25η Μαρτίου

Αφού γνωρίσαμε τα ιστορικά γεγονότα αναγνωρίσαμε την ημερομηνία της επετείου ανάμεσα σε άλλες ημερομηνίες

 γράψαμε την ημερομηνία και την στολίσαμε

γνωρίσαμε την στολή του τσολιά

ονομάσαμε από τι αποτελείται

και στη συνέχεια βρήκαμε τι λείπει από κάθε τσολιά

Τσολιάδες και Αμαλίες στόλισαν τα παράθυρα μας

Μέσα από το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου : “Τα ελληνάκια” ήρθαμε σε επαφή με τη λαϊκή μας παράδοση και τέχνη.Φτιάξαμε τους δικούς μας παραδοσιακούς καθρέπτες

και υφάναμε  στον  αυτοσχέδιο αργαλειό μας.

Το αφιέρωμα μας   τελείωσε με την παρουσίαση από τα παιδιά έργων τέχνης και αντικειμένων που  είχαν σχέση με την 25η Μαρτίου

και δραματοποίηση των γεγονότων

Η Ελλάδα μας σκλαβωμένη

κάνει τους Έλληνες να τραγουδήσουν με θάρρος

“καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή”

να ορκιστούν ότι θα πολεμήσουν με θάρρος για να την ελευθερώσουν

και να τα κατάφεραν

και χαρούμενοι χορεύουν

 

 

Μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας

Με αφορμή την επίσκεψη που κάναμε στο Μουσείο Τυπογραφίας ασχοληθήκαμε με τα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας.

Ένα  παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού μας οδήγησε σε ένα

φάκελο

που είχε μέσα

τα παρατηρήσαμε

και ξεκίνησε η συζήτηση μας για την

στη συνέχεια κάναμε ιστορική αναδρομή των μέσων ενημέρωσης βάλαμε εικόνες στη σειρά από το χθες στο σήμερα

ζωγραφίσαμε παλιά και νέα μέσα ενημέρωσης

και παίξαμε επιδαπέδιο παιχνίδι

Παρατηρήσαμε εφημερίδες

και διαπιστώσαμε

χωρισμένοι σε δυο ομάδες βάλαμε τις λέξεις στη σωστή γραμματοσειρά

κόψαμε κολλήσαμε και φτιάξαμε την πρώτη σελίδα μιας εφημερίδας

Πολύ παραστατικά μας μίλησε για το επάγγελμα του δημοσιογράφου ο δημοσιογράφος κ .Μαριδάκης μπαμπάς νηπίου.

Αποφασίσαμε να γίνουμε και εμείς δημοσιογράφοι και σιγά -σιγά να μαζέψουμε υλικό και να φτιάξουμε την δική μας εφημερίδα . Θα σας την παρουσιάσουμε  όταν τελειώσει.

Πολύ μας ενθουσίασε ένα παλιό τηλέφωνο που μας έφερε ένας γονιός και μας έδωσε την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουμε με χαρά το ευρετήριο τηλεφώνων της τάξης μας που είχαμε φτιάξει.

πολύ βέβαια μας άρεσε και το αυτοσχέδιο τηλέφωνο μας

Παιχνίδι μαθηματικών με τα κινητά των γονιών μας

Ο ένας διαβάζει και ο άλλος πατάει τους αριθμούς

Γνωριμία με το ταχυδρομείο

τι μπορούμε να στείλουμε με το ταχυδρομείο

Παρατηρήσαμε γραμματόσημα

Γράψαμε ένα γράμμα για να το στείλουμε σε κοντινό μας νηπιαγωγείο

το ταχυδρομήσαμε

και σε λίγες μέρες λάβαμε την απάντηση τους με mail και εμείς τους ενημερώσαμε

Παίξαμε με τα σήματα καταλληλότητας της τηλεόρασης

ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας τηλεοπτικό πρόγραμμα

λύσαμε εικονόλεξο

σταυρόλεξο

και αινίγματα

 

 

 

 

 

 

 

Επίσκεψη στο Μουσείο Τυπογραφίας

Σήμερα τα παιδιά  επισκέφτηκαν το Μουσείο Τυπογραφίας. Είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του τυπογραφείου, να δουν πως τυπώνεται ένα φύλλο εφημερίδας 

να ακούσουν την ιστορία

να παίξουν σε ομάδες 

και να βρουν

στο τέλος έκαναν το δικό τους τύπωμα

Σχήματα

Αναγνωρίσαμε ονομάσαμε σχήματα

Χωρίσαμε σε ομάδες

Φτιάξαμε σχήματα

Περπατήσαμε σχήματα και γραμμές

και καταγράψαμε

Μεταμορφώσαμε τα σχήματα

Δημιουργήσαμε….

Μοτίβα σχημάτων

Παίξαμε παιχνίδια αξιολόγησης

Ταΐσαμε τον Σχηματοφάγο μας

 Στολίσαμε με το σωστό σχήμα το σκούφο

και διασχίσαμε το δρόμο πατώντας το σωστό σχήμα

Μια πρώτη γνωριμία με τα στερεά σχήματα

Ευθείες και καμπύλες γραμμές

Φτιάχνω ευθείες και καμπύλες γραμμές

Ενώνω δυο ευθείες και φτιάχνω γωνία

Με ευθείες και καμπύλες δημιουργώ….

Βρίσκω τις όμοιες γραμμές

Ποιος θα  βρει πρώτος  όλες τις γραμμές

ρίχνοντας το ζάρι