v=vbFevv4Zf0E

Ελάτε να κάνουμε απλά πειράματα με τα χρώματα

https://www.youtube.com/watch?v=6D3m2Cf3cC8

 

Μια πολύ πολύ ζωηρή γραμμή !!!

Με τους μικρούς μας μαθητές ασχοληθήκαμε με τα διάφορα είδη γραμμών (καμπύλη, κάθετη, οριζόντια, πλάγια – διαγώνια, κυμπατιστή, ζικ ζακ, σπειροειδής και τεθλασμένη) και προσπαθήσαμε να τις εντοπίσουμε στην τάξη μας !!! Σε επόμενο στάδιο τα νήπια  κλήθηκαν να εκτελέσουν κινήσεις με το σώμα τους, προσομοιάζοντας τις γραμμές, ενώ μετέπειτα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά όπως  πλαστελίνη, σύρμα πίπας, κορδονάκια, γλωσσοπίεστρα, σχηματίσαμε στα τραπέζια μας διάφορες γραμμές . Για να είναι ακόμα πιο διασκεδαστική η δραστηριότητα , φτιάξαμε και ζάρια, όπου η κάθε τους πλευρά περιλάμβανε μια διαφορετική γραμμή. Δεν μείναμε όμως μόνο εκεί ..σκαρώσαμε ένα ποίημα για την ζωηρή μας γραμμή και το εικονογραφήσαμε …  Με χαρτόνια κατασκευάσαμε  ένα αρθρωτό φίδι, καθώς και χάρτινα ανθρωπάκια, όπου  τα παιδιά διακόσμησαν με τα είδη γραμμών που έμαθαν. Τέλος, δεν παραλείφθηκε να αξιοποιηθεί και το αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών, το λούτρινο φιδάκι, το οποίο κλήθηκαν να σχηματίζουν με το σώμα του διάφορα είδη γραμμών.

   

   

Είμαι μια γραμμή μικρούλα

και πολύ ζωηρούλα !!!

Μια στέκομαι ορθή

κάθετη γίνομαι στην στιγμή …

Μα όταν κουραστώ γέρνω

για να αποκοιμηθώ και τότε

διαγώνια είμαι εγώ !!!

Μα όταν νυστάξω για τα καλά

ξαπλώνω και οριζοντιόνομαι παιδιά !!!

Μες τα κύματα κολυμπώ

Κυματιστή είμαι τώρα  εγώ …

Ανεβαίνω κατεβαίνω τα βουνά

Ζικ -ζακ λέγομαι τώρα παιδιά …

Στροφιλίζομαι στριφογυρνώ

ελατήριο είμαι τρελό …

Γεφυρούλα όταν περνώ

καμπύλη γίνομαι εγώ …

Μα και χαμογελάκι

στον γλυκό σου το μουτράκι …

Μα όταν βαρεθώ κουλουριάζομαι

να ξεκουραστώ …

Τότε σπείρα έγινα παιδιά

Αντίο σας και γειά χαρά !!!  

Δείτε δύο εξαιρετικά βίντεο για τις γραμμές !!!

https://www.youtube.com/watch?v=Hszm70ZkW-E&ab_channel=CassieStephens

https://www.youtube.com/watch?v=0PgERZ03cXo&ab_channel=CassieStephens

Γιορτάζει η πατρίδα μου !!!

Τα μικρά μας μαθητούδια εργάστηκαν με κέφι  και χαρά για να τιμήσουμε την επέτειο του ΟΧΙ !!!Αφού τοποθετήσαμε τα ιστορικά γεγονότα στην χρονογραμμή ,είδαμε φωτογραφικό υλικό της εποχής, παρατηρήσαμε την ενδυμασία των φαντάρων, εντοπίσαμε στο χάρτη την Ιταλία και την Γερμανία ,συζητήσαμε γιατί θέλησαν οι κατακτητές την πατρίδα μας ,γνωρίσαμε την ιστορία της ελληνικής σημαίας ,είδαμε σημαίες άλλων χωρών και κατασκευάσαμε την δική μας σημαία αλλά και κονκάρδα με το ηρωικό ΟΧΙ για την γιορτή μας !!!

Παράλληλα κατασκευάσαμε έναν φαντάρο στο φυλάκιο του χρησιμοποιώντας  ξύλινα μανταλάκια και συνεργαστήκαμε και τα δύο τμήματα ώστε να φτιάξουμε μια ομαδική εργασία που στόλισε τον κεντρικό χώρο του σχολείου μας !!!Φωτογραφηθήκαμε σαν αλεξιπτωτιστές  και ζωγραφήσαμε τον πόλεμο στα βουνά με τους μαρκαδόρους μας…

      

 

  

Δείτε ένα ενδιαφέρον βίντεο ”Τι γιορτάζουμε την 28η Οκτωβρίου για  παιδιά”

https://www.youtube.com/watch?v=WF0-Wpur3V0

https://www.youtube.com/watch?v=uHcY5cBbLCM

Ακούστε το τραγούδι ”Κορόιδο Μουσολίνι ”

https://www.youtube.com/watch?v=mqqQcAx4wp0

Ακούστε το τραγούδι ”Γαλανόλευκη σημαία ”

https://www.youtube.com/watch?v=TEmD2PyIwBo

 

Γιορτάζει ο Πολιούχος μας !!!

agios_dimitrios

 

Ο Άγιος Δημήτριος είναι ένας από τους ενδοξότερους και δημοφιλέστερους αγίους της Ορθόδοξης Χριστιανικής Εκκλησίας, μαζί με τον Άγιο Γεώργιο. Είναι πολιούχος της Θεσσαλονίκης, στην πόλη που γεννήθηκε, έζησε και μαρτύρησε. Η μνήμη του εορτάζεται (και από τους Καθολικούς) στις 26 Οκτωβρίου και στις 8 Νοεμβρίου γι’ αυτούς που ακολουθούν το Ιουλιανό Ημερολόγιο (Παλαιοημερολογίτες).

Ο Δημήτριος γεννήθηκε γύρω στο 280 στη Θεσσαλονίκη, επί αυτοκράτορος Μαξιμιανού, και καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια. Σε νεαρή ηλικία κατατάχθηκε στον ρωμαϊκό στρατό και έφτασε ως το βαθμό του χιλίαρχου, σε ηλικία μόλις 22 ετών. Φύση φιλομαθής και ερευνητική αναζητούσε το υψηλό και το αληθινό και το βρήκε στη χριστιανική πίστη, της οποίας έγινε διαπρύσιος κήρυκας στη Θεσσαλονίκη.

Σχημάτισε ένα κύκλο νεαρών μαθητών και τους δίδασκε την Αγία Γραφή στις υπόγειες στοές κοντά στα δημόσια λουτρά της πόλης. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας συνάθροισης, οι ειδωλολάτρες τον συνέλαβαν και τον οδήγησαν ενώπιον του αυτοκράτορα Μαξιμιανού, που παρεπιδημούσε στη Θεσσαλονίκη. Όταν ο αυτοκράτορας του ζήτησε να απαρνηθεί την πίστη του, ο Δημήτριος του απάντησε: «Τω Χριστώ μου πιστεύω μόνον». Ο Μαξιμιανός εξοργισμένος από τη θαρραλέα στάση του αξιωματικού του διέταξε να τον φυλακίσουν.

Εν τω μεταξύ, ένας από τους μαθητές του Δημητρίου, ο Νέστορας, παρουσιάστηκε στο στάδιο της Θεσσαλονίκης, όπου ο Μαξιμιανός διοργάνωνε αθλητικούς αγώνες και ζήτησε να αγωνιστεί εξ ονόματος των χριστιανών με τον θηριώδη και ακατανίκητο παλαιστή Λυαίο, ειδωλολάτρη. Με την πεποίθηση ότι έχει τη χάρη και τη βοήθεια του Θεού, ο Νέστορας μπήκε στην παλαίστρα και όχι μόνο νίκησε τον Λυαίο, αλλά τον σκότωσε, όπως ο Δαυίδ τον Γολιάθ στην Παλαιά Διαθήκη.

Οργισμένος ο Μαξιμιλιανός από την ήττα του εκλεκτού του, διέταξε τον αποκεφαλισμό του Νέστορα και τη θανάτωση του Δημητρίου με λογχισμούς. Ο Δημήτριος τάφηκε στον τόπο του μαρτυρίου του, όπου αργότερα χτίστηκε περίβλεπτος ναός προς τιμήν του. Από τον τάφο του ανάβλυζε μύρο, εξού και η ονομασία Μυροβλήτης.

Σπάνια ένας άγιος έχει ταυτισθεί τόσο στενά με μία πόλη, όσο ο Άγιος Δημήτριος με τη Θεσσαλονίκη. Θεωρήθηκε ανέκαθεν από τους Έλληνες ο φρουρός της πόλης, που μαζί με το λαό αγωνίζεται εναντίον των Σλάβων, Αβάρων, Αράβων, Νορμανδών, Φράγκων, Τούρκων και άλλων βαρβάρων. Δεν είναι τυχαίο ότι ο ελληνικός στρατός απελευθέρωσε τη Θεσσαλονίκη ανήμερα της εορτής του Αγίου Δημητρίου (26 Οκτωβρίου 1912), γεγονός που θεωρήθηκε θαύμα.

Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/714

Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν  πληροφορίες για την τέχνη της αγιογραφίας από την συνάδελφο του τμήματος 2  Κ.Αγγελική Σκοπελίτη .Γνώρισαν τα χρώματα που χρησιμοποιεί ένας αγιογράφος, ενώ παρατήρησαν τα χρώματα και τα άμφια του Αγίου Δημητρίου ..Γίναμε μικροί αγιογράφοι και εμείς και φτιάξαμε την δική μας εικόνα του πολιούχου της πόλης μας …

Δείτε την ζωή του Αγίου Δημητρίου

https://www.youtube.com/watch?v=FLDzEw7q-64

Ο βίος του Αγίου Δημητρίου με παιδικά παιχνίδια

https://www.youtube.com/watch?v=ssGarrFS6vc

 

Ο φίλος μας ο Κ. Κανονάκης!!!

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς κρίνεται αναγκαία και επιτακτική η ανάγκη για άμεση τοποθέτηση ορίων και κανόνων καθώς πολλά παιδιά έχουν την πρώτη τους επαφή με το σχολείο. Με τα παιδιά συζητήσαμε τι σημαίνει ”κανόνας” και αν έχουν κανόνες στο σπίτι τους. Καθημερινά συμβάντα του νηπιαγωγείου μας οδήγησαν σε συζητήσεις [όπως συγκρούσεις παιδιών ,λανθασμένος τρόπος χρήσης των παιχνιδιών, των γωνιών ελεύθερων δραστηριοτήτων, της τουαλέτας κλπ} και τρόπους αντιμετώπισης και επίλυσης …Μαζί με τα παιδιά κατασκευάσαμε τον Κ.Κανονάκη με τους κανόνες της τάξης μας ενώ παράλληλα  φτιάξαμε και μια μαγική συνταγή για να περάσουμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά !!! Και μην νομίζετε ότι σταματήσαμε εκεί …Με τις παλάμες μας φτιάξαμε λουλούδια της φιλίας ,με λωρίδες χρωματιστού χαρτιού φτιάξαμε το φιδάκι της φιλίας και φωτογραφηθήκαμε όλοι μπροστά στα καλλιτεχνήματά μας !!!

 

     

    

 

 

 

     

 

 

  

 

Η πρώτη μου κατασκευή στο νηπιαγωγείο !!!

Τέμπερες ,πινέλα, μαρκαδόροι ,χρωματιστά χαρτόνια και μπόλικη φαντασία επιστρατεύτηκαν για την πρώτη μας κατασκευή στο νηπιαγωγείο!!! Ζωγραφήσαμε ελεύθερα ότι μας άρεσε και μετά αφήσαμε το μοναδικό μας χρωματιστό αποτύπωμα στο χαρτόνι !!!

   

 

 

Το όνομά μου γράφω στον αέρα κοίτα με και χαμογέλα !!!

Έχουμε πλέον συμπληρώσει παραπάνω από ένα μήνα που έχουμε επιστρέψει στο νηπιαγωγείο μας και ήδη οι τοίχοι και τα ταμπλό των τάξεων έχουν γεμίσει από τα καλλιτεχνήματα μας !!!Από τις πρώτες μας δημιουργίες ήταν φυσικά το όνομά μας …Θαυμάστε μερικά από τα έργα μας !!!

  

Μια εξαιρετική παράσταση κουκλοθεάτρου είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε στο νηπιαγωγείο μας ,από την Αναστασία Ξηρομερίτου και το κουκλοθέατρο Λαμίας http://anastasiakouklotheatro.blogspot.com/p/blog-page_26.html.Μια παράσταση με θέμα το έπος του ,40 την Ειρήνη και τον Πόλεμο, μια παράσταση βιωματική, συγκινητική, με ενσυναίσθηση όπου οι μικροί μας μαθητές ταυτίστηκαν με τις κούκλες και τους ήρωες του έργου !!! Το χαμόγελο, το χειροκρότημα και η χαρά στα ματάκια των παιδιών μαρτυρούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο την ποιότητα της παράστασης που είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε. Στο τέλος η κ. Αναστασία χάρισε σε όλα τα παιδιά από μια χειροποίητη κούκλα μαρότα .

 

Καλώς ήρθες Οκτώβριε !!!

Ο Οκτώβριος μας χτύπησε την πόρτα και εμείς το υποδεχτήκαμε με ένα ποίημα !!!Ζωγραφήσαμε τον νέο μήνα του Φθινοπώρου, συζητήσαμε για τα δώρα που μας φέρνει ,για τα φρούτα, τις γιορτές ,τα καιρικά φαινόμενα και τις αλλαγές στην φύση …

Ο Οκτώβριος είναι ο  δεύτερος μήνας του φθινοπώρου. Έχει 31 ημέρες κι είναι ο πιο κατάλληλος για την καλλιέργεια και τη σπορά των χωραφιών. Ο ελληνικός λαός δίνει και τα ονόματα: Αϊ-Δημήτρης ή Αϊ-Δημητριάτης, Βροχάρης, Σποριάτης ή Σποριάς ή Σπαρτός, Μπρουμάρης (=ομιχλώδης, σκοτεινός) και Παχνιστής (από την πάχνη που πέφτει στους αγρούς). Τον θεωρεί έναν από τους μήνες κατά τους οποίους πρέπει κανείς να πίνει το κρασί ανέρωτο, γιατί τον συμπεριλαμβάνει στην παροιμία: «Όποιος μήνας έχει ΡΟ, δε θέλει στο κρασί νερό». Κατά το ρωμαϊκό ημερολόγιο ήταν ο 8ος μήνας, γι` αυτό κι ονομάστηκε Οκτόμπερ. Ήταν αφιερωμένος στον Άρη και τον παρίσταναν με μορφή κυνηγού, που έχει λαγό στα πόδια του, πουλιά πάνω απ` το κεφάλι του και ένα είδος κάδου κοντά του. Είναι ο μήνας «των χειμαδιών» και ο γυρισμός των παραδοσιακών μαστόρων στις οικογενειακές εστίες.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ:
Όργωμα και σπορά σιτηρών, κριθαριού και βρώμης.
Σπορά τριφυλλιού.
Ολοκλήρωση τρύγου και παραγωγή κρασιού.
Μάζεμα φθινοπωρινών φρούτων και πατάτας.
Κάψιμο φυτών, που έδωσαν καρπούς, για να καταστρέψουν τα αυγά των εντόμων.
Κατεβαίνουν οι βοσκοί από τα βουνά στους χαμηλούς κάμπους (τα χειμαδιά).

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ:
«Οκτώβρη και δεν έσπειρες, οκτώ σακιά δε γέμισες».
«Οκτώβρη και δεν έσπειρες, τρία καλά δεν έκαμες».
«Όποιος σπέρνει τον Οκτώβρη, έχει οκτώ σειρές στ’ αλώνι».
«Τον Σεπτέμβρη τα σταφύλια, τον Οκτώβρη τα κουδούνια».
«Αϊ Δημητράκη μου, Μικρό καλοκαιράκι μου».
«Αν βρέξει ο Οκτώβρης και χορτάσει η γη, πούλησ’ το σιτάρι σου και αγόρασε βόδια».
«Αν δε βρέξει, ας ψιχαλίσει, πάντα κάτι θα δροσίσει».
«Αν δε βρέξει, πως θα ξαστερώσει;»
«Αν δε χορτάσει ο Οκτώβριος τη γη, πούλησε τα βόδια σου και αγόρασε σιτάρι».

Ακούστε το τραγούδι του Οκτώβρη από τον Παντελή Θαλασσινό !!!

https://www.youtube.com/watch?v=sTEoiwDS0k4&ab_channel=%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%A4%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B9

Ακούστε το ποίημα του Οκτώβρη !!!

https://www.youtube.com/watch?v=Etlj1blEaBw&ab_channel=Funforkidsandparents

 

Καλό μήνα !!!