15ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Η τάξη των γαλλικών της Στ’ τάξης του σχολείου μας έλαβε μέρος στον Διαγωνισμό Πολύγλωσσου Kamishibai 2024-2025 με τίτλο : Fiche-moi la paix. Άσε με ελεύθερο να ονειρεύομαι. (Planet’s cry.) στην κατηγορία (9-12 ετών) και έλαβε ειδικό βραβείο ψηφιακής αφήγησης.

Ο διαγωνισμός αφορούσε τη δημιουργία μιας εικονογραφημένης ιστορίας  με θέμα : “Άσε με ελεύθερο να..” ενσωματώνοντας 4 τουλάχιστον ξένες   γλώσσες ή διαλέκτους στην αφήγηση και διατηρώντας την τεχνική του kamishibai (Ιαπωνικό θέατρο του δρόμου).

Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή μας θα βρείτε στον σύνδεσμο:
https://padlet.com/ekouyoumtzi/fiche-moi-la-paix-planet-s-cry-lsrz56ubx6bilpkf

Ευχαριστούμε από καρδιάς τα παιδιά για τη δουλειά και το μεράκι τους καθώς και την ερευνητική ομάδα “Pluralités” του τμήματος Γαλλικής γλώσσας και  φιλολογίας του ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ για αυτήν την όμορφη εμεπειρία.

Οι Εκπαιδευτικοί: Βορεοπούλου Αγγελική (αγγλικών) και Κουγιουμτζή  Ευδοκία (γαλλικών)

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, μια ομάδα εκπαιδευτικών υλοποίησε μία δράση με τίτλο «Ενίσχυση των ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων με τη δημιουργία blog στο μάθημα της Ιστορίας Δ’ Δημοτικού». Ο στόχος ήταν μέσα από συνεργατικές δράσεις να εμπλουτίσουμε το μάθημα με ψηφιακό υλικό που θα δημιουργούσαν οι μαθητές/τριες και θα αναρτούσαν σε ένα κοινό blog. Στο κομμάτι που αφορά το διαδίκτυο και τα ψηφιακά εργαλεία σκοπός ήταν οι μαθητές/τριες να αναπτύξουν μια υπεύθυνη στάση που να τους επιτρέπει να αξιοποιούν την τεχνολογία με ένα θετικό τρόπο, χωρίς να εκτίθενται σε κινδύνους.

Οι μαθητές/τριες σχεδίαζαν μια δραστηριότητα στην αίθουσα με τη δασκάλα της τάξης, είτε εμπέδωσης είτε αξιολόγησης στο χαρτί. Λειτουργούσαν χωρισμένοι σε μικρές ομάδες των 2-3 ατόμων, ετερογενείς ως προς την ικανότητα και όπου υπήρχε η δυνατότητα και ως προς το φύλο.

Σε επόμενο στάδιο με την Πληροφορικό στο εργαστήριο Πληροφορικής, αναζητούσαν σε ποιο εργαλείο θα μπορούσαν να την υλοποιήσουν σε ψηφιακή μορφή, επέλεγαν με το κριτήριο της ανάρτησης στο blog (https://blogs.e-me.edu.gr/sgiannak/) και δημιουργούσαν την ψηφιακή της εκδοχή.

Τα αποτελέσματα που καταγράφηκαν από τη Δράση αυτή ήταν

• Θετική ανταπόκριση από τους μαθητές/τριες σε επίπεδο συνεργασίας, επικοινωνίας και χρήσης των ψηφιακών εργαλείων.
• Ενίσχυση του ενδιαφέροντος για το γνωστικό αντικείμενο.
• Ενίσχυση αισθήματος συμμετοχής σε ένα πρότζεκτ που ξεπερνά το μάθημα και το τμήμα και στο τέλος δημοσιοποιείται στο σύνολο των μαθητών του σχολείου μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου.

Την Τρίτη 6 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, με θέμα: “Καλλιέργεια των σχέσεων μεταξύ μαθητών και μεταξύ εκπαιδευτικών – μαθητών”  Εισηγήτρια του επιμορφωτικού προγράμματος ήταν η κ. Σπυροπούλου Ελευθερία, επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Δυτικής Θεσσαλονίκης “Δίκτυο Άλφα”. Η επιμόρφωση έγινε σε ευχάριστο και συναδελφικό κλίμα, λύθηκαν απορίες και αναλύθηκαν καλές εμπειρίες και πρακτικές.

Στο πλαίσιο των δράσεων για την αντιμετώπιση της βίας και του σχολικού εκφοβισμού, ολοκληρώθηκε με επιτυχία από τους μαθητές και την εκπαιδευτικό του Ε2 Σκουλή Ζωή,σε συνεργασία με το δίκτυο Άλφα το πρόγραμμα “Νιώθω ασφαλής στο σχολείο μου;” διάρκειας τριών μηνών.
Μέσα από μια σειρά εργαστηρίων με ομάδες, παιχνίδια ρόλων, υποθετικά σενάρια, μελέτη περίπτωσης, παραμύθια, παντομίμα, ερωτήσεις, διαλογική συζήτηση, κατασκευές, βίντεο,καταφέραμε να δουλέψουμε και να βελτιωθούμε στα εξής:

• Ενίσχυση συνοχής της ομάδας 
• Η ομάδα “το καταφύγιό μου”
• Ορισμός-μορφές της βίας και τρόποι αποφυγής της 
• Το συναίσθημα του θυμού που οδηγεί στην επιθετικότητα και τρόποι διαχείρισής του 
• Το συναίσθημα του φόβου, επεξεργασία, πηγές προστασίας και τρόποι αντιμετώπισής του 
• Αυτοεκτίμηση και τόνωση της αυτοπεποίθησης 
• Μαθαίνω να ζητώ βοήθεια (πότε, πώς και από ποιους) 
• Να λέω ΟΧΙ σε πιεστικές καταστάσεις βάζοντας όρια στους άλλους, υπερασπιζόμενοι τον εαυτό μας.

Στο τέλος νιώσαμε όλοι ικανοποιημένοι από την δουλειά μας και πιο δυνατοί!

Το τμήμα των γαλλικών της ΣΤ’τάξης του σχολείου μας, με τις δασκάλες των αγγλικών και των γαλλικών Αγγελική Βορεοπούλου & Ευδοκία Κουγιουμτζή, πήραν μέρος στον ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΟ 2024-2025 που αφορά στη δημιουργία ενός έργου για Kamishibai (Ιαπωνικό θέατρο  του δρόμου) στην κατηγορία 9-12 ετών με το παρακάτω έργο :
“Fiche-moi la paix. Άσε με ελεύθερο να ονειρεύομαι. (Planet’s cry.)”

Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025  επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι Ομοσπονδιακοί Προπονητές της ΕΟΠΕ (Ελληνική Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης) Κουτουνίδης Στέλιος, Γαβαλά Μαρία και Αραμπατζής Θανάσης, οι οποίοι παρουσίασαν το άθλημα της πετοσφαίρισης  στους μαθητές και της μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης. 

Τη θεωρητική παρουσίαση διαδέχτηκε η «πρακτική εξάσκηση» των παιδιών  Ήταν μια μοναδική εμπειρία, τόσο για τα παιδιά όσο και για τους/τις εκπαιδευτικούς των τάξεων που συμμετείχαν, την οποία απόλαυσαν όλοι οι εμπλεκόμενοι. Ευχαριστούμε τον κ. Κανίδη Στέλιο, γυμναστή του σχολείου μας, που ανέλαβε την οργάνωση της δράσης και τους Ομοσπονδιακούς Προπονητές , που αποδέχτηκαν την πρόσκληση.

Την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 στα πλαίσια δράσης για τον Ενεργό Πολίτη, προσήλθε στο σχολείο μας προσωπικό της Ελληνικής Αστυνομίας με περιπολικά  🚔 και δίκυκλα προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές/τριες για το έργο της. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν και να ανεβούν σε περιπολικά και δίκυκλα καθώς και να χαϊδέψουν έναν ειδικά εκπαιδευμένο σκύλο της αστυνομίας!