Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας σχετικές εκδηλώσεις με σκοπό την περαιτέρω ευαισθητοποίηση των μαθητών στο ανησυχητικό αυτό φαινόμενο της βίας και την επαγρύπνηση όλης της σχολικής κοινότητας για την έγκαιρη παρέμβαση, ώστε να περιοριστούν οι πιθανότητες εκδήλωσής της και να αποτραπούν οι αρνητικές της συνέπειες, στις διαπροσωπικές σχέσεις των παιδιών. Πιο συγκεκριμένα, συζητήθηκε εκτενώς το πρόβλημα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, διαβάστηκαν σχετικά κείμενα και οι μαθητές συνέθεσαν δικά τους με ανάλογα θέματα, έφτιαξαν συνθήματα και φιλοτέχνησαν αφίσες. Ειδικότερα, οι μαθητές των Τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού συζήτησαν συντονισμένα και με βάση συγκεκριμένους άξονες θέματα και περιστατικά που σχετίζονται με τη λεκτική / σωματική βία και τον εκφοβισμό και εξέφρασαν τις απόψεις τους και τους προβληματισμούς τους . Η αφορμή για τη συζήτηση δόθηκε με την ανάγνωση των ιστοριών από το βιβλίο Μίλα μη φοβάσαι της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης υπογραμμίστηκε το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έρχεται στο Σχολείο χωρίς να φοβάται, η ανάγκη της επικοινωνίας και της λεκτικής έκφρασης των συναισθημάτων και η υποχρέωση όλων να προστατεύουν και να ενισχύουν με τη φιλία τους, τα παιδιά που κινδυνεύουν να γίνουν θύματα σχολικής βίας και εκφοβισμού. Τέλος οι μαθητές αποτύπωσαν στις “παλάμες” τους τα δικά τους μηνύματα -συνθήματα και τα κόλλησαν στους διαδρόμους του σχολείου μας. Τα παιδιά των Τάξεων Γ΄ και Δ΄ αντάλλαξαν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και εργάστηκαν στο κομμάτι των συναισθημάτων, εντοπίζοντας πώς νιώθουν τα παιδιά που δέχονται βία και πως σε πολλές περιπτώσεις πρέπει να μιλάμε και να λέμε ΟΧΙ. Στην όλη συζήτηση δόθηκαν αφορμές από τα σκίτσα- κόμικς του βιβλίου της Χριστίνας Ρασιδάκη Ξέρω να λέω Όχι. Με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον συμμετείχαν σε σχετικές δράσεις και οι μικροί μαθητές των Α΄ και Β΄ Τάξεων. Έφτιαξαν την ακροστιχίδα του ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ. Παρακολούθησαν μικρά βιντεάκια με θέμα την ενδοσχολική βία και αφού έγινε ανάγνωση της ιστορίας Ο νταής του σχολικού, της Μ. Ρουσάκη, ακολούθησε σχολιασμός της συμπεριφοράς του” νταή”, των συναισθημάτων που προκαλούσε και διατυπώθηκαν σκέψεις για τη στάση του Αριστοτέλη αλλά και των άλλων παιδιών στο σχολικό. Στη συνέχεια έγινε δραματοποίηση της ιστορίας. Τέλος οι μικροί μαθητές σε ομάδες έφτιαξαν και ζωγράφισαν τη δική τους αφίσα, με μηνύματα κατά της ενδοσχολικής βίας, τα οποία διατύπωσαν με το δικό τους μοναδικό τρόπο.