Κάθε χρόνο τη νύχτα της 31ης Οκτωβρίου στα κράτη του δυτικού κόσμου γιορτάζεται το Halloween. Τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται σε κάτι ”τρομακτικό” κι επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας πολλά γλυκά, ενέργεια γνωστή ως ‘‘Trick or Τreat” (Φάρσα ή Κέρασμα). Στη σύγχρονη εποχή η γιορτή αφορά τη διασκέδαση, τις εορταστικές μεταμφιέσεις και τις εύθυμες παρελάσεις με κεράσματα γλυκών. Οι μαθητές του σχολείου μας με την καθοδήγηση των δασκάλων Αγγλικής Γλώσσας κ. Περδίκη Μαρίας και κ. Κούρου Παναγιώτας διάβασαν κείμενα σχετικά με τα έθιμα του εορτασμού του Halloween, ζωγράφισαν σχετικές αφίσες, έλυσαν σταυρόλεξα κι έκαναν κατασκευές σχετικές με το έθιμο.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.Στην Ελλάδα γιορτάζουμε αυτήν τη ημέρα από το 1936. Η Α΄ και Β΄ Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης, υλοποίησε δράσεις σχετικές με την αποταμίευση. Αρχικά, συζητήσαμε τι είναι η αποταμίευση και για ποιους λόγους γίνεται. Σε αυτό μας βοήθησε πολύ το βιβλίο “Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου. Ύστερα αναφέραμε τους διάφορους τρόπους  της αποταμίευσης και λύσαμε το … σταυρόλεξο της. Διαβάσαμε, παροιμίες και αινίγματα. Εξηγήσαμε γιατί οι πιο πολλοί κουμπαράδες έχουν το σχήμα γουρουνιού. Συμβολικό διότι παλιά όλες οι οικογένειες έτρεφαν και από ένα γουρουνάκι για να μπορούν να το πουλήσουν όταν χρειάζονταν χρήματα. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε από τους μύθους του Αισώπου την ιστορία του “Τζίτζικα και του Μέρμηγκα” και την κάναμε κόμικς. Με αφορμή το μύθο του” Βασιλιά Μίδα” αναφερθήκαμε στην απληστία, την φιλαργυρία , την τσιγκουνιά και την σπατάλη. Και καταλήξαμε: παρόλο που ζούμε δύσκολες ημέρες οικονομικά, η αποταμίευση είναι μία αξία επίκαιρη περισσότερο από ποτέ και θυμίζει σε όλους μας ότι με υπομονή, επιμονή και μεθοδικότητα μπορούμε να επιτύχουμε τα όνειρα και τους στόχους μας. Είναι κυρίως, όμως, μία αξία που πρέπει να διδάσκεται από γενιά σε γενιά.

Η επιστημονική επιτροπή των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικής «Αριστοτέλης» 2018 ανακοίνωσε τα αποτελέσματα της δεύτερης και τελευταίας φάσης των διαγωνισμών Φυσικών Δημοτικού. Στους φετινούς διαγωνισμούς διακρίθηκαν τρεις μαθητές του σχολείου μας. Ειδικότερα, στο διαγωνισμό της Ε΄ τάξης του δημοτικού διακρίθηκαν ο μαθητής Χρόνης Χαράλαμπος (Ε2΄)και η μαθήτρια Αναστασία Γκάβαλη (Ε1΄) οι οποίοι απέσπασαν ΕΥΦΗMO ΜΝΕΙΑ. Στο διαγωνισμό της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού διακρίθηκε η μαθήτρια Κωνσταντίνα Κοκκάλα η οποία επίσης απέσπασε  ΕΥΦΗΜO ΜΝΕΙΑ . Στους υπόλοιπους μαθητές που διαγωνίστηκαν δόθηκε ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή των μαθητών στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς δεν στοχεύει στην όποια συγκυριακή βαθμολογική κατάταξή τους, ούτε οι καλές επιδόσεις είναι αυτοσκοπός. Η συμμετοχή τους στοχεύει στην εξοικείωσή τους με ένα ευρύτερο του σχολείου τους περιβάλλον άμιλλας, με εφαρμογή της Επιστημονικής Μεθοδολογίας με διερεύνηση, με διαθεματικά εναύσματα ενδιαφέροντος και υποθέσεις, με πειραματισμούς -απαραίτητα- και συμπεράσματα / γενικεύσεις (όπως επιβάλλουν τα Αναλυτικά Προγράμματα και οι διεθνείς πρακτικές της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες).Γι’ αυτόν ακριβώς το λόγο, όλοι οι συμμετέχοντες είναι άξιοι συγχαρητηρίων!!!

Το Λιμεναρχείο Χαλκίδας στο πλαίσιο της ενημέρωσης των πολιτών με σκοπό την προστασία της ανθρώπινης ζωής και τη μείωση των ατυχημάτων και των πνιγμών στη θάλασσα, ανέλαβε φέτος να εκπονήσει εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ειδικά διαμορφωμένο για παιδιά όλων των τάξεων των Δημοτικών σχολείων, που εδρεύουν στην ευρύτερη περιοχή δραστηριότητας της Υπηρεσίας, το οποίο φέρει τον τίτλο: ”ΠΡΟΣΕΧΩ- ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ”
Κύριο μέλημα υπήρξε η ουσιαστική ενημέρωση των παιδιών για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα, τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, η οποία ως αποτέλεσμα της παιδείας, λειτουργεί σαν προστατευτική ασπίδα και ως εργαλείο γνώσης. Το πρόγραμμα αποτελείται από δια δραστική οπτικοακουστική παρουσίαση (power-point) με φιγούρες ηρώων της Disney και λοιπών μορφών από ταινίες κινουμένων σχεδίων, οι οποίοι συμμετέχουν σε διάφορα σενάρια κατά τη διάρκεια της παρουσίασης. Με τη μεθοδολογία του εν λόγω προγράμματος, το οποίο σημειώνεται ότι έχει εγκριθεί από ειδική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας δια βίου μάθησης και θρησκευμάτων, παρέχεται στους συμμετέχοντες μαθητές η δυνατότητα να μάθουν παίζοντας, διασκεδάζοντας και συζητώντας τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στη θάλασσα και στην παραλία, προκειμένου να προληφθούν ατυχήματα τα οποία λαμβάνουν χώρα κάθε καλοκαιρινή περίοδο. Επίσης, τους δίνεται η ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν και να εμπεδώσουν την επιτακτική ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον, επισημαίνοντάς τους παράλληλα το σεβασμό που πρέπει να έχουν στην περιβαλλοντική αλυσίδα, μέρος της οποίας είναι και οι ίδιοι οι άνθρωποι. Η παρουσίαση του εν λόγω προγράμματος πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, την Τρίτη 5 Ιουνίου 2018,  από τις 10:00 ως τις 12:00 π.μ. περίπου με επιτυχία! Το πρόγραμμα παρακολούθησαν οι μαθητές των Α΄,Β΄,Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξεων. Ευχαριστούμε πολύ τoν Αρχικελευστή του Λ.Σ Χαλκίδας κ. Ηλία Γιουρτσίδη για την όμορφη παρουσίαση!

Αγαπητοί Γονείς,

Φέτος το σχολείο μας θα συμμετάσχει στο πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και του ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, για την ανακύκλωση βιβλίων και χαρτιού. Για να πετύχει όμως η δράση αυτή, είναι αναγκαία και η δική σας συνεισφορά. Οι διαδικασίες θα είναι εξαιρετικά απλές για εσάς, αλλά το όφελος τεράστιο για τα παιδιά. Οι μαθητές μέσα από τη συμμετοχή τους στη διαδικασία της ανακύκλωσης αποκτούν οικολογική και περιβαλλοντική συνείδηση. Με αυτό τον τρόπο διαμορφώνονται οι πολίτες του αύριο με αναπτυγμένο αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και προσφοράς. Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε και κατά τη διάρκεια της περσινής χρονιάς με εντυπωσιακά αποτελέσματα. Ανταποκρίθηκαν συνολικά 151.037 μαθητές από 567 σχολεία όλων των βαθμίδων και συγκεντρώθηκαν-με τη συνδρομή δήμων και άλλων φορέων-157,35 τόνοι χαρτιού. Αυτό ελπίζουμε ότι θα αποτελέσει κίνητρο και για τη δική μας συμμετοχή φέτος. Με την προσφορά μας θα αποδείξουμε στην πράξη ότι προστατεύουμε το περιβάλλον, καθώς περιορίζουμε το κόψιμο των δέντρων και μειώνουμε τον όγκο των απορριμμάτων, ενώ συγχρόνως συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση πρώτων υλών και ενέργειας και βοηθάμε σημαντικά στην κάλυψη αναγκών του σχολείου με την πώληση χαρτιού που θα συγκεντρωθεί, το οποίο στην πραγματικότητα θα επιστρέψει στο σχολείο μας με τη μορφή  φωτοτυπικού χαρτιού ή άλλων ειδών γραφικής ύλης. Το πρόγραμμα ανακύκλωσης βιβλίου και χαρτιού αφορά κυρίως σε σχολικά βιβλία που δεν μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, τετράδια και χρησιμοποιημένο χαρτί φωτοτυπικού. Στο χέρι μας είναι να δώσουμε και πάλι ζωή στα παλιά μας βιβλία μέσα από την ανακύκλωση και να στείλουμε σε όλους το μήνυμα ότι τα σχολικά βιβλία δεν είναι σκουπίδια!

Στα πλαίσια του προγράμματος Προληπτικής Οδοντιατρικής, την Παρασκευή 27 Απριλίου 2018, κλιμάκιο του Π.Ε.Δ.Υ. επισκέφτηκε το σχολείο μας και εξέτασε τους μαθητές και τις μαθήτριες των Α΄ και Β ΄τάξεων, που συναίνεσαν οι γονείς τους . Η εξέταση πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου με όλους τους κανόνες υγιεινής και κάθε παιδί έλαβε ενημερωτική επιστολή με τα αποτελέσματα της εξέτασης.Οι οδοντίατροι τόνισαν στα παιδιά ότι, αν θέλουν να έχουν γερά δόντια και να μη χρειαστεί να επισκεφτούν ποτέ οδοντίατρο, θα πρέπει να πλένουν τα δόντια τους πρωί, μεσημέρι και βράδυ, μετά το φαγητό τους. Τα παιδιά διαπίστωσαν πως δεν είναι και τόσο τρομερή η εξέταση από οδοντίατρο, όπως φαντάζονταν, και συμμετείχαν στη δράση με συναισθήματα ανακούφισης και χαράς. Ευχαριστούμε θερμά τους οδοντίατρους κ. Κωνσταντίνο Σιμιτζή και κ. Παναγιώτη Σταμέλο, καθώς και τις νοσηλεύτριες κα Παναγιώτα Παπαδή και κα Αθηνά Κουρτέση για την όμορφη συνεργασία!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας σχετικές εκδηλώσεις με σκοπό την περαιτέρω ευαισθητοποίηση των μαθητών στο ανησυχητικό αυτό φαινόμενο της βίας και την επαγρύπνηση όλης της σχολικής κοινότητας για την έγκαιρη παρέμβαση, ώστε να περιοριστούν οι πιθανότητες εκδήλωσής της και να αποτραπούν οι αρνητικές της συνέπειες, στις διαπροσωπικές σχέσεις των παιδιών. Πιο συγκεκριμένα, συζητήθηκε εκτενώς το πρόβλημα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, διαβάστηκαν σχετικά κείμενα και οι μαθητές συνέθεσαν δικά τους με ανάλογα θέματα, έφτιαξαν συνθήματα και φιλοτέχνησαν αφίσες. Ειδικότερα, οι μαθητές των Τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού συζήτησαν συντονισμένα και με βάση συγκεκριμένους άξονες θέματα και περιστατικά που σχετίζονται με τη λεκτική / σωματική βία και τον εκφοβισμό και εξέφρασαν τις απόψεις τους και τους προβληματισμούς τους . Η αφορμή για τη συζήτηση δόθηκε με την ανάγνωση των ιστοριών από το βιβλίο Μίλα μη φοβάσαι της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης υπογραμμίστηκε το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έρχεται στο Σχολείο χωρίς να φοβάται, η ανάγκη της επικοινωνίας και της λεκτικής έκφρασης των συναισθημάτων και η υποχρέωση όλων να προστατεύουν και να ενισχύουν με τη φιλία τους, τα παιδιά που κινδυνεύουν να γίνουν θύματα σχολικής βίας και εκφοβισμού. Τέλος οι μαθητές αποτύπωσαν στις “παλάμες” τους τα δικά τους μηνύματα -συνθήματα και τα κόλλησαν στους διαδρόμους του σχολείου μας. Τα παιδιά των Τάξεων Γ΄ και Δ΄ αντάλλαξαν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και εργάστηκαν στο κομμάτι των συναισθημάτων, εντοπίζοντας πώς νιώθουν τα παιδιά που δέχονται βία και πως σε πολλές περιπτώσεις πρέπει να μιλάμε και να λέμε ΟΧΙ. Στην όλη συζήτηση δόθηκαν αφορμές από τα σκίτσα- κόμικς του βιβλίου της Χριστίνας Ρασιδάκη Ξέρω να λέω Όχι. Με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον συμμετείχαν σε σχετικές δράσεις και οι μικροί μαθητές των Α΄ και Β΄ Τάξεων. Έφτιαξαν την ακροστιχίδα του ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ. Παρακολούθησαν μικρά βιντεάκια με θέμα την ενδοσχολική βία και αφού έγινε ανάγνωση της ιστορίας Ο νταής του σχολικού, της Μ. Ρουσάκη, ακολούθησε σχολιασμός της συμπεριφοράς του” νταή”, των συναισθημάτων που προκαλούσε και διατυπώθηκαν σκέψεις για τη στάση του Αριστοτέλη αλλά και των άλλων παιδιών στο σχολικό. Στη συνέχεια έγινε δραματοποίηση της ιστορίας. Τέλος οι μικροί μαθητές σε ομάδες έφτιαξαν και ζωγράφισαν τη δική τους αφίσα, με μηνύματα κατά της ενδοσχολικής βίας, τα οποία διατύπωσαν με το δικό τους μοναδικό τρόπο.

Σας ενημερώνουμε ότι, τη Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 2018 ,το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό, λόγω του επιμορφωτικού σεμιναρίου που διοργανώνει ο Σχολικός Σύμβουλος της 1ης Περιφέρειας ,με θέμα: “ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ! Ένα πρόγραμμα ανάπτυξης ηθικών αξιών, ψυχικής ενδυνάμωσης και αυτοβελτίωσης.”Το ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ είναι ένα μάθημα αξιών. Αφορά στην τέχνη της ζωής. Γιατί η ζωή έχει τη δική της τέχνη. Το ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ είναι μια νέα πρακτική φιλοσοφία ζωής. Πολλοί συνάνθρωποί μας δε ζουν αυτό που λαχταράνε. Σκορπάνε τη ζωή. Άλλοι είναι θυμωμένοι κι άλλοι ακινητοποιημένοι. Βλέπουν τα προβλήματα κι όχι τις λύσεις. Τους επιλέγει η ζωή αντί να την επιλέγουν. Οφείλουμε στα παιδιά μας ένα καλύτερο μέλλον. Τους οφείλουμε τις βασικές δεξιότητες κι αξίες της ζωής, καθώς και τα εργαλεία για να την πάνε μπροστά. Για να πιστέψουν από νωρίς στον εαυτό τους. Για να πατήσουν γερά στα πόδια τους. Για να πουν με σιγουριά τα δικά τους ΝΑΙ και ΟΧΙ. Για να κοιτάνε τον εαυτό τους στον καθρέφτη και να του χαμογελάνε. Για να τολμήσουν να κάνουν τα δικά τους λάθη. Για να τολμήσουν την ευτυχία. Για να να μάθουν ότι εκείνα ορίζουν τη ζωή τους. Για ν’ αποδεχτούν τον εαυτό τους και να καταλάβουν ότι δεν χρειάζεται να τον αλλάξουν. Μόνο να τον εξελίξουν. Το ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ είναι ένα παιχνίδι αυτογνωσίας. Θα πραγματοποιείται με ιστορίες. Κάθε μάθημα θα είναι και μια ιστορία με πολύτιμα μαθήματα ζωής. Θα υπάρξουν 10άδες τέτοιες ιστορίες.

Στην 20η Σύνοδο της Μόνιμης Διάσκεψης των Υπουργών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης, που πραγματοποιήθηκε στις 15-17 Οκτωβρίου 2000 στην Κρακοβία, υιοθετήθηκε η πρόταση για τη θεσμοθέτηση Ημέρας για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος και την πρόληψη των εγκλημάτων κατά της ανθρωπότητας στα σχολεία (άρθρο 9 της Διακήρυξης των Υπουργών Παιδείας).Η Ελληνική Βουλή με το νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12) καθιέρωσε την 27η Ιανουαρίου ως ημέρα μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος. Η ημερομηνία επιλέχθηκε, επειδή στις 27 Ιανουαρίου 1945 τα προελαύνοντα σοβιετικά στρατεύματα, απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Άουσβιτς – Μπίρκεναου στην Πολωνία. Στο πλαίσιο αυτό, την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2018 αφιερώθηκαν στο σχολείο μας δυο διδακτικές ώρες σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την προαναφερόμενη Ημέρα Μνήμης, με προτεινόμενο θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι».Συγκεκριμένα έγιναν συζητήσεις για τη Γενοκτονία ή Ολοκαύτωμα ,που συνέβη στην Ευρώπη κατά το Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, το Ρατσισμό, το Ναζισμό, τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Διαφορετικότητα. Στις μεγάλες δε τάξεις προβλήθηκε η ταινία “Η Ζωή είναι Ωραία” του Ρομπέρτο Μπετίνι.

Το Υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο αναβάθμισης της σχολικής ζωής και της σύνδεσής της με την κοινωνική πραγματικότητα, εφαρμόζει τη δράση: “Η τσάντα στο σχολείο“. Η δράση υλοποιείται με σεβασμό στις ανάγκες της παιδικής ηλικίας, με γνώμονα την πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών της σχολικής ηλικίας (συναισθηματική, κοινωνική και ψυχοκινητική) και με σκοπό να υποστηρίξει ουσιαστικά το μειωμένο χρόνο δημιουργικής επαφής και επικοινωνίας γονέων-παιδιών. Με τη συγκεκριμένη δράση καθιερώνεται η παραμονή της σχολικής τσάντας των μαθητών και μαθητριών του Δημοτικού Σχολείου, για ένα Σαββατοκύριακο το μήνα, στο σχολείο. Η τσάντα των μαθητών/τριών παραμένει στο σχολείο την Παρασκευή ,πριν από το Σαββατοκύριακο που έχει αποφασιστεί από το Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου, έως τη Δευτέρα. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 15ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας αποφάσισε την παραμονή της σχολικής τσάντας των μαθητών και μαθητριών στο σχολείο, το τρίτο Σαββατοκύριακο κάθε μήνα, από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2018.Η δράση θα υλοποιηθεί για πρώτη φορά την Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2018.Συνιστάται ο έλεγχος εκ μέρους των μαθητών/τριών του περιεχομένου της σχολικής τσάντας που θα αφήσουν στο σχολείο για το Σαββατοκύριακο, σύμφωνα πάντα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του σχολείου.