15ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Εσωτερικός Κανονισμός σχολ. μονάδας-15ο Ευόσμου-2025-26

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Ο καθιερωμένος αγιασμός έναρξης του σχολικού έτους, θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 11/9/2025 και ώρα 8:30 το πρωί και για τα τρία σχολεία μαζί. Τα παιδιά θα προσέρχονται χωρίς τσάντες από τις 8:10 μέχρι τις 8:25, αποκλειστικά και μόνο από τις εισόδους: 4^ο Δ.Σ από την είσοδο επί της οδού Θαλείας, 15^ο & 22^ο Δ.Σ από την είσοδο επί της οδού Μουσών. Θα κατευθύνονται στην αυλή του σχολείου, εκτός από τις/τους μαθήτριες/τές της Α’ τάξης, των οποίων οι εκπαιδευτικοί θα βρίσκονται στην αυλή-είσοδο, όπου και θα τις/τους υποδέχονται. Μετά τον αγιασμό, οι μαθήτριες/τές θα αποχωρήσουν.

Κανένας γονέας/κηδεμόνας δε θα εισέλθει στο προαύλιο του σχολείου. Η είσοδος στη σχολική μονάδα επιτρέπεται κατόπιν προγραμματισμένου ραντεβού και τηρώντας όλα  τα ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα.

Για οποιαδήποτε ερώτηση μπορείτε να επικοινωνείτε τηλεφωνικά με το σχολείο που φοιτά το παιδί σας .

Την Παρασκευή 12/9/2025 θα λειτουργήσει κανονικά το σχολείο: πρωινή ζώνη, πρωινός κύκλος και το ολοήμερο μέχρι τις 15:50. Για κάθε αλλαγή στη λειτουργία της σχολικής μονάδας θα ενημερώνεστε από τις/τους εκπαιδευτικούς του σχολείου ή  με νέο ηλεκτρονικό μήνυμα.

Καλή και δημιουργική σχολική  χρονιά,

Οι Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων

Την Πέμπτη 12 Ιουνίου 2025 συμμετείχε το σχολείο μας στους διασχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου, που διοργανώθηκαν από τα 4^ο , 5^ο , 15^ο και 22^ο Δημοτικά Σχολεία Ευόσμου.

Οι ομάδες ποδοσφαίρου των μαθητών των ΣΤ΄ τάξεων, προετοιμάστηκαν και εκπροσώπησαν  το σχολείο τους  με αθλητικό ήθος, ομαδικό πνεύμα και αγωνιστικότητα.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! Είμαστε περήφανοι για εσάς!

Στα πλαίσια του ενεργού πολίτη οι μαθητές /τριες  τόσο των μικρών όσο και των μεγάλων τάξεων του σχολείου μας μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους, ανέλαβαν δράση μέσα στον Μάιο!

Τα παιδιά των Α΄, Β΄και Γ΄ τάξεων τοποθέτησαν  δύο σπιτάκια για τα αδέσποτα ζώα μαζί με νερό και τροφή, στο πάρκο απέναντι από το σχολείο μας. Τα παιδιά ανέλαβαν την ευθύνη να συμπληρώνουν νερό και τροφή όποτε χρειάζεται. Μίλησαν για τα δικαιώματα των ζώων, έφτιαξαν αφίσες και ενημερωτικό φυλλάδιο σχετικά με τη φροντίδα των αδέσποτων.  Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά και έδωσαν την υπόσχεση ότι θα συνεχίσουν με την ίδια διάθεση τόσο το καλοκαίρι όσο και την επόμενη σχολική χρονιά!

Τα παιδιά των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων ολοκλήρωσαν τη διαμόρφωση του σχολικού κήπου μας, φυτεύοντας καλλωπιστικά και αρωματικά φυτά, στον χώρο που είχαν προετοιμάσει τον προηγούμενο μήνα. Έτσι γνώρισαν τη διαδικασία του φυτέματος, της ανάτυξης και της συγκομιδής των φυτών, μέσα από μια ευχάριστη διαδικασία που τα ενθουσίασε!  

Η τάξη των γαλλικών της Στ’ τάξης του σχολείου μας έλαβε μέρος στον Διαγωνισμό Πολύγλωσσου Kamishibai 2024-2025 με τίτλο : Fiche-moi la paix. Άσε με ελεύθερο να ονειρεύομαι. (Planet’s cry.) στην κατηγορία (9-12 ετών) και έλαβε ειδικό βραβείο ψηφιακής αφήγησης.

Ο διαγωνισμός αφορούσε τη δημιουργία μιας εικονογραφημένης ιστορίας  με θέμα : “Άσε με ελεύθερο να..” ενσωματώνοντας 4 τουλάχιστον ξένες   γλώσσες ή διαλέκτους στην αφήγηση και διατηρώντας την τεχνική του kamishibai (Ιαπωνικό θέατρο του δρόμου).

Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή μας θα βρείτε στον σύνδεσμο:
https://padlet.com/ekouyoumtzi/fiche-moi-la-paix-planet-s-cry-lsrz56ubx6bilpkf

Ευχαριστούμε από καρδιάς τα παιδιά για τη δουλειά και το μεράκι τους καθώς και την ερευνητική ομάδα “Pluralités” του τμήματος Γαλλικής γλώσσας και  φιλολογίας του ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ για αυτήν την όμορφη εμεπειρία.

Οι Εκπαιδευτικοί: Βορεοπούλου Αγγελική (αγγλικών) και Κουγιουμτζή  Ευδοκία (γαλλικών)

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, μια ομάδα εκπαιδευτικών υλοποίησε μία δράση με τίτλο «Ενίσχυση των ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων με τη δημιουργία blog στο μάθημα της Ιστορίας Δ’ Δημοτικού». Ο στόχος ήταν μέσα από συνεργατικές δράσεις να εμπλουτίσουμε το μάθημα με ψηφιακό υλικό που θα δημιουργούσαν οι μαθητές/τριες και θα αναρτούσαν σε ένα κοινό blog. Στο κομμάτι που αφορά το διαδίκτυο και τα ψηφιακά εργαλεία σκοπός ήταν οι μαθητές/τριες να αναπτύξουν μια υπεύθυνη στάση που να τους επιτρέπει να αξιοποιούν την τεχνολογία με ένα θετικό τρόπο, χωρίς να εκτίθενται σε κινδύνους.

Οι μαθητές/τριες σχεδίαζαν μια δραστηριότητα στην αίθουσα με τη δασκάλα της τάξης, είτε εμπέδωσης είτε αξιολόγησης στο χαρτί. Λειτουργούσαν χωρισμένοι σε μικρές ομάδες των 2-3 ατόμων, ετερογενείς ως προς την ικανότητα και όπου υπήρχε η δυνατότητα και ως προς το φύλο.

Σε επόμενο στάδιο με την Πληροφορικό στο εργαστήριο Πληροφορικής, αναζητούσαν σε ποιο εργαλείο θα μπορούσαν να την υλοποιήσουν σε ψηφιακή μορφή, επέλεγαν με το κριτήριο της ανάρτησης στο blog (https://blogs.e-me.edu.gr/sgiannak/) και δημιουργούσαν την ψηφιακή της εκδοχή.

Τα αποτελέσματα που καταγράφηκαν από τη Δράση αυτή ήταν

• Θετική ανταπόκριση από τους μαθητές/τριες σε επίπεδο συνεργασίας, επικοινωνίας και χρήσης των ψηφιακών εργαλείων.
• Ενίσχυση του ενδιαφέροντος για το γνωστικό αντικείμενο.
• Ενίσχυση αισθήματος συμμετοχής σε ένα πρότζεκτ που ξεπερνά το μάθημα και το τμήμα και στο τέλος δημοσιοποιείται στο σύνολο των μαθητών του σχολείου μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου.

Την Τρίτη 6 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, με θέμα: “Καλλιέργεια των σχέσεων μεταξύ μαθητών και μεταξύ εκπαιδευτικών – μαθητών”  Εισηγήτρια του επιμορφωτικού προγράμματος ήταν η κ. Σπυροπούλου Ελευθερία, επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Δυτικής Θεσσαλονίκης “Δίκτυο Άλφα”. Η επιμόρφωση έγινε σε ευχάριστο και συναδελφικό κλίμα, λύθηκαν απορίες και αναλύθηκαν καλές εμπειρίες και πρακτικές.