Την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου 2017, τελευταία μέρα της αποκριάς για το σχολείο μας ,δεν μείναμε αδιάφοροι, αλλά οργανωθήκαμε και διασκεδάσαμε με μουσική, φαγητό, παιχνίδια και …χορό. Όλα τα είχαμε. Φυσικά δε μείναμε μόνο στο πάρτι, φτιάξαμε χαρταετούς κι εντυπωσιακές μάσκες που όταν τις φορούσαμε κανείς δε μας αναγνώριζε…
Η 3η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε το 1992 με πρωτοβουλία του ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, με σκοπό την επισήμανση των αναγκών και των δικαιωμάτων των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες και την ευαισθητοποίηση του συνόλου της κοινωνίας, σε θέματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας. Στο πλαίσιο αυτό της προώθησης και της ένταξης των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν τη Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016 δράσεις με τη συμμετοχή όλων των μαθητών /τριων. Οι μαθητές των Δ΄,Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων παρακολούθησαν την ελληνική ταινία “Το Φως που σβήνει”με πρωταγωνιστή τον Αλέκο Αλεξανδράκη, ενώ οι μαθητές των μικρότερων τάξεων τα παραμύθια: ” Ο Μαυρούλης” ,“Η Αργυρώ γελάει “και “Ο Θωμάς”. Παράλληλα μέσα από μικρά video τα παιδιά προβληματίστηκαν και γνώρισαν το μεγαλείο και τη δύναμη ψυχής που κρύβουν τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες. Στο τέλος έγινε προσπάθεια να καλλιεργηθεί με βιωματικό τρόπο η έννοια της εν συναίσθησης. Τα παιδιά έκλεισαν τα μάτια τους και προσπάθησαν να περπατήσουν σε ένα διάδρομο με στρώματα που είχαν φτιάξει. Ήξεραν πως δεν έπρεπε να φύγουν από το “δρόμο” για να μην πέσουν πάνω σε αντικείμενα. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ζευγάρια (τυφλός- οδηγός) και προσπάθησαν να κάνουν τη διαδρομή. Ο οδηγός έδινε οδηγίες και φρόντιζε κάθε στιγμή για την ασφάλεια του τυφλού-φίλου του. Εκεί που πραγματικά ένιωσαν πόσο δύσκολο είναι να κάνεις πράγματα χωρίς να βλέπεις ήταν όταν προσπάθησαν να παίξουν ποδόσφαιρο.
Σας ενημερώνουμε ότι και φέτος συνεχίζουμε τις προσπάθειες για ένα καλύτερο περιβάλλον αλλά και για να χαρίσουμε χαμόγελα σε ανθρώπους που έχουν πραγματικά ανάγκη. Ο έπαινος και οι ευχαριστίες του Συλλόγου Πρόληψης και Συμπαράστασης Ανήλικων Θυμάτων Τροχαίων Ατυχημάτων για τη συμβολή μας στην αγορά αναπηρικού αμαξιδίου υπήρξε ισχυρό κίνητρο για να συνεχίσουμε και φέτος τη συγκέντρωση πωμάτων.
Κάθε χρόνο τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου στα κράτη του δυτικού κόσμου γιορτάζεται το Halloween. Τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται σε κάτι ”τρομακτικό” κι επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας πολλά γλυκά, ενέργεια γνωστή ως ”Trick or Τreat” (Φάρσα ή Κέρασμα). Στη σύγχρονη εποχή η γιορτή αφορά τη διασκέδαση, τις εορταστικές μεταμφιέσεις και τις εύθυμες παρελάσεις με κεράσματα γλυκών. Οι μαθητές του σχολείου μας, κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών, διάβασαν κείμενα σχετικά με τα έθιμα του εορτασμού του Halloween, ζωγράφισαν σχετικές αφίσες και είδαν βίντεο με αυτό το θέμα. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού εικαστικών κ. Πουλοπούλου Βασιλικής, οι μαθητές έφτιαξαν την αφίσα που διακοσμεί τον πίνακα ανακοινώσεων στην είσοδο του σχολείου μας.
Τη Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016, Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού, τα παιδιά του σχολείου μας, ανάλογα με την ηλικία τους, έλαβαν μέρος σε διάφορες δραστηριότητες. Οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων παρακολούθησαν κινούμενα σχέδια και την ταινία “Η Ολυμπιάδα των ζώων” με σκοπό να έχουν, με ευχάριστο τρόπο, μία οπτική επαφή με διάφορα αθλήματα. Το δεύτερο δίωρο, στην αυλή του σχολείου, έπαιξαν παιχνίδια από όλο τον κόσμο (π.χ. “Το φίδι” από την Γκάνα της Αφρικής, “Μεγάλο φανάρι – μικρό φανάρι” από την Ιαπωνία κ.α.). Το περιεχόμενο των παιχνιδιών ήταν εναρμονισμένο με τη στοχοθεσία του τίτλου της ήμερας, “Νιώσε τη χαρά της άθλησης χωρίς το άγχος και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός – Δικαίωμα για όλους”. Τον παραπάνω τίτλο φιλοτέχνησαν τα παιδιά, με την τεχνική κολάζ και μαζί με ζωγραφιές, αθλητικού περιεχομένου, τοιχοκολλήθηκαν στην είσοδο του σχολείου. Οι μαθητές των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεων, συμμετείχαν στο γνωστό πρόγραμμα “kids athletics” το οποίο πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή και να μυηθούν στα αθλήματα στίβου. Ακολούθησε η προβολή της ταινίας “Cool runnings”, η οποία αναφέρεται σε πραγματικά γεγονότα που συνέβησαν το 1988, όταν Τζαμαϊκανοί αθλητές θέλησαν να πάρουν μέρος στους χειμερινούς Ολυμπιακούς Αγώνες, χωρίς να έχουν προηγούμενη επαφή με χιόνι και ανάλογες καιρικές συνθήκες, κατορθώνοντας τελικά να κερδίσουν τον σεβασμό όλων. Στο τέλος της ημέρας τα παιδιά είχαν τη χαρά να υποδεχτούν και ν’ ακούσουν τις πολύτιμες εμπειρίες που τους μετέφερε η χάλκινη Ολυμπιονίκης του Σίδνεϊ , στη Ρυθμική Γυμναστική, Ειρήνη Αϊνδιλή.
Την Τετάρτη 30 Μ αρτίου 2016 η ΣΤ΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Γυμνάσιο Κανήθου στα πλαίσια του προγράμματος «Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο». Εκεί μας υποδέχτηκαν ο διευθυντής και οι υποδιευθυντές και μας ξενάγησαν στους χώρους του Γυμνασίου. Μας έδειξαν τα εργαστήρια πληροφορικής και φυσικής και μας ενημέρωσαν για τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται την τρέχουσα σχολική χρονιά. Τα παιδιά τις προηγούμενες μέρες είχαν φτιάξει δύο δέντρα με τις προσδοκίες και τις ανησυχίες τους αντίστοιχα, για την είσοδό τους στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα οποία έδωσαν στους υποδιευθυντές του Γυμνασίου. Εκείνοι απάντησαν πρόθυμα σε όλες τις απορίες και τους προβληματισμούς των παιδιών. Ευχαριστούμε πολύ τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Κανήθου για τη φιλοξενία!
Τέσσερα σχολεία της Εύβοιας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Θεάτρου Χαλκίδας και έστειλαν συμμετοχές για τον σχεδιασμό της αφίσας για την παράσταση για παιδιά «Ο άρχοντας των χωματερών, η εξολόθρευση», ένα έργο για την ανακύκλωση. Πρόκειται για το 5ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, το 15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, το Δημοτικό Σχολείο Αλμυροπόταμου και το Ειδικό Νηπιαγωγείο. Η Καλλιτεχνική Επιτροπή του Θεάτρου Χαλκίδας προέκρινε την αφίσα που σχεδίασε το Δ1 τμήμα του 15ου Δημοτικού Σχολείου, η οποία έγινε η αφίσα της παράστασης.
Σε πολλές περιοχές της χώρας μας, την 1η Μαρτίου, τα παιδιά γυρνούν στα σπίτια κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού, τη “Χελιδόνα” και τραγουδούν ένα είδος καλάντων, τα “Χελιδονίσματα’. Το έθιμο της Χελιδόνας είναι ένα πανάρχαιο έθιμο που έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα και αναβιώνει κάθε χρόνο σε πολλά μέρη της Ελλάδας, όπως στην Ήπειρο, τη Μακεδονία, τη Θράκη και τα Δωδεκάνησα. Τη Χελιδόνα σε κάποιες περιοχές τη στολίζουν με φύλλα κισσού, που είναι χαρακτηριστικό της αειθαλούς βλάστησης , σε άλλες με ζουμπούλια ή άλλα ανοιξιάτικα λουλούδια κι αλλού της κρεμούν κουδουνάκια και χρωματιστά χαρτιά. Την Τρίτη 1 Μαρτίου 2016 ,οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου και οι μαθητές της Α τάξης αναβιώσαμε το έθιμο της Χελιδόνας, στο πλαίσιο του προγράμματος: Ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά τραγούδησαν τα Χελιδονίσματα στο σχολείο μας, αλλά και στα γειτονικά σπίτια με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό. Μεγάλος ήταν και ο ενθουσιασμός των γειτόνων , μητέρων παππούδων και γιαγιάδων που υποδέχτηκαν τους μικρούς μαθητές με κεράσματα και πολλά χαμόγελα!
Η ΣΤ2΄Τάξη του σχολείου μας δουλεύει δύο εκπαιδευτικά προγράμματα στις ώρες της Ευέλικτης ζώνης. Το πρώτο έχει τίτλο «Το σπίτι των παιδιών» και τα θέματά του συνδέονται με την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψή της. Το δεύτερο έχει τίτλο “Η δραματοποίηση ως εκπαιδευτικό εργαλείο” με στόχους α] τη χρησιμοποίηση της νέας γνώσης ως βασικό στοιχείο στις δραματοποιήσεις με αποτέλεσμα την καλύτερη εμπέδωσή της και β] την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, την απόκτηση εμπειριών και εδραίωση θετικών στάσεων. Οι ανωτέρω φωτογραφίες με τις κατασκευές [κατοικίες] είναι το αποτέλεσμα ομαδικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του πρώτου προγράμματος. Οι επόμενες φωτογραφίες απεικονίζουν στιγμιότυπα από τις δραματοποιήσεις προβληματικών καταστάσεων τις οποίες οι μαθητές έπρεπε να επεξεργαστούν με δύο τρόπους α]αφήνοντας τα αρνητικά τους συναισθήματα ανεξέλεγκτα και β] διαχειριζόμενοι σωστά το θυμό και την επιθετικότητά τους. Τέλος, έπρεπε να συγκρίνουν τις συνέπειες των πράξεων των ηρώων στις δύο περιπτώσεις και να καταλήξουν σε συμπεράσματα.
Την Παρασκευή 3 Φεβρουαρίου 2016, στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας, με πολύ κέφι τα παιδιά και οι δασκάλες της Β΄ Tάξης ετοίμασαν ένα πλούσιο υγιεινό πρωινό, με φρούτα, ψωμί, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, ταχίνι, αυγά, κέικ και φρεσκοστυμμένο χυμό πορτοκαλιού στις τάξεις τους. Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν το γεύμα τους και στη συνέχεια, αφού επισκέφτηκαν τους μαθητές της Α΄ Tάξης, τους κέρασαν από ένα ποτήρι φρεσκοστυμμένο χυμό και συζήτησαν για τις ωφέλειες του φρέσκου χυμού στον ανθρώπινο οργανισμό. Στόχος της συγκεκριμένης δράσης ήταν η εξοικείωση των παιδιών με την υγιεινή διατροφή και η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών. Αλλά εξίσου σημαντικό ήταν να εκτιμήσουν τη σπουδαιότητα που έχει η ήρεμη προετοιμασία και κατανάλωση ενός γεύματος, παρέα με φίλους σε ένα οικείο περιβάλλον!