Εβδομάδα κατά της Ενδοσχολικής Βίας

Η εβδομάδα 2-6 Μαρτίου στο σχολείο μας ήταν μια γιορτή σεβασμού και εν συναίσθησης. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πήραν τον λόγο και έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα: «Η σιωπή είναι ανοχή. Η ομιλία είναι δύναμη.» Οι σχολικές αίθουσες μετατράπηκαν σε εργαστήρια δημιουργίας και διαλόγου με μια σειρά από δράσεις και με διαφορετική προσέγγιση ανά τάξη. Πιο συγκεκριμένα σε όλες τις τάξεις έγιναν προβολές, συζητήσεις, αναγνώσεις ιστοριών, προσωπικές κάρτες, καλλιτεχνικές δημιουργίες ή μεγάλες ομαδικές αφίσες.
Το αποκορύφωμα των δράσεων για τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ήταν η συμμετοχή τους στην κεντρική διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Συνδεδεμένοι ζωντανά μέσω της πλατφόρμας, στην αίθουσα εκδηλώσεων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:
- Να παρακολουθήσουν εισηγήσεις από ειδικούς ψυχολόγους και συμβούλους του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
- Να γνωρίσουν τη νέα ψηφιακή πλατφόρμα stop-bullying.gov.gr, μαθαίνοντας πώς να αναφέρουν περιστατικά βίας με ασφάλεια.
- Να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ του “αστείου” και του εκφοβισμού, μέσα από παραδείγματα που αφορούν την καθημερινότητά τους.
Μετά την τηλεδιάσκεψη, η συζήτηση συνεχίστηκε μέσα στις σχολικές αίθουσες. Οι μαθητές των μεγάλων τάξεων επεξεργάστηκαν τα μηνύματα του Υπουργείου και αντάλλαξαν εμπειρίες και σκέψεις για το πώς μπορούν να προστατευτούν και να προστατέψουν τους συμμαθητές τους. Επιπλέον ενημερώθηκαν για τον ρόλο του “υποστηρικτικού παρατηρητή” – αυτού που δε μένει αμέτοχος όταν βλέπει κάτι άδικο και δεσμεύτηκαν να κρατήσουν το σχολείο μας ελεύθερο από προσβολές και αποκλεισμούς. Η εβδομάδα αυτή δεν ήταν απλώς μια παρένθεση στο σχολικό μας πρόγραμμα, αλλά μια πολύτιμη αφορμή για να ξανακοιτάξουμε ο ένας τον άλλον στα μάτια με σεβασμό. Οι αφίσες στους τοίχους και τα λόγια των παιδιών μας υπενθυμίζουν καθημερινά ότι η ασφάλεια και η αποδοχή είναι δικαίωμα όλων. Συνεχίζουμε με την ίδια θέρμη, χτίζοντας ένα σχολείο όπου κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια θα νιώθει ότι ανήκει, ότι ακούγεται και ότι προστατεύεται.











































































































