3η ΤΟΜΥ – Σωστή Διατροφή

Posted on 27 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Στις 26-11-2025, μας επισκέφτηκαν εκπρόσωποι της 3ης ΤΟΜΥ Αγρινίου (Χριστίνα Ντόκα και Ελεάνα Χρυσάφη) και ενημέρωσαν τους μαθητές μας, πως να κάνουν σωστές επιλογές στη διατροφή τους. Επισήμαναν πόσο σημαντικό είναι για την υγεία τους, να κάνουν 5 γεύματα καθημερινά, να επιλέγουν τροφές και από τις 5 ομάδες των τροφών και να αποφεύγουν τις πολλές “λιχουδιές”, που χαλούν τα δόντια τους και οδηγούν στην παχυσαρκία.

Άκουσαν ένα όμορφο τραγούδι, για την υγιεινή διατροφή:

Ζωγράφισαν το δικό τους “πιάτο”, με τις υγιεινές τροφές που προτιμούν.

Τέλος, μην ξεχνάμε…βάση της μεσογειακής διατροφής είναι το ελαιόλαδο, το υγρό χρυσό, όπως χαρακτηρίζεται:

Λίγη γεύση ελαιόλαδου σε φρυγανισμένο ψωμί, το αποδεικνύει!!!

“Ο μοναδικός εαυτός μου”

Posted on 25 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Εργαστήρια δεξιοτήτων:
1^ος άξονας: Ζω καλύτερα – ευ ζην
Τίτλος: “Ο μοναδικός εαυτός μου”.
Σκοπός: Οι μαθητές μας να αποκτήσουν αυτογνωσία και να κατανοήσουν ότι η μοναδικότητά τους υφίσταται, επειδή υπάρχουν οι άλλοι.

Εργαστήριο 1ο
Τίτλος: “Εγώ ως εαυτός και ως μέλος της τάξης”
Στόχος: Να αντιληφθούν την ταυτότητά τους (όνομα και εξωτερικά χαρακτηριστικά) και να ξεχωρίσουν τον εαυτό τους ως μέλος της ομάδας.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– “Ποιος/α είμαι;” Οι μαθητές μας, σχημάτισαν με την τεχνική του κολλάζ, το όνομά τους, επικολλώντας τα γράμματα με τη σωστή σειρά και ζωγράφισαν τον εαυτό τους:

-Εγώ και το μονόγραμμά μου.

– “Είμαι εγώ, επειδή υπάρχουν οι άλλοι”. Με ένα σχοινί όλα τα παιδιά της τάξης, δημιούργησαν έναν ιστό. Κάθε κόμβος του διαπίστωσαν ότι ήταν ξεχωριστός γιατί ο καθένας είναι διαφορετικός από τον άλλο!

2ο Εργαστήριο
Τίτλος: “Εγώ και ο περιβάλλοντας χώρος μου”.
Στόχος: Να αντιληφθούν τις ατομικές προτιμήσεις τους, σε στοιχεία του περιβάλλοντος χώρου τους.
Ενδεικτικές δραστηριότητες
– Συζήτηση για τις προτιμήσεις τους στο χρώμα, λουλούδι, κατοικίδιο ζώο

– Ζωγραφική, των αγαπημένων προτιμήσεων…

…στο χρώμα– λουλούδι– ζώο.

Εργαστήριο 3ο
Τίτλος: Εγώ και οι αγαπημένοι μου
Στόχος: Να περιγράψουν τους αγαπημένους τους, οικείους ανθρώπους και να εξηγήσουν γιατί επιθυμούν τη συντροφιά τους.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Συζήτηση για τα αγαπημένα τους πρόσωπα.
– Αγγλικό τραγούδι για τα μέλη της οικογένειας:

– Ζωγραφική των προσώπων που αγαπούν.

Εργαστήριο 4ο
Τίτλος: Εγώ και οι δραστηριότητές μου
Στόχος: Να συζητήσουν για τις αγαπημένες τους αθλητικές, ψυχαγωγικές δραστηριότητες και γιατί τους ευχαριστούν.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Συζήτηση για τις δραστηριότητες του ελευθέρου χρόνου τους.
– Μουσικό video για τα αθλήματα:

https://youtu.be/_-F2lIO8XbY

– Ζωγραφική της αγαπημένης τους δράσης.

Εργαστήριο 5ο
Τίτλος: Η ταυτότητά μου
Στόχος: Να δημιουργήσουν την ταυτότητά τους.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Η φωτογραφία μου. Τα παιδιά επέλεξαν τα χαρακτηριστικά του προσώπου τους ( χρώμα μαλλιών, ματιών – σχήμα μύτης και χειλιών) και συνέθεσαν την προσωπογραφία τους.

– Στη συνέχεια ζωγράφισαν τη φωτογραφία τους και συμπλήρωσαν τα στοιχεία της “ταυτότητάς τους”.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Κατασκευή: Στο σπίτι στο σπιτάκι μου, αγαπημένοι μου σας βάζω και στην καρδιά μου σας χωράω!!!

Παιχνίδι: Οικογένεια – ταιριάζω τα μέλη

Πηγές: video=youtube. Παιχνίδι=word wall

Συνεργασία σχολείων

Posted on 22 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο Γάλλος παιδαγωγός Freinet (1896 – 1966), μεταρρυθμιστής και πρωτοπόρος για την εποχή του, εφάρμοσε μεθόδους διδασκαλίας, που προωθούσαν τη συνεργασία και την εξωστρέφεια του σχολείου.
Ακολουθώντας τις μεθόδους του, αρχίσαμε αλληλογραφία με το 145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών και την τάξη της κυρίας Σταυρούλας Αλεξίου.
Αποφασίσαμε, σε αυτή την επαφή μας να αξιοποιήσουμε, τρόπους αλληλογραφίας, παραδοσιακούς (π.χ απλό ταχυδρομείο) και σύγχρονους (π.χ. ηλεκτρονικό ταχυδρομείο).

1η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Αποστείλαμε την πρώτη επιστολή γνωριμίας, με ένα σκαρίφημα της τάξης μας, όπου τα παιδιά έκαναν ένα δακτυλικό αποτύπωμα.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Το 145 Νηπιαγωγείο μας ανταπέδωσε, με φωτογραφικό υλικό από το δικό τους Νηπιαγωγείο, που συνοδευόταν από μικρά επεξηγηματικά κείμενα:

2η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Ανταλλαγή ευχών.

Περιμένοντας τα Χριστούγεννα, επιλέξαμε την ηλεκτρονική αλληλογραφία και ανταλλάξαμε ευχές με τους φίλους μας στο 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών.
Το γράμμα και η κάρτα των συμμαθητών μας από το 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών:

Η δική μας απάντηση και οι ευχές μας:

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

3η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ!!!

Μετά τις γιορτές, οι φίλοι μας από το 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών συμφώνησαν, καθένας/μιά μαθητής/ τρια, να γράψουν μια επιστολή με ευχές, το δώρο που πήραν την πρωτοχρονιά, να το υπογράψουν (να γράψουν δηλαδή το όνομά τους) και να μας το στείλουν με ένα ημερολόγιο για την τάξη.
Η προετοιμασία από εμάς:

Το βιβλίο που δημιουργήσαμε και το “ταιριαστό” ημερολόγιο:

Εδώ η “υποδοχή” του από τους φίλους μας στην Αθήνα.

Εδώ, το άνοιγμα της επιστολής του 145 και η παρατήρηση του περιεχομένου της, από εμάς.

4η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
ΚΕΡΑΣΜΑΤΑ

Την πρώτη εβδομάδα του Μάρτη, μας περίμενε μια έκπληξη! Λάβαμε ένα πακέτο από τους φίλους μας από το 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών

Ανοίγοντάς το αντικρίσαμε την 4η επιστολή που συνοδεύονταν από ένα κουτί με σοκολατάκια.
Είχαν δραστηριότητες ζαχαροπλαστικής, μας σκέφτηκαν και μας έστειλαν γλυκίσματα που έκανα στο σχολείο. Εμείς βέβαια τα απολαύσαμε!!!

5η ΕΠΙΣΤΟΛΗ ♥
ΕΥΧΕΣ ΠΑΣΧΑ
Με χαρά και πολύ πασχαλινή διάθεση, ετοιμάσαμε κάρτα ευχών για τους φίλους μας, στο 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών. Το χρώμα της κόκκινο με ένθετο, κοτοπουλάκια. Ένα από τον/την καθένα/μιά μας. Και ένα δωράκι: πασχαλινός λαγός με σοκολατένια αυγά για κέρασμα!

Η ανταπόκριση από το 145;

Πασχαλινή κάρτα και αυγό ευχών!

Γλυκό Πάσχα φίλοι μας!!! Σας ευχαριστούμε!

Εδώ έλαβαν τα δώρα μας “διαβάζουν” τις ευχές και απολαμβάνουν τα σοκολατένια αυγά που τους στείλαμε!

6η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Η τελευταία αλληλογραγική μας επικοινωνία, γι’ αυτό το διδακτικό έτος με το 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών, ήταν από την πλευρά των φίλων μας, ένας φάκελος με φύλλα εφημερίδας, που είχαν εκδώσει με τα νέα τους και μια αφίσα με ευχές, για καλό καλοκαίρ1!

Εμείς τους στείλαμε ένα καδράκι που κατασκευάσαμε ομαδικά και μια αποχαιρετιστήρια επιστολή!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ
ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ!

Γιορτή Πολυτεχνείου

Posted on 17 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Την ημέρα της γιορτής του Πολυτεχνείου, οι μαθητές μας άκουσαν από τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου, το οπτικοποιημένο παραμύθι, “ο Δράκος”.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

και τραγούδησαν για τα παιδιά που υπερασπίστηκαν τη Δημοκρατία και δεν δίστασαν να δώσουν τη ζωή τους, για τα αγαθά της Ελευθερίας, της Παιδείας και της Ειρήνης!

Πηγές: Παραμύθι= κείμενο: Ειρήνη Πενταράκη-εικόνες : clip art. video= youtube

Η επέτειος του Πολυτεχνείου! Μικροί δημιουργοί, μεγάλα μηνύματα…

Posted on 17 Νοεμβρίου 2025 by ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ ΕΛΕΝΗ

Στο πλαίσιο της βιωματικής προσέγγισης της ιστορικής μνήμης, οργανώσαμε μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις για την επέτειο του Πολυτεχνείου, με στόχο την ανάπτυξη κοινωνικών, γλωσσικών και αισθητικών δεξιοτήτων των παιδιών.

Αρχικά πραγματοποιήθηκε μια εισαγωγική συζήτηση προσαρμοσμένη στο αναπτυξιακό επίπεδο των νηπίων, με βασικούς άξονες τις έννοιες ελευθερία, ειρήνη, δημοκρατία και δικαιώματα. Τα παιδιά κλήθηκαν να εκφράσουν τις προσωπικές τους αντιλήψεις για τη λέξη «ελευθερία», ενισχύοντας την προφορική τους έκφραση και την κοινωνική τους συνείδηση.
Χρησιμοποιήθηκε οπτικό υλικό, συγκεκριμένα φωτογραφία από τους φοιτητές του Πολυτεχνείου με εμφανή τη λέξη «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» στον τοίχο, ως ερέθισμα για παρατήρηση, συζήτηση και γλωσσική επεξεργασία. Ακολούθησαν δραστηριότητες φωτογραφικού γραμματισμού (visual literacy), όπου τα παιδιά εντόπισαν στοιχεία της εικόνας και τα συνέδεσαν με το ιστορικό πλαίσιο.

Στο πλαίσιο της γλωσσικής ανάπτυξης, αξιοποιήσαμε τη λέξη «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» ως βάση για παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας. Τα παιδιά χειρίστηκαν τα γράμματα της λέξης, τα ταξινόμησαν, τα συνέθεσαν και τα αναπαρέστησαν στον πίνακα, καλλιεργώντας δεξιότητες προαναγνωστικής επίγνωσης.

Παράλληλα, δημιουργήθηκε ατομική εικαστική εργασία, όπου τα παιδιά έγραψαν με κόκκινη μπογιά τη λέξη «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» πάνω σε χαρτί τοίχου.
Με κόκκινη μπογιά και παιδική δημιουργικότητα, τα παιδιά αποτυπώνουν τη λέξη Ελευθερία, μαζί με τον συμβολικό στίχο του Μ. Λοΐζου, μετατρέποντας την τέχνη σε φορέα μνήμης και αξιών.

Ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε το τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», το οποίο αποτέλεσε αφετηρία για παραγωγή πρωτότυπων παιδικών ζωγραφιών και συζήτηση για τα σύμβολα της ειρήνης και της ελπίδας.
Στο πλαίσιο των μαθηματικών προσεγγίσεων, τα παιδιά εργάστηκαν με μοτίβα (δύο καρδιές και ένας ήλιος), αναπτύσσοντας δεξιότητες σειροθέτησης, επανάληψης και προβλεψιμότητας.

Μελετήσαμε φωτογραφικό υλικό του Πολυτεχνείου “πριν” και “μετά”, συζητώντας για τις αλλαγές στον χώρο και για τον ρόλο των συλλογικών αγώνων. Στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν ατομικό κολλάζ. Πολυτεχνείου με μαύρες κολόνες και κόκκινη σκεπή, ενισχύοντας τη λεπτή κινητικότητα και τη χωρική αντίληψης.

Δημιουργήσαμε επίσης περιστέρια ειρήνης, στα φτερά των οποίων τα παιδιά έγραψαν δικά τους συνθήματα, δίνοντας έμφαση στη συμβολοποίηση και στην έκφραση προσωπικών νοημάτων.

Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του ατομική κατασκευή – πανό, με τα συνθήματα:

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

μέσα από διαδικασίες γραφοκινητικής εξάσκησης και καλλιέργειας ιστορικής μνήμης.
Οι δραστηριότητες αυτές είχαν ως στόχο να φέρουν τα παιδιά σε επαφή με βασικές αξίες της δημοκρατίας, να ενισχύσουν τον κριτικό γραμματισμό και να καλλιεργήσουν τη δημιουργική έκφραση μέσα από πολυτροπικά μέσα.

Μερικά από τα βιβλία που διαβάσαμε..

Επέτειος Πολυτεχνείου

Posted on 13 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Περίπατος στο πάρκο της Αγίας Τριάδας

Posted on 12 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Το φθινόπωρο είναι στην εκπνοή του. Πώς θα μπορούσαμε να το αποχαιρετήσουμε, χωρίς να απολαύσουμε τη φθινοπωρινή φύση;
Ο περίπατός μας, στο πάρκο της Αγίας Τριάδας, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας, να παρατηρήσουν τα δέντρα, που ρίχνουν τα φύλλα τους, τα λιγοστά έντομα καθώς προετοιμάζονται για το χειμώνα, τα σαλιγκαράκια που γλιστρούν στο μαλακό χορτάρι και φυσικά να παίξουν κάτω από το φθινοπωρινό ήλιο.

Βιβλία – Library4all

Posted on 10 Νοεμβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Με ένα βιβλίο μπορώ να ονειρευτώ, να νιώσω, να γνωρίσω….

Όπως μας λένε και τα παραπάνω ποιήματα, το βιβλίο είναι ανεκτίμητος θησαυρός!
Το library4all, ανταποκρίθηκε στο αίτημά μας και μας προμήθευσε εξαιρετικά παιδικά βιβλία, για να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας!
Ανοίξαμε το κουτί, αποκαλύπτοντας το πολύτιμο περιεχόμενο. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν!!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ, library4all!!!

Φθινοπωρινά φύλλα στην αυλή μας!!!

Posted on 31 Οκτωβρίου 2025 by ΜΙΧΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ

Φύλλο φύλλο φυλλαράκι πέφτει πέφτει απ’ το δεντράκι…
Οι μαθητές μας με πολύ χαρά και ενθουσιασμό, μάζεψαν τα φθινοπωρινά φύλλα της αυλής μας…

Τα παιδιά, παρατήρησαν τα φυσικά φύλλα και τα χώρισαν στις τρεις κατηγορίες, Μεγάλο– Μεσαίο– Μικρό

Κατασκεύασαν και τα δικά τους φυλλαράκια και τα διακόσμησαν με την αγαπημένη τους χρυσόσκονη

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940

Posted on 28 Οκτωβρίου 2025 by ΚΟΚΚΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Το έπος του ’40, ποιήματα για την Πατρίδα και την Ελληνική Σημαία βροντοφώναξαν οι μαθητές μας, στη γιορτή μας, για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και τραγούδησαν μέσα από τραγούδια σύμβολα, την ηρωική αντίσταση των Ελλήνων, απέναντι στον Ιταλό και Γερμανό κατακτητή.

Συγχαρητήρια Ελληνόπουλα!!!!