Ο δεύτερος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων έχει τίτλο “Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων», ορμώμενοι από τη Παγκόσμια ημέρα ζώων, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε για τα ζώα που βλέπουμε παντού έξω τα αδέσποτα. Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Ξουτ”, που μιλάει για την ιστορία ενός αδέσποτο σκύλου και τη ζωή του πριν βρει τον παντοτινό του ιδιοκτήτη. Εννοείται πως στη συνέχεια τον κατασκευάσαμε κιόλας!

Τις επόμενες ημέρες ψηφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι ενώ παρακολουθήσαμε μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο “Η ΖΩΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ» από το Δήμο Ηρακλείου. Αυτό έδωσε αφορμή για δραματοποίηση της ιστορίας αλλά δημιούργησε την ανάγκη ενεργούς δράσης. Προσκαλέσαμε λοιπόν στο σχολείο μας την Θέλμα, ένα πρώην αδέσποτο ζώο, και τον ιδιοκτήτη της ,όπου είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε για τις υποχρεώσεις που έχει κάποιος που έχει ένα ζώο…εννοείται πως απολαύσαμε και το παιχνίδι μαζί της μιας και μας δόθηκε η ευκαιρία να την φροντίσουμε (τάισμα, χτένισμα, νερό, αγκαλιές και παιχνίδι)

Στις δράσεις μας εντάξαμε ένα αυτοσχέδιο επιτραπέζιο παιχνίδι που στόχο είχε να οδηγήσουμε το αδεσποτάκι στο σπίτι του..

Στη συνέχεια έφτασε η μέρα που θα ανακαλύπταμε τα αδέσποτάκια της γειτονιάς μας και θα τους προσφέραμε νερό! Πρώτα πρώτα φτιάξαμε τη διαδρομή μας με τα τουβλάκια μας και αφού συμφωνήσαμε για τη διαδρομή αλλά και τους κανόνες του περιπάτου.. ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ!!

Επιστρέφοντας δημιουργήσαμε την αφίσα της τάξης μας με τίτλο: “Υπεύθυνα παιδιά – υπερασπιστές των ζώων” και παίξαμε με το ρομποτάκι μας το παιχνίδι “αδεσποτάκι γυρεύει σπιτάκι” προγραμματίζοντας το ρομποτάκι να πάει στο σπίτι του:

Το εργαστήριο μας ολοκληρώθηκε με τον καλύτερο τρόπο μιας και τα παιδιά κάλεσαν το γειτονικό σκυλάκι στην αυλή μας για παιχνίδι, χάδια και φροντίδα μιας και τώρα ήξεραν τι έπρεπε να κάνουν…

Εννοείται πως ολοκληρώνοντας στα παιδιά άξιζε το βραβείο φιλοζωίας!