Ημέρα Μνήμης Ολοκαυτώματος
29/01/2026 14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο τη γνωριμία τους με ένα από τα πιο δύσκολα κεφάλαια της σύγχρονης ιστορίας, μέσα από έναν τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.
Η Α΄τάξη
Η Γ΄Τάξη
Η Ε΄Τάξη
Η ΣΤ΄1 τάξη
Στο πλαίσιο της Μνήμης του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄1 τάξης συμμετείχαν σε ένα δίωρο αφιερωμένο στη μνήμη, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση για την έννοια της μνήμης και τη σημασία του να θυμόμαστε δύσκολα ιστορικά γεγονότα. Ακολούθησε αναφορά στο Ολοκαύτωμα, η προβολή σχετικού εκπαιδευτικού βίντεο και η ανάγνωση του βιβλίου «Ζάζα» της Αργυρώς Πιπίνη, που προσεγγίζει τα γεγονότα μέσα από την οπτική ενός παιδικού παιχνιδιού.
Στη συνέχεια, οι μαθητές «επισκέφθηκαν» την Εγκυκλοπαίδεια του Ολοκαυτώματος και γνώρισαν αληθινές μαρτυρίες ανθρώπων. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία αφισών, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν μηνύματα κατά του πολέμου και του ρατσισμού.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές κατανόησαν ότι η μνήμη μας βοηθά να λέμε «ποτέ ξανά» και να χτίζουμε ένα πιο ειρηνικό και δίκαιο μέλλον.
Η ΣΤ’2 τάξη
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση με τα βασικά ιστορικά γεγονότα της εποχής του Ολοκαυτώματος. Μέσα από την παρατήρηση φωτογραφιών της περιόδου, όπως εικόνες από τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, τα ρούχα και τα σύμβολα που αναγκάζονταν να φορούν οι εκτοπισμένοι, τα παιδιά οδηγήθηκαν σε συζήτηση για τις συνθήκες ζωής και κυρίως για τα συναισθήματα των ανθρώπων που βίωσαν τον φόβο, τον αποκλεισμό και την απώλεια.
Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη διαβάσαμε το βιβλίο «Τα κίτρινα καπέλα» της Ματαθία-Κοβο, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για βαθύτερο προβληματισμό. Οι μαθητές συζήτησαν τις σκέψεις τους γύρω από τους συμβολισμούς του βιβλίου και εστίασαν στο νόημα των κίτρινων καπέλων ως σύμβολα διάκρισης. Παράλληλα, προχώρησαν σε παραλληλισμούς ανάμεσα στα συναισθήματα των ηρώων του βιβλίου και στα συναισθήματα των Εβραίων της εποχής, κατανοώντας ότι πίσω από τα ιστορικά γεγονότα υπήρχαν άνθρωποι με όνειρα, ανάγκες και ελπίδες.
Η δράση ολοκληρώθηκε με δημιουργική εικαστική εργασία, κατά την οποία οι μαθητές ζωγράφισαν εμπνευσμένοι από τα κίτρινα καπέλα και κατέγραψαν σκέψεις και συναισθήματα που τους προκάλεσε η δραστηριότητα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά εξέφρασαν μηνύματα μνήμης, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Μέσα από τη συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση, οι μαθητές απέκτησαν βασικές ιστορικές γνώσεις για το Ολοκαύτωμα, ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, προβληματίστηκαν για τις συνέπειες του ρατσισμού και συνειδητοποίησαν τη σημασία της μνήμης ως μέσο διαμόρφωσης στάσεων σεβασμού και ανθρωπιάς στο παρόν και στο μέλλον.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις Ετικέτες: Α τάξη, Γ΄ τάξη, Ε´τάξη, Στ´τάξη.
