Βουτιά στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!
Ο κόσμος των βιβλίων είναι μαγικός! Μερικές φορές, όμως, μέσα στα φανταχτερά μας παιχνίδια και την τεχνολογία, που μας προσφέρει γρήγορη εναλλαγή εικόνων και ήχων, ξεχνάμε να τον εξερευνήσουμε. Εμείς, αποφασίσαμε να τον γνωρίσουμε καλύτερα και να αρχίσουμε το ταξίδι μας στον κόσμο της γνώσης και της φαντασίας.
Αρχικά, προσπαθήσαμε να μάθουμε πόσες κατηγορίες βιβλίων υπάρχουν. Ανακαλύψαμε οτι είναι πάρα πολλές! Επιστημονικά, λογοτεχνικά, οδηγοί ταξιδιών, εγκυκλοπαίδειες κ.α. Οπότε τα χωρίσαμε σε μόνο δύο κατηγορίες: Στα βιβλία για παιδιά και στα βιβλία για μεγάλους. Σημειώσαμε τις διαφορές τους, ως προς στο σχήμα, το μέγεθος, το εξώφυλλο, τον αριθμό σελίδων , τα χρώματα και τις εικόνες.
Έπειτα, αποφασίσαμε να μάθουμε πώς κατασκευάζονται και ποια επαγγέλματα σχετίζονται με την δημιουργία τους. Καταγράψαμε τις καινούριες λέξεις.
Διαβάσαμε το παραμύθι: ¨Αστέρης, ο ζωηρός Βιβλιοφάγος”, της
και φτιάξαμε σελιδοδείκτες βιβλιοφαταούλες…
Βρήκαμε εικόνες από βιβλιοθήκες του κόσμου. Περιγράψαμε την βιβλιοθήκη που έχουμε στο σπίτι μας και ξεχωρίσαμε το αγαπημένο μας βιβλίο.
Φέραμε βιβλία από το σπίτι μας και τα διαβάσαμε στους φίλους μας.
Μιλήσαμε για τους κανόνες μιας βιβλιοθήκης…
(πηγή εικόνας: 14ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών “Δημήτρης Πικιώνης” » Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ (sch.gr))
…αλλά και τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη:
Να και η εκδρομή μας στην Δανιηλίδειο βιβλιοθήκη της Καλαμαριάς! Ακούσαμε το παραμύθι: “Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί” και γνωρίσαμε την ίδια την συγγραφέα του βιβλίου, Βασιλική Κάργα. Ζωγραφίσαμε, προμηθευτήκαμε κάρτες δανεισμού, φτιάξαμε πύργους από βιβλία και ξεφυλλίσαμε ότι μας τράβηξε το ενδιαφέρον.
Και όπως είπαν και τα παιδιά, κάναμε τις μαμάδες δασκάλες…
Κάναμε και μια στάση στην παιδική χαρά… γιατί εκτός από την μελέτη, χρειάζεται και το παιχνίδι!
Αφού είδαμε πως λειτουργεί μία βιβλιοθήκη, αποφασίσαμε να παίξουμε κι εμείς με την δική μας, χρησιμοποιώντας τις κάρτες δανεισμού που μας χάρισαν οι υπεύθυνοι εκεί. Πρώτα όμως αρχειοθετήσαμε τα βιβλία, με βάση το αρχικό γράμμα του τίτλου.
Ο/Η βιβλιοθηκονόμος είναι τώρα υπεύθυνος/η να μας βρει το βιβλίο που ζητάμε…
Και εμπνευσμένοι από τον πύργο που φτιάξαμε με τα βιβλία της βιβλιοθήκης, σκεφτήκαμε να τοποθετούμε τους τίτλους των βιβλίων που θα διαβάζουμε από ‘δω και πέρα τον έναν πάνω στον άλλον, για να δούμε πού θα φτάσει ο δικός μας πύργος, μέχρι το τέλος της χρονιάς. Βάλαμε στόχο να ξεπεράσουμε το ύψος μας σε βιβλία!
Και φυσικά, εγκαινιάσαμε την δική μας δανειστική βιβλιοθήκη. Στολίσαμε τις τσάντες μας, διαλέξαμε βιβλίο και αρχίσαμε το διάβασμα.
Να μερικές ιδέες για το πως μπορείτε να αξιοποιήσετε ακόμα περισσότερο τα βιβλία που φέρνουν τα παιδιά στο σπίτι:
