Ένα φύλλο εργασίας. όπου τα παιδιά βάζουν τους αριθμούς στις μπερδεμένες εικόνες, ώστε να φτιάξουν την ιστορία της ανάπτυξης του φυτού. Ένας άλλος τρόπος είναι να κόψουμε τις εικόνες και στο δέυτερο φύλλο να τις κολλήσουν με τη σειρά.
Ένα φύλλο εργασίας, για να ζωγραφίσουν τα παιδιά ό,τι χρειάζεται το φυτό για να ζήσει. Στο πρώτο φύλλο μπορούν να ζωγραφίσουν και να γράψουν, ενώ στο δεύτερο προσπαθούν να αναγνωρίσουν τη λέξη και μόνο ζωγραφίζουν.
Ένα φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά μπορούν να γράψουν τα μέρη των φυτών. Αν βαριούνται ή δυσκολεύονται να γράψουν, κόβουμε τις καρτέλες που βρίσκονται στο τέλος της εργασίας και τις κολλάνε στο αντίστοιχο πλαίσιο.
Η άνοιξη μπήκε για τα καλά! Οι φράουλες άρχιζαν να κοκκινίζουν
Η βυσσινιές και οι κερασιές άνθισαν!
Και το ζευγάρι των πελαργών, που ήρθαν στη γειτονιά μας περιμένουν να γεννηθεί το μωράκι τους!
Ας ασχοληθούμε κι εμείς με ομορφιές της άνοιξης. Θα ξεκινήσουμε με τα φυτά, που είναι απαραίτητα για τη ζωή μας.
Απαντάμε στις ερωτήσεις:
Γιατί είναι απαραίτητα; Τι προσφέρουν στον κόσμο μας;
(είναι τροφή για τα ζώα και τους ανθρώπους, μας δίνουν το οξυγόνο, απαραίτητο στοιχείο για τη ζωή, μας ομορφαίνουν τους κήπους)
Πού υπάρχουν τα φυτά;
Είναι όλα τα φυτά ίδια; Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται;
(πόες, δέντρα, θάμνοι. Όλα τα φυτά έχουν ρίζες, κορμό, φύλλα)
Ποια είναι τα μέρη του φυτού;
Σε τι χρησιμεύουν οι ρίζες; Ο βλαστός; Τα φύλλα; Τα άνθη;
Έχουν όλα τα άνθη τα ίδια χρώματα; Πού βοηθάνε τα χρώματα των ανθέων;
(Τα ζωηρά χρώματα των λουλουδιών προσελκύουν τα έντομα, ώστε να μεταφέρουν τη γύρη τους και να γεννηθούν καινούργια φυτά)
Τι χρειάζονται τα φυτά, για να ζήσουν;
(νερό, χώμα, ήλιο, αέρα)
Είναι τα φυτά ζωντανά;
(Το φυτό γεννιέται από το άλλο φυτό, από σποράκι μεγαλώνει, μετά πολλαπλασιάζεται και στο τέλος μαραίνεται. Άρα η ζωή του ακολουθεί κι αυτή τα στάδια της ζωής των ανθρώπων και των ζώων)
Τα φυτά χρειάζονται φαγητό, για να μεγαλώσουν;
(Φυσικά. Το φτιάχνουν μόνα τους. Αυτή η διαδικασία λέγεται φωτοσύνθεση)
Αφού προσπαθήσουμε να απαντήσουμε μόνοι μας αυτές τις ερωτήσεις, παρακολουθούμε τα εξής βιντεάκια, για να καταλάβουμε καλύτερα τη ζωή των φυτών.
Ένα βιντεάκι για τα φυτά
Ένα ακόμη, όπου φαίνεται πώς μεγαλώνει ένα φασόλι και γίνεται φυτό
Κι εδώ ακολουθούν κάποια βιντεάκια που μας δείχνουν τι είναι η φωτοσύνθεση
Και τέλος ένα παραμυθάκι στο you tube στα αγγλικά, “ο Σιντ ο σπόρος”, αλλά είναι με πολύ απλά λογάκια και μπορούμε να το εξηγήσουμε στα παιδιά
Και τέλος μπορούμε να φυτέψουμε τα δικά μας φυτά! Για γρήγορα αποτελέσματα κάνουμε το γνωστό πείραμα (που κάναμε κι εμείς στο σχολείο) με τις φακές ή τα φασόλια στο κεσεδάκι από γιαούρτι. Για να δούμε πόσο θα μεγαλώσουν τα φυτά μας;
Σήμερα γιορτάζει η γη μας! Μπορούμε να συζητήσουμε με τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε τη γη μας – το σπίτι μας – υγιή, ώστε να είμαστε κι εμείς μαζί της υγιείς. Συζητάμε για το πώς μπορεί ο καθένας μας να βοηθήσει σε αυτή την αποστολή.
Μερικές πληροφορίες για τη σημερινή ημέρα μπορείτε να δείτε εδώ:
ΜΠΟΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΝ Ο,ΤΙ ΘΕΛΟΥΝ, ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΣ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΣΑΣ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΟΥΜΕ ΣΤΟ BLOG!
(Λόγω της πανδημίας του κοροναϊού με την παραμονή όλων μας στο σπίτι, η πρόσκληση για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας της Γης αφορά μια προσφιλή σε όλους μας συνήθεια: να αναρτήσουμε στα social media μια αγαπημένη φωτογραφία από οποιοδήποτε τοπίο της φύσης ή μια παιδική ζωγραφιά με θέμα τη Γη, συνοδεύοντάς τις με τα hashtags: #earthday2020 και #ypen)
Αγαπητά μου παιδιά. Ελπίζω να θυμάστε που κάναμε πρόβα το τραγούδι μας. Δυστυχώς την ημέρα που θα γράφαμε τις φωνές μας έκλεισαν τα σχολεία! Το μόνο που περιμένω είναι να ανοίξουν τα σχολεία ξανά, ώστε να τραγουδήσουμε μαζί και να ηχογραφήσω τις γλυκές φωνές σας!
Μέχρι τότε αν θέλετε, μπορείτε να τραγουδήσετε μαζί μου!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.