«Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης. Το θέμα είναι πώς θα παραμείνει καλλιτέχνης μεγαλώνοντας»Pablo Picasso.

Αφόρμηση για συζήτηση των γεγονότων της επανάστασης του 1821 το βιβλίο

 εξηγήσαμε το διαφορετικό τρόπο εικονογράφησης του βιβλίου

και παρατηρήσαμε τα στοιχεία παράδοσης που υπάρχουν .

Ήταν η αφορμή να μετατρέψουμε  με την βοήθεια των γονιών την γωνιά της κουζίνας σε γωνιά παράδοσης. Τα παιδιά έπαιξαν μεταμφιέστηκαν και γνώρισαν τη χρήση παλιών αντικειμένων.

ζωγραφίσαμε εικόνες που μας άρεσαν από το βιβλίο τα ελληνάκια

Μιλήσαμε  για τα γεγονότα της επανάστασης  και σταθήκαμε ιδιαίτερα σε τέσσερις πίνακες

Η Άλωση της Τρίπολης

Η Ελλάδα στην έξοδο του Μεσολογγίου

Ο χορός του Ζαλόγγου

το κρυφό σχολειό

και βέβαια δεν ξεχάσαμε να αναφερθούμε στη θρησκευτική μας γιορτή

τα παιδιά έδωσαν την δική τους άποψη για μερικούς απο τους πίνακες

φτιάξαμε τσαρούχια, ποδιές, φεσάκια, λάβαρα της επανάστασης τσολιαδάκια και αμαλίες που χρησιμοποιήθηκαν στην δραματοποίηση μας

και να ο πίνακας της Άλωσης  ζωντάνεψε τα Σαράντα παλληκάρια χορεύουν

και πολεμούν

 οι Σουλιώτισσες αφού προχωράνε το διάδρομο της συνείδησης  προσπαθούν να αποφασίσουν τι θα κάνουν να πέσουν η να μην πέσουν στο γκρεμό

και τα μικρά παιδιά πηγαίνουν στο κρυφό σχολείο

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Περάσαμε πολύ όμορφα σήμερα με τη  κ. Μαριβίτα Γραμματικάκη ( μουσικό στην ορχήστρα της Λυρικής Σκηνής και δασκάλα βιόλας στο Ωδείο Αθηνών ) 

Την Παρασκευή 17 Μαρτίου τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας και τα παιδιά του 34ου Νηπιαγωγείου θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το μουσικό εργαστήρι

Αφορμή για το θέμα μας το βιβλίο

και μεις γεμίσαμε με τελείες κλόουν και στολίσαμε τα παράθυρα μας

παρατηρήσαμε διάφορα είδη γραμμών που υπάρχουν στην τάξη μας αναφέραμε γραμμές που ξέρουμε και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε …..

Μιλήσαμε για ευθείες που ενώνονται και δεν ενώνονται

παρατηρήσαμε την ζωγραφική του

και φτιάξαμε πίνακες 

Γνωρίσαμε τα σχήματα

Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά τους

τα κατασκευάσαμε με διάφορους τρόπους

τα περπατήσαμε

ζωγραφίσαμε κύκλους όπως ο Καντίνσκι

τρίγωνα όπως ο Μιρό

σχεδιάσαμε, κόψαμε τετράγωνα και ορθογώνια

φανταστήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε με αυτά

                                       και αφού  διαβάσαμε                φτιάξαμε το πάπλωμα της Παπλωματούς

μαντέψαμε

παίξαμε κουκλοθέατρο με το τρίγωνο και τον κύκλο

                                              διαβάσαμε                                                                       

όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε το κινέζικο                                τάνγκραμ και να παίξουμε στο σχολείο

                                    αλλά και στο σπίτι

Μάρτης είναι νάζια κάνει 

πότε κλαίει πότε γελάει