Το ταξίδι μας έφτασε στο τέλος … Γιορτάζουμε τη λήξη της σχολικής χρονιάς!
Φτάσαμε, λοιπόν, στο τέλος…
Μια πανέμορφη, γεμάτη χρώματα, φωνές και συναρπαστικές στιγμές σχολική χρονιά ολοκλήρωσε τον κύκλο της. Μοιάζει σαν χθες που υποδεχτήκαμε τα μικρά μας στην πόρτα του Νηπιαγωγείου. Άλλα με διστακτικά βήματα και άλλα με μια μεγάλη ανυπομονησία στα μάτια. Και ξαφνικά, ο χρόνος κύλησε σαν νεράκι και ήρθε η ώρα να αποχαιρετήσουμε τους αγαπημένους μας μαθητές.
Για να γιορτάσουμε αυτό το υπέροχο ταξίδι, τα δύο τμήματα του σχολείου μας ενώθηκαν σε μια μεγάλη, ζεστή παρέα. Με την παρουσία των αγαπημένων μας γονιών, που γέμισαν την αυλή μας με το πιο θερμό τους χειροκρότημα, στήσαμε μια γιορτή αφιερωμένη αποκλειστικά στην παιδική χαρά!
Σκοπός μας ήταν η απόλυτη διασκέδαση των παιδιών μας. Και το αποτέλεσμα; Γέλια μέχρι δακρύων και προσωπάκια που έλαμπαν από ευτυχία!
Οι φωτογραφίες μιλούν από μόνες τους και αποτυπώνουν μια γιορτή γεμάτη ενέργεια: Τα παιδιά των δύο τμημάτων μας τραγούδησαν με πάθος, χόρεψαν με την καρδιά τους και έγιναν μια μεγάλη παρέα μέσα από παιχνίδια γεμάτα δράση, γέλιο και τρέξιμο. Ήταν μια μέρα αφιερωμένη στην καθαρή, παιδική διασκέδαση, και οι εικόνες που ακολουθούν το αποδεικνύουν!
Θέλουμε να εκφράσουμε την βαθιά μας ευγνωμοσύνη σε εσάς, τους γονείς, για την άψογη συνεργασία, την εμπιστοσύνη και την υποστήριξη καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Και φυσικά, ένα τεράστιο μπράβο στα υπέροχα παιδιά μας! Μας γεμίσατε περηφάνια, μας διδάξατε την αγνότητα και ομορφύνατε τις μέρες μας. Στα αστέρια μας που ανοίγουν τα φτερά τους για το Δημοτικό, ευχόμαστε να κρατήσουν την παιδική τους περιέργεια ζωντανή και να ομορφύνουν τον κόσμο με τις ιδέες τους! Στα μικρότερα παιδάκια μας, δίνουμε ραντεβού για τον Σεπτέμβρη!
Καλό καλοκαίρι σε όλους, γεμάτο παιχνίδι, βουτιές και ατέλειωτες οικογενειακές στιγμές!
11η Ιουνίου, το Αγρίνιο γιορτάζει την απελευθέρωσή του από τους Τούρκους
Η 11η Ιουνίου είναι για το Αγρίνιο ημέρα τιμών και εκδηλώσεων, διότι γιορτάζουμε την επέτειο της απελευθέρωσης της πόλη μας, από τον τουρκικό ζυγό.
Το Νηπιαγωγείο μας βρίσκεται στην οδό Χέντερσον. Η ονοματοθεσία του δρόμου, είναι προς τιμή του Άγγλου ναύαρχου Χέντερσον που το 1821, προμήθευσε και συνόδεψε ένα ελαφρύ κανόνι από το λιμάνι του Μεσολογγίου, ως την πόλη μας, συμβάλλοντας στην αναχαίτηση των τούρκων.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Αγρίνιο κατά την επανάσταση εναντίον των Τούρκων, των ηρώων που πρωτοστάτησαν και την ελευθερία του, μπορείτε να διαβάσετε το αρχείο pdf, που ακολουθεί:
Περιήγηση στο Βοτανικό Κήπο
Μια πολύ ωραία εμπειρία βίωσαν οι μαθητές/ριες του Νηπιαγωγείου μας, με την επίσκεψη στο βοτανικό κήπο, “Ζέλιος Γη”.
Η κα Αρετή και ο κος Αριστείδης, ανέλαβαν την ξενάγηση στο χώρο. Γνώρισαν στους μαθητές μας πολλά είδη βοτάνων και τις ιδιότητες τους! Τα παιδιά, με τη σειρά τους, παρατήρησαν τα φύλλα τους, σε κάποια διέκριναν τα άνθη τους, σε άλλα εντόπισαν τους καρπούς τους. Τα μύρισαν και ρώτησαν τους ξεναγούς, για τους τρόπους που μπορούμε να τα αξιοποιήσουμε.
Αντίκρισαν έναν “οικολογικό” πύργο, που είναι κατασκευασμένος με μπουκάλια!
Τάισαν τα ελάφια του ζωολογικού κήπου!
Τέλος, χαλάρωσαν, απολαμβάνοντας το όμορφο φυσικό περιβάλλον!
Σεισμός! Μη σε πιάνει πανικός!
Εργαστήρια δεξιοτήτων
4ος άξονας: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία (stem)
Τίτλος:” Το bee bot προγραμματίζω και διαδρομή ασφαλή ορίζω. Από την τάξη μου να βγω, όταν από σεισμό απειληθώ”.
ΣΤΟΧΟΣ: Τα παιδιά να αντιληφθούν τι είναι οι φυσικές καταστροφές. Τι τις προκαλεί και πως προφυλασσόμαστε! Να προγραμματίσουν τη σειρά ενεργειών για προστασία από σεισμικό κίνδυνο, στο beebot.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Μυθολογία: Η ιστορία του Εγκέλαδου
– Οι ενέργειές μας κατά τη διάρκεια του σεισμού.
– Το σακίδιο έκτακτης ανάγκης και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης:
– Τι δείχνει ο σεισμογράφος.
ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ
1. Μπαίνουμε κάτω από το τραπέζι και κρατάμε το “πόδι” του:
2. Όταν σταματήσει, κάνουμε ουρά στη έξοδο:
3. Βγαίνουμε στην αυλή και συγκεντρωνόμαστε όλοι μαζί:
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 4-5
Πριν …κατά τη διαρκεια ….και μετά το σεισμό! ΤΟ ΡΟΜΠΟΤ καθοδηγώ!
Δραστηριότητες ρομποτικής:
Σειρά ενεργειών σε κάθε περίπτωση, ακολουθώντας τις οδηγίες του ΟΑΣΠ:
Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη μελισσούλα ρομπότ, να ακολουθήσει τα σωστά βήματα ενεργειών:
Πριν το σεισμό….
….κατά τη διάρκεια….
…..μετά το σεισμό.
“Μετάβαση” στο 17ο Δημοτικό Σχολείο.
Την Τρίτη 26 Μαίου 2026, τα νήπια του Νηπιαγωγείου μας, επισκέφθηκαν το 17ο δημοτικό σχολείο Αγρινίου. Μετά από συννενόηση με τον διευθυντή και τις δασκάλες της πρώτης δημοτικού, ετοιμάσαμε από ένα ατομικό δωράκι για τα παιδιά του Δημοτικού και από μία αφίσα. Τα δωράκια ήταν ένα ψάρι τρισδιάστατο και μία μέδουσα. Τις κατασκευές, εμπνευστηκαν και δημιουργησαν, αποκλειστικά τα παιδιά μας. Επίπρόσθετα, τα νήπια ζωγάφισαν τον εαυτό τους στο δημοτικό (αφίσα) και είπαν πως νιώθουν για την μετάβαση τους στην επόμενη σχολική μονάδα. Οι δασκάλες μας υποδέχτηκαν με χαρά, απάντησαν στις απορίες του παιδιών του Νηπιαγωγείου (τις είχαμε προετοιμάσει και μεταφέρει σ΄ ένα γυάλινο βάζο) και ανταλλάξαμε δωράκια. Τα παιδιά συνάντησαν συμμαθητές τους από το Νηπιαγωγείο. Οι μελοντικοί συμμαθητές, τους χάρισαν από ένα μολύβι και μας ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου. Η χαρά και η ανυπομονησία των νηπίων ήταν μεγάλη. Δώσαμε ραντεβού για το Σεπτέμβρη.
-
- Το βαζάκι των ερωτήσεων
-
- Ομαδική φωτογραφία στην είσοδο του δημοτικού
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Ιστολόγιο στο ΠΣΔ
Στις 15-05-2026, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του ενδοσχολικού σεμιναρίου με θέμα:
«Δημιουργία και Ενημέρωση Ιστολόγιου στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο».
Η συγκεκριμένη επιμόρφωση, κρίθηκε απαραίτητη έπειτα από την ανάγκη για διάχυση των αποτελεσμάτων του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, ώστε να γνωρίζουν όλοι οι εκπαιδευτικοί τη διαδικασία της ανάρτησης των δράσεων, για να επιτυγχάνεται η καλύτερη “επικοινωνία” τους με τους γονείς και την κοινότητα.
Την επιμόρφωση υλοποίησε η Βασιλική Κοκκίνη ΠΕ60, Προϊσταμένη της σχολικής μονάδας, πτυχιούχος του Τμήματος Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος & Νέων Τεχνολογιών, της σχολής Οργάνωσης & Διοίκησης του Πανεπιστημίου Πατρών.
Οι ενότητες που αναπτύχθηκαν ήταν:
- Δημιουργία blog και πίνακας ελέγχου
- Δημιουργία σελίδας και άρθρου και βασική μορφοποίηση
- Δημιουργία κατηγορίας και εμφάνιση στο μενού
- Εισαγωγή πολυμέσων, αρχείων pdf, power point και video
- Προσθήκη μελών
- Συμμετοχή σε ομάδα
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς
Την Παρασκευή 8 Μαίου 2026, το Νηπιαγωγείο μας, επισκέφθηκε το Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς. Το μουσείο ήταν το παλιό δημοτικό σχολείο του χωριού. Κάποτε λειτουργούσαν τρία δημοτικά σχολεία. Πλέον λειτουργεί μόνο ένα και το μουσείο που επισκεφθήκαμε ήταν ένα στολίδι. ‘Ηταν γεμάτο με εκθέματα από συλλογές, καθημερινής χρήσης και αγροτικής ζωής του πρόσφατου παρελθόντος, προσφορές των κατοίκων της περιοχής της Σκουτεράς. Ασπρόμαυρες φωτογραφίες, αργαλειούς, φλοκάτες, σκάφες, πιθάρια, νήματα, βελέντζες, κιλίμια, φλοκάτες, τραπέζια, καρέκλες, βιβλία, χάρτες, τραπεζομάντηλα κ.α.
Οι δύο εξαιρετικές κυρίες υπεύθυνες του μουσείου κα Σπυριδούλα Αντωνοπούλου και κα Μαρία Στρεμμένου, μας υποδέχτηκαν με χαρά και προσμονή. Ο καιρός δυστυχώς δεν ήταν σύμμαχός μας. Μας υποδέχτηκαν με γλυκίσματα και καφέ, μας ξενάγησαν στους χώρους του λαογραφικού μουσείου και στη συνέχεια μάθαμε για την διαδικασία παραγωγής του ψωμιού. ‘Ολα τα παιδιά κοσκίνισαν αλεύρι και έφτιαξαν το δικό τους καρβελάκι. Βγήκαμε έξω στην αυλή, σπείραμε σιτάρι, το ποτίσαμε με ποτιστήρι και τραγουδήσαμε το παραδοσιακό τραγούδι “Ο γεωργός”. ‘Οταν ο ήλιος χαμογέλασε για λίγο είδαμε τα σκιάχτρα που είχαν φτιάξει άλλοι μαθητές από άλλα σχολεία, παίξαμε στην αυλή ποδόσφαιρο, ζωγραφίσαμε και κάναμε πικ νικ. Γράψαμε τις εντυπώσεις μας στο βιβλίο του μουσείου και υποσχεθήκαμε του χρόνου να επαναλάβουμε την επίσκεψη μας. ‘Ολα τα παιδιά πήραν το ψωμάκι που παρασκεύασαν κι ένα χυμό ως κέρασμα.
Η χαρά ήταν πολύ μεγάλη για όλους μας και η εμπειρία μοναδική!
Το δικό μας δώρο, ήταν ένα σκιάχτρο, για τον αγρό του Μουσείου!
