Άρθρα κατηγορίας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

«Δέντρο της Αποδοχής» – Το Σχολείο μας στις δράσεις του Δήμου Χαλκιδέων

IMG 20251203 100825

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025 ,οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των  Γ΄,Δ΄,Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στη μεγάλη γιορτή, που οργάνωσε για 5η συνεχή χρονιά, ο Δήμος Χαλκιδέων, σε συνεργασία με σχολεία, φορείς, συλλόγους, εθελοντές και ιδιώτες, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Η πρωτοβουλία του Δήμου περιλάμβανε το στολισμό του Χριστουγεννιάτικου «Δέντρου της Αποδοχής», που στόλισε την πλατεία Σμηναγού Π. Γκέλη στην Κάνηθο  και φιλοξένησε πλήθος δραστηριοτήτων για τα παιδιά, δημιουργώντας ένα γιορτινό και συμπεριληπτικό κλίμα. Με ενθουσιασμό οι μαθητές μας ζωγράφισαν τα δικά τους στολίδια, τα οποία στη συνέχεια τοποθέτησαν στο Δέντρο της Αποδοχής, προσθέτοντας το δικό τους μήνυμα αγάπης και σεβασμού. Παράλληλα, συμμετείχαν σε: συμπεριληπτικά εργαστήρια, face painting, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες ,παράσταση σύγχρονου τσίρκου, δράσεις με ξυλοπόδαρους,  ταχυδρομικό «Γράμμα στον Άγιο Βασίλη», χριστουγεννιάτικα τραγούδια και μουσικές. Φυσικά, δεν έλειψε και ο Άγιος Βασίλης με τα ξωτικά του, που μοίρασε δώρα και χαμόγελα σε όλα τα παιδιά.

Στην έναρξη της εκδήλωσης, η Δήμαρχος Χαλκιδέων, κα Έλενα Βάκα, απηύθυνε θερμό χαιρετισμό, ευχαριστώντας όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση. Τόνισε τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης ως στάση ζωής, ιδιαίτερα για τα παιδιά. Η εκδήλωση κορυφώθηκε με το τραγούδι της συμπερίληψης του Δήμου Χαλκιδέων, «Όλοι μαζί, όλοι ένα», που ερμηνεύτηκε ζωντανά από τον Γιάννη Τσιγάντε. Όλα τα παιδιά τραγούδησαν και χόρεψαν στον ρυθμό, δημιουργώντας μια μοναδική ατμόσφαιρα ενότητας.

Η δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας. Με δημιουργικότητα, συνεργασία και χαρά, όλοι μαζί βίωσαν το ουσιαστικό μήνυμα της ημέρας: Η αναπηρία δεν είναι επιλογή, η αποδοχή είναι.

Επίσκεψη στο Φαράγγι της Αγάλης

Σήμερα, οι μαθητές της Β’ τάξης, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν σε μία ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε ως μέρος του περιβαλλοντικού προγράμματος του ΚΕΠΕΑ Διρφύων – Μεσσαπίων με τίτλο «Δεν αγοράζω, δεν πετώ, χωρίς πριν να το σκεφτώ», δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και να γνωρίσουν βιωματικά την αξία της υπεύθυνης κατανάλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Η επίσκεψη ξεκίνησε από το Δημοτικό Σχολείο Λούτσας, όπου η υπεύθυνη του προγράμματος υποδέχθηκε με ζεστασιά τους μαθητές, τους παρουσίασε το βιβλίο «Η μικρή γοργόνα πώς να ζήσει στο Σκουπιδονήσι;» και συζήτησαν όλοι μαζί για τα απορρίμματα, την ανακύκλωση και τη σημασία της σωστής διαχείρισής τους.

Τα παιδιά γνώρισαν τον «Μπλέκα», τον μπλε κάδο ανακύκλωσης, και ενημερώθηκαν για τις συσκευασίες που μπορούν να ανακυκλωθούν, καθώς και για τη διαδικασία επαναχρησιμοποίησης υλικών, όπως το χαρτί. Ακολούθησε μια μικρή φιλοξενία με νερό, χυμό και κρουασάν, ώστε οι μικροί μαθητές να πάρουν ενέργεια για την πεζοπορία που θα ακολουθούσε.

Στη συνέχεια, η ομάδα κατευθύνθηκε προς το Φαράγγι της Αγάλης, όπου τους περίμενε μια ιδιαίτερη «αποστολή». Ο κισσαετός, μέσα από ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, τους ζήτησε να ανακαλύψουν αν το φαράγγι αποτελεί κατάλληλο μέρος για να χτίσει τη φωλιά του. Οι μαθητές, με ενθουσιασμό και χαρά, ανέλαβαν τον ρόλο του μικρού εξερευνητή, έλυσαν τρεις γρίφους και στο τέλος της διαδρομής κρέμασαν στον κισσαετό μια πράσινη ή κόκκινη κορδέλα, ανάλογα με τα συμπεράσματά τους.

Χρησιμοποιώντας πυξίδες, μεγεθυντικούς φακούς και κιάλια, παρατήρησαν το εντυπωσιακό τοπίο, την κορυφή της Δίρφυς και τα ζώα που φιλοξενούνται στο βουνό και στο φαράγγι. Με τη βοήθεια φορητού μικροσκοπίου, είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν από κοντά τη σύσταση ενός φύλλου και τον τρόπο με τον οποίο «αναπνέει».

Μικροί και μεγάλοι αποχώρησαν από το Φαράγγι της Αγάλης γεμάτοι οξυγόνο, ενέργεια, γνώσεις και υπέροχες εικόνες. Ήταν μια μέρα ανακάλυψης, βιωματικής μάθησης και επαφής με τη φύση, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους.

“Choose Right, Act Bright”

Κατά το σχολικό έτος 2025–2026, οι μαθητές του Β1 μαζί με την εκπαιδευτικό της τάξης θα συμμετάσχουν σε ένα νέο και ιδιαίτερα σημαντικό ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο “Choose Right, Act Bright”. Στο έργο συμμετέχουν 22 εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους, ηλικίας 6–10 ετών, από τις χώρες: Τουρκία, Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Μολδαβία, Ιταλία και Πολωνία. Η διάρκεια του προγράμματος είναι 8 μήνες, από τον Οκτώβριο 2025 έως τον Μάιο 2026.

Πρόκειται για ένα έργο που εστιάζει στην πρόληψη και καταπολέμηση του εκφοβισμού, μελετώντας τον τρόπο με τον οποίο οι σκέψεις επηρεάζουν τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές των παιδιών, αλλά και τη σημασία της ενσυναίσθησης και του σεβασμού των προσωπικών ορίων. Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν ότι οι σκέψεις μπορεί να είναι θετικές ή αρνητικές και ότι αυτές καθορίζουν τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά τους. Παράλληλα, επιδιώκεται η ενίσχυση των δεξιοτήτων επιλογής και λήψης αποφάσεων, η καλλιέργεια ενσυναίσθησης, η συνειδητοποίηση της αξίας των προσωπικών ορίων, καθώς και η ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοέκφρασης και συναισθηματικής παιδείας, ώστε να ενισχυθούν συνολικά σημαντικές δεξιότητες ζωής.

Το πρόγραμμα εναρμονίζεται πλήρως με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Β’ τάξης και εντάσσεται τόσο στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, όσο και στη θεματική του Ενεργού Πολίτη και της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας. Η πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο της δημοκρατικής κουλτούρας και της ενεργούς πολιτειότητας, γεγονός που καθιστά το έργο ιδιαίτερα σημαντικό για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

Το σχολείο μας είναι περήφανο για τη συμμετοχή σε ακόμη ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα που προάγει την αποδοχή, τον σεβασμό και την ουσιαστική επικοινωνία μεταξύ των παιδιών. Θα παρακολουθούμε την πορεία του έργου και θα μοιραζόμαστε δράσεις και αποτελέσματα με τη σχολική μας κοινότητα.

Διάχυση Αποτελεσμάτων Erasmus+: Μαθητές μεταφέρουν εμπειρίες και γνώσεις!

IMG 8124bd7d00cc005e259f1013594fe8a9 V

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές του Λυκείου Δροσιάς επισκέφθηκαν το σχολείο μας, την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 και παρουσίασαν στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης το έργο που υλοποίησαν με τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και με τίτλο:         « Έξυπνο Σπίτι ». Την ομάδα συνόδευσαν ο εκπαιδευτικός κ. Καραγκούνης (Λυκειάρχης) και η εκπαιδευτικός Πληροφορικής, οι οποίοι καθοδήγησαν τους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν σε σχολεία της Τουρκίας και της Ιταλίας, όπου οι μαθητές αντάλλαξαν εμπειρίες, συνεργάστηκαν σε κοινές δραστηριότητες και γνώρισαν νέους πολιτισμούς. Στο πλαίσιο της φιλοξενίας των ξένων μαθητών και εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην Ακρόπολη , αλλά και σε μουσεία και ιστορικά μνημεία στη Χαλκίδα. Κατά την παρουσίασή τους, οι μαθητές μοιράστηκαν με ενθουσιασμό τις εμπειρίες τους, παρουσίασαν τις δράσεις του προγράμματος και συζήτησαν με τους μικρότερους μαθητές για τη σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας, της τεχνολογίας και της καινοτομίας στην εκπαίδευση. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία ανταλλαγής γνώσεων, εμπειριών και πολιτισμικών αξιών, ενισχύοντας το αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας και της δημιουργικής συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία.

 

Μαθαίνοντας ΚΑΡΠΑ στο σχολείο: Η γνώση που σώζει ζωές!

20251015 085336

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς(16 Οκτωβρίου), το σχολείο μας πραγματοποίησε, την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025, ενημερωτική- εκπαιδευτική δράση ,στην αίθουσα εκδηλώσεων , με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και  μαθητριών σχετικά με τη σημασία της παροχής πρώτων βοηθειών και ειδικότερα της καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία  και την καθοδήγηση της κας Σοφίας Χονδρογιάννη, πιστοποιημένης εκπαιδεύτριας πρώτων βοηθειών, η οποία με εμπειρία και ζωντανό τρόπο μετέδωσε στους μαθητές τις απαραίτητες γνώσεις για την αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών . Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν:

  • πώς να αναγνωρίζουν τα σημάδια καρδιακής ανακοπής,
  • πώς να εφαρμόζουν σωστά τις θωρακικές συμπιέσεις και τις αναπνοές διάσωσης,
  • πώς να χρησιμοποιούν με ασφάλεια έναν απινιδωτή (AED),
  • και πώς να βοηθούν αποτελεσματικά ένα άτομο που πνίγεται.

Η δράση αυτή ενίσχυσε την υπευθυνότητα, την κοινωνική ευαισθησία και την ενεργή στάση των μαθητών απέναντι στη ζωή και στους συνανθρώπους τους. Η γνώση και η έγκαιρη δράση μπορούν να σώσουν ζωές.

eTwinning – Εθνική ετικέτα ποιότητας

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας βραβεύτηκε για τρίτη συνεχή χρονιά με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Κατά το σχολικό έτος 2024–2025, οι μαθητές και μαθήτριες του Α1 συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο “STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures”, μέσα από το οποίο ανέδειξαν τον ενθουσιασμό, τη συνεργατικότητα και τη δημιουργικότητά τους. Θερμά συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες για την αξιέπαινη προσπάθειά τους και τη συνεχή διάθεση για μάθηση και καινοτομία!

Με ανυπομονησία αναμένουμε τώρα την απονομή της Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας, υποσχόμενοι πως θα συνεχίσουμε με το ίδιο πάθος και δυναμισμό και τη νέα σχολική χρονιά!

Stigmiotypo othonhs 2025 10 26 195918

 

STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης (τμήμα Α1) του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures”. Το πρόγραμμα διήρκεσε εννέα μήνες και αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, που για πρώτη φορά γνώρισαν τον μαγικό κόσμο των διεθνών συνεργασιών.

Συνοδοιπόροι σε αυτό το δημιουργικό ταξίδι ήταν 16 σχολεία από εννιά ευρωπαϊκές χώρες: Ελλάδα, Πολωνία, Σλοβακία, Τουρκία, Λιθουανία, Κροατία, Ρουμανία, Τσεχία και Ιταλία. Μαζί, οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν την έννοια της ευημερίας και ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες μέσα από δράσεις που βασίστηκαν στην προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).

Το πρόγραμμα εστίασε στην ψυχική και συναισθηματική υγεία των παιδιών, ενισχύοντας παράλληλα τη δημιουργική και ολιστική μάθηση. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η αυτογνωσία, η ανάληψη ευθύνης και η αυτορρύθμιση. Παράλληλα, ανέπτυξαν τις ψηφιακές και επικοινωνιακές τους ικανότητες.

Οι μαθητές του Α1 αγκάλιασαν με χαρά τη συνεργασία, έπαιξαν, δημιούργησαν, αντάλλαξαν ιδέες, έκαναν νέους φίλους και συμμετείχαν σε διαδικτυακές συναντήσεις με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, προσπαθώντας μάλιστα να επικοινωνήσουν σε διαφορετικές γλώσσες!

Ήταν μια εμπειρία πλούσια σε συναισθήματα, ιδέες και γνώση, που άνοιξε νέους ορίζοντες στους μικρούς μας μαθητές και τους ενέπνευσε για ένα μέλλον γεμάτο δημιουργικότητα, υγεία και συνεργασία.

Βίντεο με τις όμορφες στιγμές μας κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

Οι συνεργατικές δραστηριότητες ήταν πάρα πολλές κατά τη διάρκεια των 9 μηνών. Παρακάτω παραθέτουμε ενδεικτικά κάποιες από αυτές:

Τελικό προϊόν “Υφασμάτινη Τοιχογραφία”

 

Video “Say Hello!” https://www.youtube.com/watch?v=CzW7cCl5LS8

Motivational Quotes Gallery https://view.genially.com/67cc3d5b303d47335f5814ed/interactive-image-motivational-quotes-gallery

Wellbeing Dictionary 3D https://www.canva.com/design/DAGgM8v5iqY/F_uRwNQwYnmxz0DWe3XUAg/edit

Healthy App  https://view.genially.com/67273b4be17921206906525b/interactive-content-healthy-journey-application-steam-for-wellbeing-etwinning

Common Story: “The Magic of Feelings” https://www.storyjumper.com/book/read/178742271/The-Magic-of-Feelings-eTwinning-story

Classroom oasis https://sites.google.com/view/classroomoasis?usp=sharing

Interactive Brain Map https://view.genially.com/67cc4cf4303d47335f65e095/interactive-content-interactive-brain-map-etwinning

What does the brain say? https://www.canva.com/design/DAGhzEUIKHw/qLfrqrZru2yntd1rt4wnjg/edit

 

 

Τροφή και δράση

Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Γ1 ( Ηλιάνα Βαρδακώστα) και Γ2 ( Αναστασία Λαφαζάνη ) υλοποίησαν με τους μαθητές τους το πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη Unicef με τίτλο «Τροφή για Δράση».
Παρέα με τον Μπόρτζι οι μαθητές έμαθαν την σημασία ενός ισορροπημένου πρωινού γεύματος και προετοίμασαν οι ίδιοι πρωινό γεύμα στην τάξη . Ακόμη έμαθαν την αξία των ενδιάμεσων θρεπτικών γευμάτων και έφτιαξαν νόστιμη φρουτοσαλάτα.
Η Φελίς τους έμαθε πως η αξία του νερού δεν περιορίζεται μόνο στην ενυδάτωση του οργανισμού, αλλά είναι απαραίτητο σε πολλές ζωτικές λειτουργίες του σώματος. Οι μαθητές είχαν το δικό τους μετρητή νερού για να μετρούν πόσο νερό πίνουν την ημέρα.
Ο Ίντρι τους έμαθε τη σημασία της καθημερινής σωματικής άσκησης και την ανάγκη μείωσης της καθιστικής ζωής και του χρόνου σε οθόνες. Οι μαθητές αφιέρωσαν τον χρόνο τους σε παιχνίδια συνεργασίας , συγκέντρωσης , ταχύτητας και σκέψης με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά .Οι μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα καθ’ όλη τη διάρκεια με αμείωτο ενδιαφέρον και πολύ ενθουσιασμό … Αποκόμισαν σημαντικές γνώσεις διασκεδάζοντας!!

Συνεργασίες του Σχολείου μας με ΚΕ.ΠΕ.Α

Diktyo Biosimi Poli 253x300 1

Κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 στο Σχολείο μας ολοκληρώθηκαν με επιτυχία δύο προγράμματα. Ένα σε συνεργασία με το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Βιώσιμη πόλη που συντονίζει το  ΚΕ.ΠΕ.Α. Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου κι ένα με το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Αειφόρου Εκπαίδευσης που συντονίζει το ΚΕ.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας- Νεάπολης. Στο πρώτο πρόγραμμα με τίτλο ‘’Χαλκίδα: Πώς μπορεί να γίνει βιώσιμη η πόλη μας!’’ συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες των Τάξεων:Β1 ,Β2, Δ1, Δ2 και ΣΤ1 και στο δεύτερο με τίτλο ‘’Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία” οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/ τριες  των τάξεων Γ1 και Γ2.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η εκπαιδευτική κοινότητα  του σχολείου μας, ως μέλος  του Δικτύου Συνεργαζόμενων Σχολείων UNESCO ASPnet, σταθερά συμμετέχει σε προγράμματα και  δράσεις όπως τα προαναφερόμενα που υποστηρίζουν τις αξίες του Δικτύου όπως είναι η προστασία του περιβάλλοντος και η αειφορία.

KIDS SAVE LIVES !

1000012464

Η Ανθρωπιστική Οργάνωση KIDS SAVE LIVES εκπαιδεύει συστηματικά τους μελλοντικούς πρωταγωνιστές της αναζωογόνησης  στην Ελλάδα, τα ΠΑΙΔΙΑ! Μαζί με εκατοντάδες εθελοντές αναπτύσσει ένα νέο Δίκτυο Απινιδωτών και Πρώτων Ανταποκρινόμενων της Κοινότητας, με κίνητρο την ανθρώπινη αλληλεγγύη! Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος το σχολείο μας υπέβαλε αίτηση συμμετοχής , ώστε μέλη της εκπαιδευτικής μας κοινότητας να εκπαιδευτούν στην καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση και στην πνιγμονή.

Έτσι την Τρίτη 10 Ιουνίου 2025, τα τμήματα της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης  του σχολείου μας με την υπεύθυνη του προγράμματος κ. Σοφία Σούρτση και την επίσης πιστοποιημένη στο συγκεκριμένο πρόγραμμα κ. Ευαγγελία Ρούσση, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα, για πρώτες βοήθειες και πρόληψη «KIDS SAVE LIVES & i SAVΕlives for schools».

Σκοπός του προγράμματος είναι η εκπαίδευση της σχολικής κοινότητας στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής, τις Πρώτες Βοήθειες, την Πρόληψη και τις νέες Τεχνολογίες που σώζουν ζωές. Το πρόγραμμα Kids Save Lives διάρκειας 4 ωρών αποτελείται από δύο μέρη:

Μέρος 1: Θεωρητική εκπαίδευση: Στο πρώτο μέρος του προγράμματος, οι μαθητές μαθαίνουν τις βασικές αρχές πρώτων βοηθειών, όπως η αντιμετώπιση αιμορραγίας, η παροχή τεχνητής αναπνοής και η καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση.

Μέρος 2: Πρακτική εκπαίδευση: Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος, οι μαθητές συμμετέχουν σε πρακτικά μαθήματα πρώτων βοηθειών, όπου μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε πραγματικές συνθήκες. Οι μαθητές μας έχουν ήδη παρακολουθήσει το θεωρητικό κομμάτι εξ αποστάσεως και σήμερα πέρασαν στην πράξη.

Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε όλους και όλες τους μαθητές/τριες  που επέδειξαν τη δέουσα προσοχή και σοβαρότητα κατά τη διάρκεια τόσο της θεωρητικής όσο και της πρακτικής  εκπαίδευσης, καθώς και τις υπεύθυνες πιστοποιημένες εκπαιδεύτριες που ενημέρωσαν τα παιδιά και τα μύησαν στις βασικές αρχές των πρώτων βοηθειών με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.  Αξίες όπως η ανθρώπινη αλληλεγγύη και ο εθελοντισμός αποτελούν προτεραιότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία και θέτουν τις βάσεις για ένα καλύτερο κι ελπιδοφόρο μέλλον!