Σκάκι και φαντασία: Τραγούδι: Σκάκι μαγικό

Σκεφτήκαμε ότι για την καλοκαιρινή γιορτή, που θα έχει ως θέμα το σκάκι, έπρεπε να βγάλουμε κι ένα τραγούδι για το φινάλε! Μια διευκρίνηση: Γιατί οι βασιλιάδες είναι μπάμιες; Ήταν μια εξαιρετική ιδέα του κου Άρη Πατεράκη, που μας το ανέφερε σε ένα σεμινάριο και στην ουσία μας είπε πώς να διδάξουμε στα παιδιά ότι δεν τρώγονται οι βασιλιάδες (μόνο αιχμαλωτίζονται). Γιατί είναι μπάμιες! Εννοείται ότι δώσαμε γεύση σε όλα τα υπόλοιπα κομμάτια, πίτσα, μπιφτέκι, παγωτό, τούρτα αλλά οι μπάμιες δεν τρώγονται – κακά τα ψέματα! Συγγνώμη μανούλες! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από αυτή την  ιδέα και φυσικά την προσθέσαμε στο τραγούδι μας!. Ευχαριστούμε κύριε Άρη!

Το τραγουδήσαμε, το χορέψαμε και το ευχαριστηθήκαμε πολύ!

 

 

Σκάκι και φαντασία: Επίσκεψη στον σκακιστικό σύλλογο

Αφού βάλαμε στο σκάκι στη ζωή του νηπιαγωγείου, έπρεπε να επισκεφθούμε και τον σκακιστικό σύλλογο Γιαννιτσών. Να δούμε πώς είναι ο χώρος, να γνωρίσουμε τον δάσκαλο και να μας πει τι κάνουν τα παιδιά. (Δεν περιμέναμε να μας πει ο δάσκαλος ότι τα μαθήματα παρέχονται δωρεάν κάθε απόγευμα από τις 6:30 μέχρι τις 8:00!). Φτιάξαμε και μια διακοσμητική αφίσα να τη χαρίσουμε για το ευχαριστώ που άνοιξαν το πρωί για εμάς!

anamnhstiko gia syllogo episkepsh sto syllogo 2 episkepsh sto sylogo episkepsh sto syllogo 1 episkepsh sto syllogo 3

 

Σκάκι και φαντασία: Ψηφίζω το αγαπημένο μου κομμάτι

Μάθαμε τις κινήσεις των κομματιών και πώς αιχμαλωτίζουν. Ήρθε η ώρα να ψηφίσουμε το αγαπημένο μας κομμάτι και φυσικά να δικαιολογήσουμε γιατί το διαλέγουμε (η βασίλισσα γιατί είναι η πιο δυνατή, γιατί φοράει ωραίο στέμμα!, αλλά η καλύτερη απάντηση εήταν ενός παιδιού που ψήφισε τον (ταπεινό) στρατιώτη γιατί μπορεί να μεταμορφωθεί σε όποιο κομμάτι θέλει!)

Ακολουθεί και το φύλλο εργασίας.

pshfizo to agaphmeno moy pioni 2 pshfizo to agaphmeno moy pioni 3

zografizo to agaphmeno moy pioni 1

Σκάκι και φαντασία: Μαθαίνω τις κινήσεις των κομματιών

Αφού μάθαμε τη σκακιέρα και την αρχική θέση των κομματιών, ήρθε η ώρα να μάθουμε και πώς κινούνται τα πιόνια. Φυσικά κάθε πιόνι το κάνουμε ξεχωριστά. Δείχνουμε στη σκακιέρα την κίνηση και στη συνέχεια τα παιδιά εξασκούνται με διάφορα παιχνίδια (τοποθετώ το εκάστοτε πιόνι στη σκακιέρα και ζητάω να βρούν όλες τις κινήσεις, τοποθετώ το πιόνι και γύρω του σε διάφορες θέσεις αντίπαλα κομμάτια και ρωτάω ποια μπορεί να αιχμαλωτίσει με μία κίνηση).

poia kommatia mporo na fao(ποια κομμάτια μπορώ να αιχμαλωτίσω)

Στην παρακάτω φωτογραφία παίζουμε ένα ομαδικό παιχνίδι “Ποιος θα αιχμαλωτίσει πρώτος των αντίπαλο ίππο. Είμαστε χωρισμένοι σε λευκούς και μαύρους κι έρχονται 2 αντίπαλοι διαδοχικά. Μετακινεί με μια κίνηση ο καθένας τον ίππο του, προσπαθώντας να αιχμαλωτίσει τον αντίπαλο.

 

mathaino ton ippo 1

Προαγωγή στρατιώτη: Στο παρακάτω παιχνίδι είμαστε πάλι χωρισμένοι σε 2 ομάδες και προσπαθεί η κάθε ομάδα να φτάσει πρώτη έναν στρατιώτη στην τελευταία σειρά, ώστε να προαχθεί σε άλλο κομμάτι.  proagogh stratioth 2 proagogh stratioth