ΓΩΝΙΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Η ανεκτίμητη αξία της φιλαναγνωσίας αποτελεί το εφαλτήριο για να ξεκινήσει κάποιος ένα ταξίδι στο χώρο της γνώσης αλλά και της φαντασίας. Αγαπώντας την ανάγνωση το άτομο έρχεται σε επαφή με ποικίλους κόσμους. Μετασχηματίζει τη σκέψη του και προσλαμβάνει την πραγματικότητα μέσα από διαφορετικές οπτικές. Είναι λοιπόν επιτακτική ανάγκη η φιλαναγνωσία να καλλιεργηθεί από τη μικρή ηλικία του ατόμου. Αν το μικρό παιδί αγαπήσει το διάβασμα θα γίνει ένας ενήλικας που θα ταξιδεύει στο χώρο του βιβλίου. Θα εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του, θα διευρύνει τους πνευματικούς του ορίζοντες. Θα βιώσει με έμμεσο τρόπο διαφορετικές εμπειρίες. Θα αντικρίσει τον κόσμο και την κοινωνία της οποίας αποτελεί αναπόσπαστο μέλος της, μέσα από τα μάτια ενός άλλου ανθρώπου.
Στα πλαίσια της προσπάθειάς μας να συμβάλλουμε στην καλλιέργεια μιας θετικής στάσης των μαθητών μας απέναντι στο βιβλίο, οργανώσαμε γωνιά φιλαναγνωσίας στην τάξη μας και πέρα από τη λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης, καλούμε συγγενείς των μαθητών στην τάξη να μας διαβάσουν παραμύθια στα ελληνικά ή στη δική τους μητρική γλώσσα και έπειτα υλοποιούμε σχετικές με το παραμύθι δραστηριότητες.
Στολίσαμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας τραγουδώντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Ασχοληθήκαμε με διάφορες χριστουγεννιάτικες κατασκευές, όπως στολισμός της τάξης, κατασκευή ευχετήριας κάρτας, γνωριμία με διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής, χιονονιφάδες, κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών με τη χρήση άχρηστων υλικών, κατασκευή χριστουγεννιάτικης κορνίζας με τη φωτογραφία των παιδιών και χιονισμένο τοπίο για φόντο.
Διασκεδάσαμε με χριστουγεννιάτικα παραμύθια από την ομάδα “Μελωμύθι”. Παίξαμε μουσική και τραγουδήσαμε όλοι μαζί.
Οργανώσαμε εργαστήρι χριστουγεννιάτικων κατασκευών με τους γονείς.
Ατομική κατασκευή κάρτας Πολυτεχνείου
Παρακολούθηση κουκλοθεάτρου του ομώνυμου παραμυθιού “το δάσος” της Σ. Ζαραμπούκα
Κατασκευή του εξωτερικού και του εσωτερικού της γης με πλαστελίνη
Ατομική εργασία “πώς φαντάζομαι τις τεκτονικές πλάκες”
Απεικόνιση διαφορετικής εντάσεως σεισμών – σεισμογράφος
Προετοιμασία τσάντας για περίπτωση σεισμού
Εκμάθηση και αντιστοίχιση τηλεφώνων έκτακτης ανάγκης
Ατομική κατασκευή κινητού τηλεφώνου και από πίσω τα παιδιά έγραψαν τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης
Τι κάνουμε την ώρα του σεισμού; Άσκηση σεισμού
Γνωριμία με τις ομάδες τροφίμων
Αντιστοίχιση εικόνων με τις ομάδες τροφίμων
Ομαδικές εργασίες “η πυραμίδα της διατροφής”
Δημιουργούμε τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής
“Σε ποιο σπιτάκι ανήκεις;”: το κάθε παιδί υποδύεται ένα τρόφιμο και πηγαίνει στην αντίστοιχη ομάδα τροφίμων
Συνθέτουμε ένα υγιεινό μεσημεριανό γεύμα
Φτιάχνουμε υγιεινό σάντουιτς
Φυσική άσκηση για σώμα υγιές!
Μαγειρεύουμε υγιεινά
Κινητικό παιχνίδι σαν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού με χάρτινες κούκλες από υγιεινές τροφές (εποπτικό υλικό από το βιβλίο “το σώμα μου”) 
Δημιουργία φθινοπωρινού τοπίου με τυπώματα φύλλων
